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文档简介

不玩手机的保证书九篇不玩手机的保证书九篇

[保证书]导语,我们眼前所欣赏的这篇文章共有4728文字,由尤华玲仔细订正之后,上传在[]!《保证书》是由蔡恒演唱的歌曲,收录于20**年10月22日发行的专辑《恒心》中。不玩手机的保证书九篇欢迎阅览,希望能帮到你!

尊敬的XX:

本人因晚修时间玩手机,被学生会的师兄们收了,至今我很后悔,我以后不敢再校园玩手机了。

自从我部手机被收了后。我就在思考,思考自己不应该在校园玩手机,今晚我洗衣服的时候也在想,导致我晾衣服的时候,衣服掉下了一楼。我睁大了眼睛,马上从五楼跑到四楼望了一下衣服在不在。又跑下了三楼看衣服在不在。然后又跑下了二楼,再看衣服在不在;然后我就跑下了一楼,终于捡到了我的衣服了,我很开心。

但是一下子我又没了心情,因为我的手机被收了。还在后悔中,然后我拿着衣服一口气跑上了五楼,五楼的风景真美丽。我想念我的手机!!我在此向学生会的师兄们保证。我以后不在校园玩手机,希望师兄们能给多次时机。给回我手机我。我一定会好好改正的。

致此

敬礼!

XX

XXXX年XX月XX日

不玩手机的保证书篇第二篇

尊敬的单位领导:

在此我向您认错,向您检讨。正所谓“国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆”,昨天下午的单位例行会议当中,我因为是感到空虚、寂寞拿出了手机听音乐。

糟糕的是,我这样的违纪违规行为被我们的单位行政助理刘先生查获,而且是人赃俱获,对我当面点名批评,而且还没收了我的手机。会议结束以后,给我开出20元的巨额经济制裁。由于我个人现在正处于经济危机之中,拿不出这么多钱来,经过我的讨价还价。在刘先生的“谆谆教诲”之下,我在此向您做出深刻检查:

1,工作会议期间,最好不带手机,更加不要玩手机,是所谓“没有货,就不能做”,我这是犯了根源层次的错误啊。

2,如果在工作会议期间,迫切需要使用手机,利用手机在私底下发发、收收邮件,都还是可以原谅的。可就是不能这么大庭广众地听歌,还带着耳机!

3,在工作会议期间带了手机,并没有影响公司的形象,并且不让领导发现,不影响领导会议进程,同样是可以原谅的,可我偏偏犯了这个错误。

现如今,我既然犯了错,就应该拿出男子汉大丈夫的气概承认错误,并且坦诚承受公司的批评,我自愿拿出10元钱作为罚款上交公司活动基金当中。

此致

敬礼

检讨人:

_年_月_日

不玩手机的保证书篇第三篇

XX老师:

这是一次十分深刻的检查,我对于我玩手机这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

保证人:

日期:XX年XX月XX日

不玩手机的保证书篇第四篇

尊敬的老师

狂天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地承受批评,我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取刻训、改正错误。

承诺人:

时间:

不玩手机的'保证书篇第五篇

尊敬的XX:

在此我向您认错,反省。正所谓“国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆”,昨天下午的单位例行会议当中,我因为是感到空虚、寂寞拿出了手机听音乐。

糟糕的是,我这样的违纪违规行为被我们的单位行政助理刘先生查获,而且是人赃俱获,对我当面点名批评,而且还没收了我的手机。会议结束以后,给我开出20元的巨额经济制裁。由于我个人现在正处于经济危机之中,拿不出这么多钱来,经过我的讨价还价。在刘先生的“谆谆教诲”之下,我在此向您做出深刻检查:

1、工作会议期间,最好不带手机,更加不要玩手机,是所谓“没有货,就不能做”,我这是犯了根源层次的错误啊。

2、如果在工作会议期间,迫切需要使用手机,利用手机在私底下发发、收收邮件,都还是可以原谅的。可就是不能这么大庭广众地听歌,还带着耳机!

3、在工作会议期间带了手机,并没有影响公司的形象,并且不让领导发现,不影响领导会议进程,同样是可以原谅的,可我偏偏犯了这个错误。

现如今,我既然犯了错,就应该拿出男子汉大丈夫的气概承认错误,并且坦诚承受公司的批评,我保证从今以后再不会犯同样的错误。

致此

敬礼!

XX

XXXX年XX月XX日

不玩手机的保证书篇第六篇

尊敬的XX:

我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教导,我郑重的向XX承诺,从此以后上课时间不玩手机、回家做不完作业不玩手机,一定好好学习,不在看一些跟学习无关的书,不再玩游戏,尽量少玩电脑。如果我做不到,我自愿承受XX对我的惩罚,比方说不给我零花钱,其他的玩乐时间等等。我也不会再调皮,以后上课,我会好好听老师讲的什么,有不会的也会积极的找老师寻求帮助,争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业,我会把它先写好再玩或者休息,作业写完后,得到父母认可肯定后,我再去玩。同时,我也会制定一个日常生活计划,例如几点起床,起床后干什么,放学后干什么,让自己不再想以前一样懒散,让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标,比方说考试要考第几名,同时这些也,需要XX的帮忙,敦促我、监视我,看到我有什么不对的地方就指导我。希望XX再给我一次时机,我会证明给您看,我一定会做到的!

致此

敬礼!

XX

XXXX年XX月XX日

不玩手机的保证书篇第七篇

尊敬的/亲爱的хх:

我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教导,我郑重的向хх承诺,从此以后上课时间不玩手机、回家做不完作业不玩手机,一定好好学习,不在看一些跟学习无关的书,不再玩游戏,尽量少玩电脑。如果我做不到,我自愿承受хх对我的惩罚,比方说不给我零花钱,其他的玩乐时间等等。我也不会再调皮,以后上课,我会好好听老师讲的什么,有不会的也会积极的找老师寻求帮助,争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业,我会把它先写好再玩或者休息,作业写完后,得到父母认可肯定后,我再去玩。

同时,我也会制定一个日常生活计划,例如几点起床,起床后干什么,放学后干什么,让自己不再想以前一样懒散,让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标,比方说考试要考第几名,同时这些也,需要хх的帮忙,敦促我、监视我,看到我有什么不对的地方就指导我。

希望хх再给我一次时机,我会证明给您看,我一定会做到的!

保证人:

20____年____月____日

不玩手机的保证书篇第八篇

尊敬的XX:

今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机.平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改正自新的时机。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地承受批评,我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

致此

敬礼!

XX

XXXX年XX月XX日

不玩手机的保证书篇第九篇

尊敬的领导:

我是__单位___人,_月_日我因为在开会的时候发破坏了__县的正常会议秩序,我感到非常后悔。我会犯这种错误,一是由于工作紧迫,不得已在会议上用的方式处理;二是不认真,没有调整好自己的工作态度。一时的错误,令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处分,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查缺陷,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。同时我暗下决心,在以后的工作生活学习中一定好好表现,不辜负领导对我的期望。

思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同事接触,交流。

纪律上,我一定要比以前做很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守单位的纪律,更加懂得了身为一名领导哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升,为家乡做更多事!我想再对我的行为做一个检讨,我会议期间用手机是不对的,同时还影响了同事们的学习,我有愧与大家!

但我深深体会到:人无完人,每个人都有做

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