沪科八年级物理 61力课件_第1页
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文档简介

第一节力知识目标1.理解力的概念2.力的作用是相互的3.知道力的作用效果运动员用力举起杠铃顽皮的大象用力向下压跷跷板渔翁用力拉起鱼网推土机用力推走泥土同名磁极相互排斥带静电的橡胶棒吸引小纸屑交流讨论：

以上几个图景有何共同的地方？归纳：运动员推土机大象渔翁橡胶棒磁极举起推走压下拉起吸引排斥杠铃泥土跷跷板鱼网小纸屑磁极物体作用形式物体力施力物体受力物体小结：力是一个物体对另一个物体的作用。通常用字母F来表示。请列举身边有关力的现象，并指出哪个是施力物体，哪个是受力物体？交流讨论思考：两个不接触的物体一定没有力的作用吗？磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上注意：不直接接触的物体间也会产生力的作用．

物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力时，也受到后者对它的力。

总结：学生活动：右手拍左手人用力推岸，对岸施加力的作用，同时也受到岸对人施加的力的作用，船离岸而去．穿旱冰鞋的小孩用手推墙，他会后退实例：下列个图中，撑杆、树、弦发生了什么变化？是什么原因？归纳：力可以使物体发生形变。

我们把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或运动方向的改变，称为运动状态的改变。归纳：力可以使物体的运动状态发生改变。力的作用效果：1.力可以使物体发生形变。2.力可以使物体的运动状态发生改变。总结：作用效果一个物体对另一个物体的作用力速度大小的改变力的作用

是相互的使物体发生形变使物体的运动状态发生改变运动方向的改变课堂小结1、排球运动员扣球时，球被打出，这时施力物体是______，受力物体是_____。扣球时，手会感到疼，这是由于手受到了____，此时施力物体是______，说明力的作用是______的。2、玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因_______________________运动员排球排球相互力地也给杯子一个力，在这个力的作用下，杯子破碎课堂练习

3、下列叙述中手作为受力体的是

（）

A．用手将排球打出去。

B．手击拍桌子，手感到疼。

C．手将石块举高。

D．手将铁丝弄弯。

B4、下列说法正确的是(

)A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B.有的物体自己就有力，如磁铁的吸引力C.个别物体只受力而不施力D.物体不直接接触也可能有力的作用D5、用力压气球，气球被压扁，这说明了＿＿＿，手压球时，手也受到气球的压力，这可说明＿＿。6、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙也在推他，他自己也会后退，这表明物体间力的作用是＿＿的，用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的＿．力可以改变物体的形状力的作用是相互的相互形状7.下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A发动汽车B汽车急刹车C降落伞在空中匀速下落D石块在空中越落越快c8、在水中划船，使船前进的力是(

)A.船受到的压力

B.船受到的支持力C.桨对水的作用力

D.水对桨的作用力D

看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示

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