上录像课体会

第49页共49页上录像课体会上录像课体会。第一次录课就在这样紧张繁忙的节奏中完成了，假设问我感触是什么，只有两个字：感动，感动于学生的用心，感动于学生的配合，感动于学生的进步。我所带的是11-3班，在我之前他们历史教师和政治教师已在他们班录过课了，那时候就有学生问我：“教师，我们政治教师和历史教师录课前都特别着急，你怎么一点儿也不着急啊？”其实他们不知道，我比任何一位教师都着急，因为我们英语要求全英授课，但是这里的学生根底特别差，全英授课对他们来说是有难度的，经过和学生们的商量，我们决定录课前几天就开始全英授课，以使大家渐渐适应这种教学形式，经过几天的使用，确实是有效果的，我发现其实他们愿意说英语，他们的积极反响让我对录课有了很大的期待。录课安排在上午第二节，第一节课一下课我就赶到了教室，一走进教室我就发现学生们在繁忙着，班长在忙着开多媒体，有同学忙着去别的班里借黑布〔用作窗帘来遮挡光线以使幻灯片上的内容显示的更清楚〕，个子高的同学主动帮着挂，还有有心的同学把侧边的黑板也擦得干干净净，那一刻，看着大家繁忙的背影，我是如此的感谢与幸福。录课正式开始后觉得时间过得挺快的，可能是自己准备的比较充分吧，所有的课堂活动都在有条不紊的进展：为了活泼气氛，我以一首歌开始，要求学生们听完之后猜测这节课的主题，进而导入新课；组织了两次讨论，分别安排在读前和读后环节，讨论环节大家很配合，虽然大家英语说得不够好，但是他们会及时问我该如何表达，展示讨论结果时很踊跃，那一刻，看着他们的争先恐后，我是那样的感动与满足。课堂的主体内容是对课文的处理，由fastreading和carefulreading构成，学生们自主阅读并完成学案内容，结合这里的问题教学形式，我鼓励学生们走上讲台展示自己的学习成果，上去的学生们都那么沉着淡定，那一刻，看着他们讲得有板有眼，我从心底为他们快乐，并偷偷感动着、幸福着。其实这不是一个纪律很好的班，确切来说，这是一个纪律较差的班，很多教师都拿这个班无可奈何，班主任有时也很头疼，但就是这样一个班，就是这样一群在别的教师眼里“无可救药”的孩子们，在录课前后给了我如此多的惊喜与感动。谢谢你们，我的孩子们，是你们让我在前进的道路上多了一分勇气，多了一分淡定，更多了一分骄傲!【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读上就业指导课的体会一、大学生成功就业的因素大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或推荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。大学生怎样才能成功求职呢?从信息传播成功关键因素分析^p，主要有以下四个方面。第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要表达在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中获得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有宏大的开展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是____员、三好学生等。第二，可以较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、才能、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适宜的那类单位有没有聘用大学毕业生的方案、指标。假设要可以比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析^p和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是____:一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，可以心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干扰才能。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰才能。抗干扰才能当中，最重要的有两项：一是可以较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗受骗;二是可以捕捉最正确决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最正确机遇。二、大学生求职要防止的就业心理误区误区一：自我期望值过高。不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现高不成，低不就的现象，自然择业困难。误区二：过多的物质要求。许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，假设用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地移情别恋.一位企业老总说：企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，目光这么高，我还敢用他们吗?误区三：迷恋大型企业有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常剧烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。误区四：追求热门职业。行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好百里挑一,落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了热门难进，冷门更冷的怪现象。大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点大丈夫能屈能伸的豁达,不要过分计较一时的顺逆，坚信天生我才必有用的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。上军训课心得体会上军训课心得体会(1)x天的军训生活就这么完毕了，真的很累，每天除了训练几乎没什么时间，连手机都交到教师那由学校保管，有苦也不能向同学朋友说一下，就像与世隔绝一般，吃饭时间只有几分钟，人挤的要命，就像抢饭似的，那场面太恐惧了，每天早上起才床最痛苦，起不来的，半夜两点多起来去站岗，这么黑一个人傻傻的站着，每天累的跟什么似的，我们都盼着军训马上完毕，好多人都装病请假不训，就像我们宿舍的人除了我都请假了，还有点感受就是我们山东学生吃苦才能比四川这里的要多一些，个人见解，哈，不要砸，连她们四川的学生也这么说，或许是我高三时军训太苦了，那是最另我难忘的军训，想想我们一生又能有几次军训呢，这应该是最后一次军训了吧。想到最后还是应该珍惜一下吧，教官每天管的好严，军训时每天的朝夕想处，到离别时就难受了，毕竟这是永久的离别啊，一生中都不会再见了，想到这还是有呢么点残酷，想想这十天是那么近，突然就在你的人生中永远消失了，人生中的过客，我们每天都会遇到一些人，有好多都是这一生都不可能再见的人，想到这还是有那么点伤感的，教官说了声再见了同学们，就飞快的走了，永远的不再见了，人生中匆匆的过客。我们都哭了，播送里一直在放祝你一路顺风这首歌，相逢是首歌，感恩的心。。。让人感动，就这么过去了，一切又重新开始。珍惜如今存在的一切。一觉悟来，望着窗外嫩绿的叶子，突然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，二十一天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经完毕了。有点痛，酸酸的感觉。教官走了，没有眼泪，也没有分别，那么匆匆。阳光照进来，落在堆在角落的军装上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着和教官唯一的依次邂逅的美丽，想着那整齐或混乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训终究带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充满在这期间的铁骨柔情。当然，这都都是必要回忆和思念的，但是否还有更重要的。上军训课心得体会(2)为一个比较懒的人，军训中我吃了不少苦，有个人单独表演不太标准的俯卧撑的，也有与大家一起的，但周华健那种《一起吃苦的幸福》却不怎么体会的到，尽管我为了寻找回忆在那里满脸笑容汗流浃背地受罚，但烈日烤焦了我所有关于这个记忆的储存，而反复记起的是咬紧牙关想着的一句话：好累啊，一定要撑下去!也许许多年后我还能体味离家军训时那份不自在、那份累，以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。有人说这是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想假设是这样就应高呼万岁了，因为我们都熬过来了。有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种珍贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美妙的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这些年，这种人与人之间的关系已经很少见，很令人思念和留恋，向往啊!军训，就让它成为人生的一段饱满的记忆，在岁月中酝酿，然后在几个亲友聚杂一起的时候再把珍藏着的那些温馨的片段捧出来，沉醉其中，享受感动吧!上军训课心得体会(3)艰辛的集体生活考验了我们同学之间深沉的友谊，虽然当时的我们并不怎么认识，但谁都看得出，我们之间是比不认识还好((*__*)嘻嘻)!友谊自然就建立了，可以说军训的日子有多苦，我们的友谊就有多深，只有在艰辛的场景下，我们才会显露出最真切的感情，来建立我们的友谊，稳固我们的友谊。当完毕了会操训练，我们拖着疲惫的身躯走到餐桌前准备就餐，那时的我们又饥又渴，又累又热，恨不得马上喝上一碗热汤。同一连的同学也都口干舌燥，回到餐厅等待着美食。有的立即跑到小卖部买各中冻饮料或矿泉水，可是，习惯了家里珍馐美食的我们，食堂的大锅菜一开始确实有点难以下咽，但随着训练强度加大，时间一长，大家也就逐渐适应习惯了。多少也会吃一点，因为假设你不吃，你根本不能保证有好的精力面对接下来的训练，当然了，加餐干粮成了我们最爱，方便面是我们的最正确美食，难以忘怀的就是和同学们一起享受干粮的日子，那感觉是甜甜的。如今回忆起来，还能乐上一阵呢!最苦的莫过于夜晚的紧急集合，累了一整天，本以为可以安安心心的睡上一觉，可是接着的紧急集合，一次次的磨炼着我们，最后，连睡觉是都不脱衣服，随时准备着应战~~还有紧急集合时假设一个人迟到，整个班都将被罚，那个教官超严，他让我们半蹲着(这可是我们从未受过的罪啊!)，没他允许不准起来，这些只能用残酷来形容了。平时训练如走姿不正确，手、脚方向不对，也会受罚，教官会让你做到不会出错为止，苦中之苦就数临走前1天晚，教官让我们蹲了一小时的蹲姿。当时全班心里都恼火，感觉超委屈，可能都有在心里感到不服，只是没出声而已，但我们还是坚持下去了，可是这样的苦并没有把我们吓倒，反而，借这个时机锻炼意志，培养永不畏惧、坚持到底的精神。上军训课心得体会(4)0___年9月1日，同学们带着冲动的心情走进广州市商贸学校(二商校区)。校园的气息感染着每一个人，让我们充满着自信、憧憬，但这个校园确是那么的渺小。虽然这个校园并没有我们想像中那么大，活动场所也不宽阔，但他也仍然存在着校园的气息，教师的和蔼，因为选择，所以从未懊悔9月3日，同学们穿着迷彩服，带着背包行李，坐上学校为我们准备的车辆，看着一条龙的车辆，心里有中说不出的兴奋，怀着期待的心情开始了为期5天的军训。军训，我们对它知道的太少了，可从今天开始，它就在我们中间，让我们身临其境，让我们用心去听每一句指令，用心去排每一次队列，用心去走每一次长路，我们坚信，这6天的路，我们能走好，以后三年的路，我们也能走好，将来一生的路，我们都能走好!而这5天的军训过程让我们彻底感受了什么叫酸甜苦辣。分开父母无微不至的呵护，一开始，感到很不习惯，有些同学在家时，除了完成自己的学习任务，生活上，从来是衣来伸手，饭来张口，连洗澡后的换洗衣服都不用自己准备好。一切都是父母全权代劳，而如今的每天训练都是一身臭汗，对于我们来说，要想洗上一次澡，不是件容易的事情。公共的浴室里面6，7个人拥挤着用着仅有的水龙头~~~，因为不是你热了或者流汗了，你想洗就可以洗的，他同学校一样，也有作息时间，你用餐、休息等都是规定了时间的，他比学校的校园生活艰辛百倍，5天的时间大家只是勉强洗了5次澡，而且是限时的，有着臭汗的迷彩服，还要在休息时早早地洗来凉干，不然太晚洗迷彩服的话，第二天你就得穿湿的迷彩服坚持一整天的训练，到那时我们就可以说得上是苦上加苦了，哎，如今想想，真是不容易啊!上军训课心得体会(5)军训完毕了，心中有种说不清道不明的感觉。留恋的感觉：虽然只有短暂的相处，然而，在我穿上那身没有肩章的迷彩装时，便已感到自己似乎已是中的战士，一股冲天豪气、一种军人的硬朗在心底涌动着。教官威严的号令、和蔼的笑容，同学们响亮的口号、豪迈的歌声，还有在烈日下我们齐步前进，让我们留恋。的生活我很向往，曾经梦想有一天能到，承受一天的训练，如今的我已经如愿了，的严肃艰辛，真的值得我们新一代的青年去理论。苦乐的感觉：烈日下，僵硬的双腿笔直地站着，眼前的地上滴下颗颗汗珠，然而，没人叫累。心里只知道，别人能站，能保持好的姿势，我们也能，教官不也在陪着我们站吗?我们不比别人差，坚持、坚持、再坚持，军训中，清淡单调的生活，也在此时，心中似已明净如水。那是一种别样的欢乐，于繁华的街道、于热闹的娱乐场中所得不到的。奋进的感觉：从艰辛训练到承受检阅，虽有份留恋，有份欢乐，但终究还有一种更为强烈的感觉――奋进。我们渴望着见到慈祥的父母，渴望着回到校园，渴望着见到和蔼可亲的Teacher，渴望着见到那熟悉的校园一角，渴望着那等待我们完成的学业，渴望着我们所期待的成功。通过军训我们获得了自信：我们一定可以抑制学习、生活中的种种困难，相信我们会比没军训前坚强很多，因为我们有信念，如今的我们多了一份――军人的执着。因为我们参加过艰辛的6天军训。都说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，吃得苦中苦，方为人上人。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们辉煌的青春。军训虽然已经完毕，但却给我们班以及整个20xx级的每位同学留下很多东西，我们将终生从中受益。经过此次训练，我们也得到了的认可，得到了引以为豪的军训证书。我们把军训精神带回校园，让我们一起努力学习知识，让我们一起为明天喝彩!!!观曾仕强和余世维教授讲课录像感想体会今年9月初以来，我参加了单位举办的管理人员班学习，聆听了单位领导的亲自授课，观看了曾仕强和余世维教授的讲课电教片，受到了一次愉快而深化的思想、管理知识教育，进一步启迪了思维，开扩了视野，细细品来，感受很多，结合本人工作情况主要感想是：〔一〕要进一步理解和消化所学内容。由于所学内容涉及管理思想、管理观点和管理新理论，古今中外，历史与现实，内容很丰富。在参加学习的时间内虽然有了大致的理解，但远远不够，还需要“学而时习之”，要把理念同社会实际环境、企业和个人工作相结合起来，认真加以理论，学以致用，促进单位各项工作的开展和创新和个人管理才能的提升，才能到达学习的目的。〔二〕要摆正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。通过学习，我感到曾教授对中国文化研究多年，他的管理方法是中国式的管理，讲解透析有其特有的文化背景和过人之处，他把企业组织行为当作“天、人、地”；把企业比作人一样的系统，把经理层或领导层比作“头”，把中层管理比作“身体”，把基层人员比作“肢体”。强调每一个企业，每个人都要合理“定位”，要认识自己所处地位，干好自己应干好的工作，发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余，左右逢，不然就是越俎代庖，费力不讨好。并着重阐述了高层管理和基层管理干部各自的作用和工作方法、行为形式，剖析精到，入木三分,让人悟出许多在中国现实社会环境中处理关系人际关系的微妙技巧，比方：许多场合下交流只可意会不可言传的暗示；对不同身份的人用换位考虑来处理沟通等等。通过学习余仕维教授讲解的管理方法，认为要进一步认真履行工作职责，大胆负起自己的责任，勇于承担责任，要加强建立，充分发挥团队作用，提升企业竞争才能。〔三〕吸收借鉴和比较国内外管理优劣，为我所用。曾教授的中国式管理与余教介绍的老外管理各有所长，各有千秋。我感到管理是否有效，不是它的观点多么新，方法多么精，归根到底是理论和理论相结合，能在理论中有用，好用，才能成功。认为要搞好本单位各项管理工作，还是要注重细节管理，脚踏实地工作。在今天，随着现代社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化的管理和生活时代已经到来，每个人把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。每个企业把自己的产品不断做精作强，占居市场的独一位置，就是成功。要在管理中积极推行“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目的，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了的所有死角，降低本钱材料的消耗，使管理到达了及时、全面、有效的状况，企业的开展就会不断强大。〔四〕加强本企业文化建立。通过学习感到，在文化建立方面也要首先对建立什么样的企业文化进展合理“定位”。建立企业文化并不是思想政治工作，是有其明确的功利目的性，是通过塑造某种文化，使自己可以获取更高的市场价值。是保守传统的，还是创新进取的；是面向国内的，还是放眼世界的；是追求利益的最大化，还是创造优质效劳、追求利益的合理化；是自由式的，还是科学、标准的等等值得我们进展认真研究。要采取自上而下的方式，统一规划，统一施行。在建立企业文化的三个主要方面，即理念识别系统，行为识别系统和视觉识别系统时，要把确定我们企业核心价值观，作为重中之重，形成一个适应现实又具有长远意义的统一思想信念。其次在建立行为识别系统工作中，要在建立统一科学的行业标准系统，如种类岗位标准、守那么及员工培训标准等方面下功夫，力求简明扼要。在视觉识别系统工作中，要细心规划，合理设计，突出行业特点和文化特点。〔五〕要重新认识，进一步加强人力资管理。通过学习认识到人力资管理比以往的劳资管理大为不同，不管内容还是方法，效果和作用都是一个飞跃。认为我们要在人力资管理诸多环节中，特别是绩效考核这一环进一步予以重视，在绩效指标设定、绩效指标跟踪、绩效考核评估、奖金发放、绩效改进方面制订实在可行的方法，把我们企业人力资管理从经历化提升到科学化，科学撑握人力资管理方法,充分发挥每一个人的作用，为企业开展打下良好根底。上音乐课的心得体会800字相信大家都上过音乐课的呢，有哪些的体会的呢。上音乐课的心得体会800字，我们来看看下文。上音乐课的心得体会800字一我从小喜欢听音乐，每当自己生活中遇到不开心的事情时，拿起Mp3或者手机带起耳机听一首轻松愉快的歌曲，沉浸在放松的气氛里，自己的心情时机渐渐变得平缓放松，心中的郁结能在音乐中消散。我喜欢音乐，喜欢一个人伴随着轻轻的音乐静静的躺着的感觉，音乐是个奇妙的殿堂。在大学生涯中的最后一次选修课中，我选择了大学音乐，没有什么特殊的原因，只因为我喜欢音乐。在音乐中，我可以到达忘我的境界，忘却一切烦恼与忧愁。在一个学期的课中，教师给我们讲述了很多有关音乐方面的知识，也让我们欣赏了众多乐曲。通过课堂上教师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，理解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的进步。在学习《音乐欣赏》课前，我对音乐的认识更多是在流行音乐方面。之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于承受。比方周华健的《朋友》讲述的是朋友之间的友谊；筷子兄弟的《父亲》描绘的是父子的感情，流行音乐更容易让人承受。而对于其它方面的的音乐，我那么是一知半解，以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不理解。像大多数青年人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之假设鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说理解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。我被吸引了，我国民歌浩假设烟海无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否那么再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。这学期的大学音乐课使我开阔了眼界，在音乐课上，我们是以“聆听”的方式进展学习的，聆听是沟通的开始。在整个学习过程中，我觉得教师的角色像是一个导游，引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们可以很好的感受音乐、欣赏音乐。在课上，我们都欣赏了民乐、管弦乐、钢琴曲、圆舞曲、小夜曲、歌剧、舞剧等等自从第一次上了音乐鉴赏课，我就对这门课很感兴趣。无论是教师的授课方式还是音乐本身，对于教师所讲的内容，我都觉得受益匪浅。经过一学期的相处和学习，在音乐方面我也略有所知，理解不同音乐的开展史。无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过教师的介绍，我们也理解了很多。不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不理解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢教师的讲课方式，喜欢教师的平易近人以及温顺，对我们的理解和愉悦的生活态度。3节课120分钟的课，教师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听三节的课。第一次听课时，就喜欢教师上课，在教师的推荐下，我欣赏了很多著名曲目。在课上，看到教师展示的我们这学期要欣赏的多到数不清的音乐曲目，我顿时产生了一股满足感，欣赏这么多曲目，不怕音乐素养提不高。可当我真正开始学习如何欣赏音乐，并渐渐体会到音乐欣赏的精华时，我发现最初的我，真的是个庸俗的人。在教师介绍的民族歌曲里我印象最深的要数《月光下的凤尾竹》，月光下的凤尾竹是一首著名的傣族乐曲，以葫芦丝演奏的版本最为常见；后燕妮、关牧村等也演唱过该曲目的歌唱版本，其他乐器也有过演奏。此歌曲比较容易演唱，只有一小段是比较难唱的。且有许多舞者将其改编成优美的舞蹈，尤其是优雅恬静的傣族舞，风韵十足。你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。美丽的姑娘轻倚在凤尾竹旁，清澈的双眸中流露出期待的目光。月光斜洒在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。乐声渐渐轻灵飘逸起来，姑娘起身来到水池旁，在月下忘情的轻舞着、旋转着，波光中叠映着她曼妙的身影，月光下裙摆也轻轻飘扬落寞的斜倚在凤尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飘逸轻灵的舞姿，着一缕花衣，似一个精灵，在月光下泻一地旋转的身影，竹林的小径上。微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉着心中的爱恋。《月光下的凤尾竹》描绘了一个优美的意境，让人沉迷其中！通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。如今，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫派的，普及世界各地，也学到了不少音乐知识。所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。音乐欣赏是人们感知、理解音乐，体验音乐情感的一项音乐理论活动。社会生活中处处有音乐，欣赏音乐已成为人们精神生活的一项重要内容。而大学开设音乐课的目的也在于通过欣赏古今中外名曲名段，扩大学生的音乐视野，培养他们对音乐的感受才能、想象才能、理解才能和鉴赏才能。在通过课堂上教师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，理解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的进步。在这课程的学习过程中在一定程度上理解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为根底的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式。如今在民间非常流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的理解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的热爱之情。教师为了让同学们更多地理解音乐这片无边的海洋，决定让大家分组并选择主题进展ppt展示，我们小组合力一起搜集资料，在搜集过程中我进一步的感受音乐的魅力和辽阔，渐渐地，在那一首首音乐片段中我越发爱上了音乐。音乐真的可以说是上帝赐予我们的福音。她既可以借助歌曲的词表达出人类情感，也可以单纯用旋律的琳琅之音缔造天籁。音乐课已经快要完毕了，在此感谢教师的专业知识的传授，使我从简单的听歌这样浅薄的理解到懂得欣赏音乐元素的根本欣赏方法的转变。通过大学音乐这门课，我学习到了有关音乐的根本常识，在教师的教导下，我懂得了如何去欣赏，如何去鉴赏，并深深的感悟了音乐不仅能歌颂人物，描绘风光，还能对人的喜怒哀乐进展描绘，激发我们的激情，对人或物的挖苦等等。这些都可以通过音乐完美展现出来。如今我学会了如何去鉴赏欣赏音乐，在以后的生活中，我将在音乐的音符中过得更加多姿多彩我相信，伴随着社会的开展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深化的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适宜听激情澎湃的音乐如交响曲与进展曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，必定将会更受我们的欢迎。音乐是世界是所有声音的诠释，是生活的调味剂。没有音乐世界将枯燥无味，生活将死气沉漂浮有活力。音乐丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操！学习了这门课我明白了音乐的魅力，或许是这样：我们不一定要成为音乐家，但是要懂得怎么样去欣赏也音乐！总而言之，大学音乐这门课程进步了个人的素质和修养，并且对音乐欣赏有了进一步的理解！上音乐课的心得体会800字二音乐的魅力是宏大的，音乐的思想是无止境的。《音乐鉴赏》，它不仅是一门简单的艺术理论课。通过对这门课的学习，我学到了很多。它使得我对音乐的热爱又增添了几分，它了我在欣赏音乐的同时也认真领悟它所传达的思想和反映的人生主题。通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。如今，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫派的，普及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。一直以来我对音乐有种说不清道不明的情愫。音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的开展，伴随我们每一天的生活。聆听一场音乐会，会使我们陶醉其中，观看一场歌舞晚会，会使们冲动万分。演奏家精湛的表演，令我们羡慕不已，歌唱家动听的歌声，令我们跃跃欲试，这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，我们的生活也将变得更加丰富而充实。通过本学期的音乐鉴赏课学习，我对我国民族音乐又有了更深的认识。以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不理解。像大多数青年人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之假设鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说理解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。我被吸引了，我国民歌浩假设烟海，内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否那么再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。我相信，伴随着社会的开展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深化的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适宜听激情澎湃的音乐如交响曲与进展曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，必定将会更受我们的欢迎。纪律教育和观看反____录像心得体会纪律教育和观看反____录像心得体会内容显示中纪律教育和观看反____录像心得体会通过每周二的纪律教育学习和每周五的自查和讨论学习，通过看反____和学先进的录像，通过听书记给我们做报告等等，我们有了如下的一些体会。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反响亲密相关。因此，作为一名____员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚决共产信念，始终坚持全心全意为人民效劳的根本宗旨；而作为社会市场经济条件下的一名党员，我们工作的目的是教书育人，为国家、集体培养人才，创造尽可能多的财富，以满足我们日益增长的物质生活需要和文化生活需要，为进步我国的综合国力、保持社会的稳定做出我们应有的奉献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为企事业的职工，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都讲的是一个外表"华美"，久而久之人员将失去动力，企事业将失去活力。因此，倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位，才能发挥出个人对社会、对企事业、对个人的奉献。长期的国有企业的体制弊端，养成了很多类似于政府官员的习气，不象企业的员工。甚至是敷衍塞责、说官话、耍权利、拉____、专门讨好领导，这些人延续了几千年封建的那种专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯，欺上瞒下，专拣那些领导愿意听的话说，试图把领导高高的挂在上面，在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇；有的人干一点活成好几天地“忙死了”，做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权利刻意的讨好别人，在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责，也不知道自己的权利是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、声誉上有无廉价可赚,假设自己公平的得到了回报就认为是吃〔更多精彩自“秘书不求人”〕亏了。在工作中投之以桃，报之以李，利用自己手中的那点权利拉私人关系，小恩小惠；有的人动辄以领导让如何如何，来对付别人，用领导的名义既抬高自己，压制别人，可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的，对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功绩，等等。倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上抑制这些弊端，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气，激发企业活力，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头一个企业的向心力也表如今每个职工乐于奉献的精神上，作为一名普通职工无不盼望企业的开展和壮大，希望自己的收益能有不断的长进，以此促进社会的开展和社会的稳定，并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是领导的心愿。共同的愿望，就会创造出奇迹和活力。实现这一目的，不但要靠全体职工本身的努力，还要靠科学的管理手段，先进的管理方法，来激发职工自觉的工作热情，让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新才能。我们每个人要积极进步自身履行职责的才能，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待别人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来鼓励自己，影响别人，共同进取。您正在阅读的这篇《纪律教育和观看反____录像心得体会》仅供您写作参考所用，未经容许，请勿转摘到其它网站！建筑平安录像观看学习心得通过这次平安录像观看，让我们体会到平安责任的重要性。每次事故的发生，都会对个人以及公司造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的。平安，是一个永久的话题，对于我们在架梁一线的员工来说，平安也是一个至关重要的警钟,无论是谁都应该爱惜生命。我们桥梁架设的平安质量涉及到千千万万人的平安，所以，平安工作刻不容缓、绝不能掉以轻心，把平安摆在首位，把平安记在心中通过这次《平安事故》的学习让我们深化体会到平安责任的重要性。每次事故的发生，更重要的是为此付出了惨痛的代价，甚至失去了珍贵的生命。，我们在呼吁平安消费的今天，平安已是开展的主题，开展之根本，开展之命脉，没有平安就谈不上的稳定、开展，没有平安的意识就谈不上工人的工作环境好。然而由于个别人不注意平安，不讲平安，不懂平安，意识淡薄，把我们的操作规程、平安规程不放在心上，使平安消费这句话在我们这儿成为一句空话，成为天方夜谭。一起平安事故的发生对于一个工厂来说，损失是沉重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，它是一个无法弥补的灾难，一个又一个惨痛的教训，让我们永远无法忘怀。前车之鉴，后事之师。”平安工作作为重中之重，我们应该从零开始，并且做到零事故的发生，以足够的信心去去战胜它，并且积极参加平安教育的培训和学习，进步自身的平安意识，努力杜绝违章操作，远离事故，让平安消费成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更平安。为了个人的平安，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把平安工作作为每天的头等大事来抓，认真做到“从零开始，从零开展”。让平安时刻伴随着企业兴隆，家庭稳定，社会开展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。职工通过平安教育，不断强化平安意识，才能为平安消费奠定坚实的思想根底。平安教育要从各种方式，把职工的安康和生命平安方在第一位，让职工真正意识到平安消费对自己的重要性，九月份是平安消费月，我们以“遵纪守法，关爱生命”为主题和各种有关于平安知识的问答竞赛。使职工进一步进步对平安消费的认识同时也理解加大平安检查力度的必要性。让我们共同努力创立一个平安的工作环境。学习曾仕强和余世维教授讲课录像感想学习曾仕强和余世维教授讲课录像感想今年9月初以来，我参加了单位举办的管理人员培训班学习，聆听了单位领导的亲自授课，观看了曾仕强和余世维教授的讲课电教片，受到了一次愉快而深化的思想、管理知识教育，进一步启迪了思维，开扩了视野，细细品来，感受很多，结合本人工作情况主要感想是：〔一〕要进一步理解和消化所学内容。由于所学内容涉及管理思想、管理观点和管理新理论，古今中外，历史与现实，内容很丰富。在参加学习的时间内虽然有了大致的理解，但远远不够，还需要“学而时习之”，要把理念同社会实际环境、企业和个人工作相结合起来，认真加以理论，学以致用，促进单位各项工作的开展和创新和个人管理才能的提升，才能到达学习的目的。〔二〕要摆正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。通过学习，我感到曾教授对中国文化研究多年，他的管理方法是中国式的管理，讲解透析有其特有的文化背景和过人之处，他把企业组织行为当作“天、人、地”；把企业比作人一样的系统，把经理层或领导层比作“头”，把中层管理比作“身体”，把基层人员比作“肢体”。强调每一个企业，每个人都要合理“定位”，要认识自己所处地位，干好自己应干好的工作，发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余，左右逢，不然就是越俎代庖，费力不讨好。并着重阐述了高层管理和基层管理干部各自的作用和工作方法、行为形式，剖析精到，入木三分,让人悟出许多在中国现实社会环境中处理关系人际关系的微妙技巧，比方：许多场合下交流只可意会不可言传的暗示；对不同身份的人用换位考虑来处理沟通等等。通过学习余仕维教授讲解的管理方法，认为要进一步认真履行工作职责，大胆负起自己的责任，勇于承担责任，要加强企业文化建立，充分发挥团队作用，提升企业竞争才能。〔三〕吸收借鉴和比较国内外管理优劣，为我所用。曾教授的中国式管理与余教介绍的老外管理各有所长，各有千秋。我感到管理是否有效，不是它的观点多么新，方法多么精，归根到底是理论和理论相结合，能在理论中有用，好用，才能成功。认为要搞好本单位各项管理工作，还是要注重细节管理，脚踏实地工作。在今天，随着现代社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化的管理和生活时代已经到来，每个人把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。每个企业把自己的产品不断做精作强，占居市场的独一位置，就是成功。要在管理中积极推行“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目的，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，降低本钱材料的消耗，使管理到达了及时、全面、有效的状况，企业的开展就会不断强大。〔四〕加强本企业文化建立。通过学习感到，在文化建立方面也要首先对建立什么样的企业文化进展合理“定位”。建立企业文化并不是思想政治工作，是有其明确的功利目的性，是通过塑造某种文化，使自己可以获取更高的市场价值。是保守传统的，还是创新进取的；是面向国内的，还是放眼世界的；是追求利益的最大化，还是创造优质效劳、追求利益的合理化；是自由式的，还是科学、标准的等等值得我们进展认真研究。要采取自上而下的方式，统一规划，统一施行。在建立企业文化的三个主要方面，即理念识别系统，行为识别系统和视觉识别系统时，要把确定我们企业核心价值观，作为重中之重，形成一个适应现实又具有长远意义的统一思想信念。其次在建立行为识别系统工作中，要在建立统一科学的行业标准系统，如种类岗位标准、守那么及员工培训标准等方面下功夫，力求简明扼要。在视觉识别系统工作中，要细心规划，合理设计，突出行业特点和文化特点。〔五〕要重新认识人力资管理，进一步加强人力资管理。通过学习认识到人力资管理比以往的劳资管理大为不同，不管内容还是方法，效果和作用都是一个飞跃。认为我们要在人力资管理诸多环节中，特别是绩效考核这一环进一步予以重视，在绩效指标设定、绩效指标跟踪、绩效考核评估、奖金发放、绩效改进方面制订实在可行的方法，把我们企业人力资管理从经历化提升到科学化，科学撑握人力资管理方法,充分发挥每一个人的作用，为企业开展打下良好根底。2023年9月29日学习曾仕强和余世维教授讲课录像感想主题教育活动宣讲团录像观后感主题教育活动宣讲团录像观后感文章标题：主题教育活动宣讲团录像观后感责任是每个人的立身之本——主题教育活动宣讲团录像观后有感4月29日，我院组织十大秀才候选人集中观看了全省“讲正气、树新风”主题教育活动宣讲团的报告录像，录像中，典型代表们结合各自的工作实际，围绕自身成长历程，从职业精神与价值观念等方面讲述了自己的工作体会，听后很受启发，也深深地为他们在平凡的工作岗位，可以创造出如此不平凡的业绩而感动。特别是平煤集团的代表吴如，在报告中讲到的“我是矿工，煤矿就是我的家”，这样一句非常朴实的言语，这不仅表达了他以矿为家的信念，更是充分表达了责任二字在他心中的地位。也正是这样的一种责任促使一个仅有小学文化的人，可以写出几十万字的煤矿平安方面的书籍，从而有力地促进了平煤集团的平安消费。古往今来，责任首先是一种使命，是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。一个缺乏责任感的人，首先会失去社会对他的认可，失去别人对他的信任，甚至失去自身的立命之本。工作就意味着责任。没有做不好的工作，只有不负责任的人。无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的费事。以我们办公室的工作来讲，从印章和档案的管理到各类材料的编写，只有每一个同志全部做到了准确无误，才能保证整个办公室各项工作的正常运转。虽然不是所有的岗位都需要高学历、高才能，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。从这个意义来看，我们每个人，无论在那个岗位，都要看重自己的工作，进而增强高度的责任感、使命感。一个对自己的工作有高度责任感的人，会花更多的时间去寻找更多时机和可能性，更值得信任。同时，他因此得到更多人的信赖，更多地把握了掌控自己命运的时机和才能。一个对工作负责的人，更是对自己命运负责的人。从这个角度来看，工作是为自己做的。责任比才能更为重要。在现实生活以及工作中，责任经常被无视，人们总是片面地强调才能。一个法官才能强是件好事，但是，假设他不愿意付出，他就不能做到“公正司法、一心为民”，也就不能为我院建立“公正、高效、廉洁、为民”的学习型、科技型、创新型、效劳型、节约型的人民法院作出自己应有的奉献。而一个愿意为事业全身心付出的工作人员，即使才能稍逊一筹，也可以在法院建立过程中创造出最大的价值来。当然，责任胜于才能，并不是对才能的否认。一个只有责任感而无才能的人，是无用之人。而责任需要用业绩来证明，业绩是靠才能去创造的。责任表达于对工作的忠诚。忠诚是一种职业的责任感，是一种对职业的忠诚，是对从事职业的敬业精神。一旦养成对事业的忠诚和责任感，我们即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。会抑制困难险阻，执著英勇，发挥潜能，奔向成功并乐在其中。在工作中，我深深体会到，是法院给了我们成长的空间和成功的机遇。所以无论环境怎样复杂多变，但忠于党、忠于人民、忠于法院事业的价值观不因外界的纷扰而有丝毫改变。同时，对职业的忠诚，也必将唤醒我们的责任感、自信心，激发人格的力量。从而使自己变得更加英勇和坚强，调动起所有的潜能，开展自己的才能。责任不允许寻找借口。借口与责任心有关。一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。即使工作遇到困难，他努力寻找的是解决问题的方法、途径，是认定了目的后的百折不挠。而一个缺乏责任心的人，考虑更多的是“尽力就可心安”，而对于完不成任务，因为找到了自以为合情合理的借口，可以向领导交差，就放弃了追求成功的努力。常此以往，因为缺乏成功的体验，在单位受到损失的同时，个人的自尊心、自信心也将逐渐萎谢，难以有追求成功的愿望，难于获得成功的人生。通过反思使我懂得：努力成为大家所尊敬的人，并不是要追求做“惊天动地”的事。可以几十年如一日在平凡的岗位上尽职尽责、把责任融入到每个工作细节中去才是最难能可贵的。于是我明白了：工作意味着责任，工作呼唤责任，工作需要忠诚，工作要做到更好。xxx七年五月八日《主题教育活动宣讲团录像观后感》来于免费网，主题教育活动宣讲团录像观后感。如何上一节成功有效的课我毕业出来教书已好几年，在这几年里，我听过不少的公开课，听过很多教师的评课，自己也评过课，别人也听过我的课，我的课也被人评过。每次的评课总有也些新的观点，每位教师都有自己的看法，就正如一百个人看《哈姆雷特》，就有一百个哈姆雷特。让我迷惑的是怎样才算是一节成功有效的课呢？好似每年评课的标准和趋向都不同，例如：教学目的有没有落实，情感目的有没有表达，有没有运用多媒体，课堂气氛是否活泼，师生互动生生互动够不够等等，渐渐这些都好似变成评论是否一节好课的框框条条，甚至在这条条框框上打上分数。落实教学目的是无可厚非的，那么一节成功的课是不是都要具备这些呢？我却不以为然。3月24日我到中山大学听了教研室的教研员特级教师闫学的一节观摩课——《我伯父鲁迅先生》。这节课让我看到闫教师擅长引导学生归纳，学生把厚的书读薄，用自己的思想去考虑。我觉得这课是成功的。但在评课时，有人提出闫教师的课“淡”了，也就是说课堂的气氛不够。特级教师王崧舟解析说：“淡字，一边是水，一边是两把火，因为过火才用水去冲淡。提出真实的课堂应该静下心来，安安静静、实实在在地学。追求真实，而不是外表的，花巧的的东西。我们要端正现时公开课的态度，调整口味。说得好，教学就是要真实，让学生实实在在的学东西。当然能有效让学生真正学到东西，又能活泼课堂气氛，固然是锦上添花，但假设为了迎合评课人的口味，硬插一些不必要的环节来活泼气氛，就显得画蛇添足，有形式的嫌疑，搞不好反而弄巧成拙。课堂气氛的活泼，原因不只在于教师，还跟所教的班的学风，学生的性格，所讲授的教材有关。一篇有趣的课文，当然能引起学生学习兴趣。而《我的伯父鲁迅先生》是一篇很平实的文章。也比较难懂，学习前需要大量搜集资料。王崧舟教师指出当前一些公开课的弊端。有些公开课。整节课都闹哄哄的，热闹非凡，外表看上去很好气氛，但实学性不强，重形式轻学习。近几年来，教坛上流行用课件，多媒体。这些都是教学的辅助工具，有效地进步课堂的教学效率。不但给学生听觉视觉的享受，而且听课的人不至于沉闷。多媒体的运用也成为评课的因素。是不是公开课就要用多媒体呢？x____师上《两小儿辩斗》的观摩课告诉我，不一定。没有精巧的课件，靠着一只笔，一张嘴，就赢得全场观众的掌声，是我听过最精彩的语文课，而且是枯燥的文言文。讲得有滋有味。也许有人说，他是特级教师，当然不同。但我们想想媒体是死的，人是活的。只有我们适当利用才有用。有时滥用媒体，无必要地展示给学生看。学生反而缺乏想像的才能。在教学条件差的年代，没有多媒体，还不是培养了一批批优秀人才。假设说我们的教学没有多媒体就不行，没有了多媒体就不会上课，那我们岂不是在退步？我们的根本功去哪了？一支笔，一张嘴，在干什么？在这里我不是抗拒、反对用多媒体，而是认为该用时就用。说到底手上的粉笔和嘴巴是用永不退色的教学工具。这些让我想起总设计师____的话：“无论是白猫还是黑猫，捉到老鼠就是好猫。”总之用自己最擅长的教学方法，真真实实地教给学生学习的方法。小学英语课改课听课体会通过观看两位教师的讲座，受益匪浅，同时给我带来了深深的考虑。下面结合自己的课堂理论，粗浅谈谈一点看法：a、诱发学习动机、激发学习兴趣。学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。那么，学生的这种学习动机从何而来呢？这就要靠教师的教学艺术，要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机、激发学习兴趣、活泼学生思维，如设置悬念、创设情景等，将学生置于“心求通而未达，口欲言而不能”的心理状态。例如组织课前活动，我通常以听说训练为重点，利用课前几分钟，开展听说训练活动，让学生以轻松、愉快的心情迎来即将开始的英语课。b、树立学生的自信心与勇气，增强学生的参与意识。英语科的教学特色是充分发挥其语言功能，讲究对话的艺术，这就要求全体主动参与，抑制羞于开口的缺点，莲山课~件积极开展语言交际活动。我常常使用表扬和鼓励的话语，鼓励学生，让学生可以大胆地表现自己。每一课，都尽量创设大量情景并提供广泛的语言材料，让学生进展听说读写的训练。如dialogue的教学，我让学生看图听录音跟读到口述、表演整个故事，再自编自演对话。这样一来，本来只有几句话的内容，经过学生的处理，就成为一个生动有趣的故事了。长期的训练，学生由害怕别扭到自然大方而且不时有精彩的表演。c、发扬民主，营造和谐气氛，让学生动起来。心理学家告诉我们，爱动是孩子的天性。将“动中学，学中动”有机结合，使学生动脑、动口、动眼、动耳、动手以及动表情，以最正确心理状态投入到学习中去。例如，在教学第一册unit13onthefarm时，我一边教学新单词、一边让学生模拟各种动物的叫声或动作，学生学得意趣盎然，教师也教得轻松自如。我坚信：只要我们人人都对小学英语课堂教学充满希望，积极求索，认真反思，小学英语课堂教学必将绽放出绚丽多彩的花朵！课改培训体会课改体会为了深化课程教学改革，进步课堂教学效益，从而提升各个学校的教育教学质量和办学效益，我有幸参加了为期一周的体验式培训，培训与以往不同的是，这次培训采用“体验培训+专题讲座+课堂观摩”的形式。我们参与了“按口令划分小组、同心杆、你来比划我来搭、小组建立”等课改体验式培训；我们聆听了蔡洪伟的《有型的教育变革》、高翔的《课改的详细策略与方法》、笪鸿山的《满怀教育理想，追求理想教育》、蔡小平的《友善用脑的教与学的理论研究》、陈小峰的《且行，且思且思，且行》等全国知名课改专家、知名校长的专题讲座；我们观摩了孔祥胜、张文涛两位教师的课堂展示；我们还亲自体验了小组建立。通过体验式培训，令我们耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和才能素质，也充分理解了“教育的开展关键看学校，学校的开展看校长”这句话。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有可持续开展的活力和活力。应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。这次培训谈让我深深体会到：一、教育改革势在必行目前教育的种种弊端：读死书是当前中国教育最大的弊端，既造成资浪费又抑制了特长孩子的专业开展；学分制虽然经过了这么多年的教育改革结果终究还是换汤不换药，使一大批孩子只注重学分而得不到全面的开展；“不输在起跑线上”的谬论使本来属于孩子有限的那点时间又早早的背负起琴棋书画、三字经、唐诗三百首占据，使孩子的童年的越来越少，书读的越来越多，可是自己动手才能却越来越差；“答案唯一性”、“满堂灌”、“只注重书本教育缺乏”、“重视分数教育忽略社会教育”。这样的教育必然导致“教师累得要死、学生苦不堪言、家长怨声载道”。要改变这种现状，教育改革，更准确地说是教育回归势在必行。校长更应该成为改革的先行者和领导者。二、校长心中要有科学的学校开展规划“凡事预那么立，不预那么废”。要想办好一所学校，首先必需要有一个科学的开展规划，即学校开展的共同愿景。学校规划是学校管理工作的起点和指南。在实际生活中我们总是通过规划、方案来构成和实现将来的“蓝图”，我们常常是先在想象中做什么事，然后再在现实中做那些事，先在想象中经历什么事，再在现实生活中经历那些事。可见，规划是现实的开端。今天是昨天规划的实现，明天的学校现实将是今天的学校规划的实现或成果。学校规划为学校及其成员确定了明确的工作目的和共同的努力方向，以及实现它们的途径、方法，学校的全部工作都将围绕着规划的内容进展并以此为指南。学校规划是实现学校科学管理的重要手段。科学管理的本质要求就是合理有效地安排使用学校的各种资，以求得较高的工作效率和质量，而规划、方案正是从学校的整体出发，来全面地、综合地、优化地对学校的各种资及各项工作进展安排、部署，以使学校的工作科学、合理、有效。因此，规划是学校科学管理不可缺少的主要手段。规划为学校各级组织及其成员提供了行动的纲领。根据学校的规划，学校的各级组织及其人员可以预先知道自己的工作目的和任务，并以此为根据去履行自己的职责，假设没有了规划、方案，学校各级组织及其人员的工作就会导致盲目和无效。所以制定好学校科学的开展规划至关重要。三、校长要特别重视教师队伍建立教师教育教学程度的上下、教师师风的好坏很大程度上决定一个学校的好坏。所以坚持“以人为本，展示潜能，促进开展”的方针，以教师专业化开展为目的，以深化课堂教学改革为中心，以为指导，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，以网络培训和校本研修为抓手，以促进教师自主开展的“积分制”评价为导向，倡导“工作即研究，研究即师训”的工作方式，加强过程管理，重视体验，进步师德程度、合作意识、创新精神以及施行素质教育的各种才能，促进教师队伍和谐开展，建立一支素质优良、构造合理、相对稳定、充满活力、可持续开展、具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍至关重要。作为校长要全力造就一支思想领先、作风务实、擅长管理、富有开拓精神的活力勃勃的干____伍和师德高尚、业务精湛、乐于奉献、爱岗敬业、锐意改革，具有较高学术修养，富有创造力的教师群体。教师在学生中起着直接表率的作用，教师的一言一行、一举一动都是学生学习的典范。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学根本功，才能带着着学生穿越知识的海洋。有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。”，教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”有人曾经这样描绘杜郎口：“杜郎口中学的外观很普通，那里的教师给人一种很乡土的感觉：外表憨直，待人不太热情，在某些细节上甚至给人一种讳莫如深的感觉。可是当你真正深化它，你会惊奇的发现，这是一个宏大的磁场，让你无法不被其吸引。”这是参观学习者的第一感受，而这些仅仅是揭开它的面纱，露出其冰山一角。崔其升校长尤为重视教师的成长，为教师铺就了一条走向成功的路。杜郎口的成功明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。作为校长应鼓励教师多读书，努力为教师创造读书、学习的时机，真正让教师成为社会中读书最多的人群。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类书：前沿性理论书、名着、教育名着。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪明。四、“坚持”对于课改至关重要古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习