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文档简介

就业指导:谈谈考研与就业张爱玲在她著名的小说《红玫瑰与白玫瑰》中说:也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。这就是一种艰难的取舍,也是一种生活的矛盾,正如我们的考研和就业。两者一个是红玫瑰,一个是白玫瑰,藏在心中,但是不知应该追求哪个,应该放弃那个。考研之于学历、就业之于经验,两者同样重要,同样诱人。考研?还是就业?听起来,这好象是两个问题。但仔细想想,它其实只是一个问题,只是一个问题的两个方面:如何规划自己,并选择哪条路来度过你人生中的某个阶段,以达到成功的彼岸。考研还是工作,对于每个人情况,具体答案是不同的,不同时代,不同情况,应该有不同的选择,无法具体到每个人,这里只能分大致情况笼统地讲。我们为什么选择考研?1、提高层次研究生相对来说还是好找工作,也更容易找到好工作。通过研究生阶段的学习,自己思想、视野、素质都得到了提高。待遇、起点以及未来发展还是会比本科生高。2、等待心智的成熟,做好能力积累。而且读研期间相比本科时心智更成熟,知道该怎么做,会较容易学得有用的东西。3、入名校,转专业,考研给予我们第二次机会。读研是一个镀金的过程,如果你本科学校不太好,专业不太对口,可以选择跨考。4、如果有心做研究,或毕业后进高校或科研院所,考研是唯一选择,然后读博,博士后……5、考研也是一种人生实现…我们选择了考研?我们也应了解以下这些问题…1、如果因为工作难找,而决定去考研,奉劝作罢,因为工作经验远比一个硕士更有价值。

原因非常简单,首先,未来用人单位不会再简单地用学历看人了。90年代初,每年录取几万人的研究生,现在是40多万,几乎增长10多倍。大学生更是从1990年的录取92万增长的了今年的629万。在大学生很少的时候,“大学生”几乎就是能力的代表,大学生多了后,硕士研究生又变成一种能力的标志,硕士生多了后,硕士学历又失去了人才标杆的作用。也就是说,硕士这个找工作的敲门砖在迅速贬值。其次,随着社会的发展,我们的人才标准也从最初的盲目以学历衡量逐渐向能力衡量转变(虽然这种转变并不很快),越来越重视工作经验了。一个成熟的社会,对人才的衡量,必然是综合评价,尤其是工作经历的评价。在国外,很多移民的华人都很优秀,但却苦于没有工作经验难以获得一份工作,迫不得以只好去做一份志愿者的工作,以换取工作经验。而一旦有一个工作经验,工作就好找多了。这是一个成熟社会给我们最大的启示。因此,从工作角度考虑,两年工作经验要比2年硕士经历更为重要,更靠得住。当然,前提是你很努力,认真去做工作了。至于很多人说,就是因为找不到工作才去考研的。这句话就不客观了,不应该是找不到,而是不满意,或者说与自己期望值不一致。有这样一句话:每个伟大的人,都是从小事做起的,都是从磨难中成长的,并不是从伟大的事情开始的。2、对于有些想要多学点东西的人适应工作岗位的人,我觉得比起考研,在职学习的方式可能更现实。我们可以考虑工作2—5年后再读书,尤其是在职的方式读书。因为这是发展方向已定,往往才知道自己到底需要什么,不耽误工作发展,并增加学历,还是比较上算的。其实,学历对人的长远发展,还是有意义的,尤其是在中国这种文化背景下,有时对学历有着荒诞的要求。鉴于此,建议在可能的条件下,尽量争取更高学历,但获得的方式,最适当的方式是以不脱产的在职方式获得,在国内有很多这样的渠道,何乐而不为?3.如果真想做研究,很多专家建议去国外读书,尤其是博士,否则真可能在浪费时间。国内教育质量多数与国外的教育质量有很大的差距。据说在国外,仅仅一个博士论文就要写三年、甚至四年、五年,在国内则是不可想像的。4、有一些人会因为对某一专业的向往而选择跨专业读研。但是事实上,学什么专业可能并不是最重要的,重要的是你在人生的发展中是否努力、坚持。读什么并不能决定你一辈子的事情,“所学非所用”是一个普遍现象。所学其实只是一个技能,在实践中学习往往更有效,更有用。比如清华很多人不是学政治、管理的,但并不影响他们最后走入政界。到底适合学什么,到底想学什么,人在不同的发展阶段想法是不一样的,你不可能决定自己10年后兴趣与发展规划,只能是根据现在的需要与兴趣做规划,因此学什么不重要,重要的是去做。5、还有的同学想通过大学来增加某种技能,但是,我们应该知道,大学不是技能培训机构,不要希望研究生给你增加什么技能。研究生教育,甚至很多大学本科教育,就不是技能培训,大学本来就不是教授具体某种技能的地方,不是培训机构,我们不应该对高校,尤其是研究生阶段教育有这种错误的期盼与要求。当然,应用型专业硕士除外。如果真有这种期望,建议去读一个高职,而不是研究生了。6、读研还是工作也和所学的专业有关,从毕业生目前就业情况来看,研究生毕业多选择层次较高的用人单位,如高校、科研单位等。目前市场对机械、电子类研究生需求较大,对文史类需求则不是很大。某高校就业指导中心的唐老师说,所以文史类的本科毕业生如果遇到合适的岗位,可以应该放弃读研而把握工作机会,况且,之后不是还有机会根据岗位需要攻读研究生的机会嘛。关于考研的选择,你属于那种?考研者心态:1、规避型:面对经济危机,最好的方法就是读书避难;2、理性型:多上几年学,后劲儿足;3、补偿型:考研是为了兑现当年许下的诺言;4、理想型:考研就是在寻找人生的方向;5、抚慰型:考研是想合理利用一下原本生活中可能浪费的时间。不考研者心态:1、信奉社会才是真正的大学,积累社会经验更重要;2、充电方式并非考研一种;3、先工作后考研;4、学历不等于能力。综上观之,考研的“利”更多地集中在未来:底子厚,后劲儿足,就业的发展空间大等。就个人而言,考研无疑给自己的兴趣爱好和发展方向的契合提供了新的机遇。

但其弊处也不容小觑,一则,长期呆在校园,学术气、学生气浓厚,工作经验匮乏,融入社会较慢。二则,遭遇或多或少的年龄尴尬。某些用人单位引进人才追求年轻化,求学几年后,虽心无“廉颇老矣”的感慨,却受用人单位“尚能饭否”的冷眼相待。事实上,凡事总有两面性,考研究竟是利大于弊,还是弊大于利,原本无需穷根究底,正如考研得失,也是仁者见仁,智者见智。不在乎你做出了哪种选择,以为这两条路都可以带你走向你想要的幸福和成功,而在乎的,是你是否去全身心的去投入,去努力,我们要知道只要付出了,就一定有回报,千万不要给自己留遗憾。关于考研,你了解多少?考研,即“参加硕士研究生入学考试”之意。其英文表述是“Takepartintheentranceexamsforpostgraduateschools”。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。报考条件

考研现场符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应往届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。4.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。关于考研程序考研的确是一件关系到大学生前程的事情,但是同学们也没必要考虑得太早了,从大三开始考虑完全来得及,考虑太早,最后变化也快,这个时代节奏太快,计划赶不上变化,等到大三了,学业各方面都差不多稳定了,这时候再考虑,对自己未来的定位会更准确。究竟该不该考研?该考哪个学校?一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题,确实对于这个大的问题,是否做,如何做,多花些时间来考虑是必要的。但在开始考虑这个问题时,你首先要知道的是考研的整个流程,它要经过哪些阶段,在什么时间要做什么事情,这些都要心中有数,以便及早安排,计划周详。根据我的理解,考研大致要经过以下过程。(一)与学校联系确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息。一般在7-8月份初各招生单位的《招生简章》,由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。招生简章上面会列出:招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位,有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登,多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数,但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出,即使列出,经常列出的书目太多,或太少)。专业课试题如果系里能公布最近几年的专业课试卷,那对于考生是莫大的福音了,要是没有看到以前的这些试题,复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是,公布试题的单位相比较还是很少的,如何能找到专业课试题,就看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题,为考生提供了很大的方便。导师、在读研究生能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。因此,我建议,如果想考研,尽量找到研究生咨询,你绝对不会后悔。(二)先期准备获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,该踏实看书复习了。关于如何复习,每个人都有自己的方法,也有一些大家经过摸索共同认可的方法。至于具体如何复习,比如:何时开始复习,公共课如何复习,专业课如何复习,是否要上辅导班等等诸多问题,也许要分成若干文章分别予以论述,才能说得大概清楚。(三)报名考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名一般在每年的10月,现场报名确认在每年11月,应届本科毕业生可考研提前报名一般在9月,具体时间可看教育部通知。网上报名填写报考信息时注意事项:(1)考生只填报一个招生单位的一个专业。(2)应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。(3)同等学力的报考人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。现场确认程序:(1)考生持本人身份证(现役军人持“军官证”、“文职干部证”等部队有效身份证件)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员核对,考生确认本人网报信息。(2)考生按规定缴纳报考费(考生办理报考手续缴纳报考费后,不再退还)。(3)报考点按规定采集考生本人图像信息。学校的选择:考研区划国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求,一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。34所研究生招生自主划线高校名单北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学考试地点的选择考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。硕士类型的选择专业型硕士和学术型硕士由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要,硕士研究生是学术型的课程但是大部分却是不读博士出去找工作,大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差,又没有什么学术研究能力,学术研究型项目其实只能由博士来做,而所谓的学术型硕士根本没有什么学术研究能力,工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻,作出硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士,最终达到专业型:学术型=7:3,全日制专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士,而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。学术型硕士目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。专业型硕士专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。专业硕士审计硕士农业推广硕士口腔医学硕士工商管理硕士艺术硕士出版硕士军事硕士国际商务硕士警务硕士风景园林硕士护理硕士金融硕士新闻传播硕士城市规划硕士社会工作硕士资产评估硕士体育硕士公共管理硕士中药学硕士税务硕士临床医学硕士兽医硕士应用统计硕士文物与博物馆硕士应用心理硕士旅游管理硕士教育硕士保险硕士公共卫生硕士会计硕士建筑学硕士工程硕士林业硕士工程管理硕士汉语国际教育硕士翻译硕士药学硕士图书情报硕士法律硕士(四)初试初试一般在1、2月份,春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,也有进行两天半的考试专业。政治英语专业课一(数学一二三四)专业课二无尽的等待……分数?国家线?(五)调剂大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师多联系,实在不行看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。(六)复试复试一般在5.1前后,一般是等额面试,少数热门的专业会选择差额复试。对以同等学力资格报考的考生,学校一般还要书面测试本专业的核心课程。近两年国家还在较好的学校,比如清华、北大进行了复试时测试英语口语的试验。但一般而言,绝大部分学校都是等额面试,可以说非常轻松,主要是聊一些学习兴趣,读过哪些书,对哪些方面比较感兴趣,本科时老师都怎么教的等等,所问的专业知

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