2023年数据库试题库有答案_第1页
2023年数据库试题库有答案_第2页
2023年数据库试题库有答案_第3页
2023年数据库试题库有答案_第4页
2023年数据库试题库有答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习题一、填空题:1、三类经典的数据模型是_________、_________和_________。其中,________目前应用最广泛。2、_________模型是面向信息世界的,它是按用户的观点对数据和信息建模;________模型是面向计算机世界的,它是按计算机系统的观点对数据建摸。3、关系模型的实体完整性是指______________________________。在关系模型中,候选码是指_______________________,全码是指_________________________。4、设Ei为关系代数表达式,根据关系代数等价变换规则,(E1×E2)×E3≡__________,若选择条件F只涉及E1中的属性,则σF(E1×E2)≡____________。5、数据依赖是关系中属性间的互相关联,最重要的数据依赖有两种,即_____依赖和多值依赖。6、在关系规范化过程中,将1NF转化为2NF,要消除______________________,若一个关系模式R∈2NF,并且消除了非主属性对码的传递依赖,则R∈__NF。7、数据库的保护措施有________控制、_________控制、_________控制和数据库恢复等。8、事务是并发控制的基本单位,事务的四个性质是_______性、_______性、_______性和________性。9、并发控制的重要方法是封锁,封锁的类型有两种,即________锁和_______锁。10、故障恢复的基本手段有____________和_________________。11、DBMS的中文全称是___________。12、数据管理的发展经历了人工管理阶段、_________阶段和________阶段。13、数据库系统的三级模式分别是___________,___________和_________。其中__________是用来定义数据库的全局逻辑结构的。数据库系统的两级独立性分别是__________和_________。14、数据库设计的环节有需求分析、___________、逻辑结构设计、___________、数据库实行和____________。15、实体联系模型中三种联系是__________、__________、__________;16、数据库系统是由数据库、__________、__________、__________和用户共同组成;17、并发控制带来的三种数据不一致是__________、__________、__________;18、数据库的逻辑模型设计阶段,任务是将________转换成关系模型;19、关系规范化理论是设计________的指南和工具。20、从用户角度看,数据库系统的体系结构可分为_________结构、________结构、客户/服务器结构和_________结构。二、选择题:1、要保证数据库逻辑数据独立性,需要修改的是()。A.模式B.模式与内模式的映射C.模式与外模式的映射D.内模式2、不允许任何其他事务对一个锁定目的加锁的锁是()。A共享锁B排他锁C共享锁或排他锁D都不是3、数据库中()是指数据的对的性和相容性。A安全性B完整性C并发性D恢复性4、设K为关系模式R<U,F>中的属性或属性组合,若U完全函数依赖K,则K称为R的一个()。A关键字B候选码C主属性D主属性值5、数据库系统和文献系统的区别是()。A数据库系统复杂,文献系统简朴;B文献系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统能解决此问题;C文献系统只能管理程序文献,而数据库系统能管理各种文献;D文献系统管理的数据量小,而数据库系统管理的数据量大;6、设关系R,按条件f对关系R进行选择,其关系代数是()。Aσf(R×R)BΠf(R∞R)Cσf(R)DΠf(R)7、关系模式中,各级模式之间的关系为()。A3NF∈2NF∈1NFB3NF∈1NF∈2NFC1NF∈2NF∈3NFD2NF∈1NF∈3NF8、数据库系统的核心是()A数据库B数据库管理系统C数据模型D软件工具9、多用户共享数据库时,为了保证用户对的读写数据,DBMS必须进行()。A安全性控制B恢复性控制C并发性控制D可靠性控制10、数据库管理系统能实现对数据的查询、插入、删除等操作,这种功能是()。A数据定义功能B数据管理功能C数据操纵功能D数据控制功能11、数据模型的三要素是()。A数据结构、数据操作和数据完整性B数据结构、数据库定义和数据库维护C数据定义、数据操作和数据维护D关系数据库、层次数据库和网状数据库12、E-R模型的基本成分是()。A字段和记录B记录和实体C联系和属性D实体和联系13、关系数据库用()来表达实体之间的联系。A树结构B网结构C二维表D线性表14、在数据库系统中,系统的故障类型有三种,如下不是故障类型的为()。A系统故障B磁盘故障C事物故障D操作系统故障15、在并发操作中也许产生若干数据库不一致性,除了丢失修改、不能反复读以外,尚有()。A读“脏”数据B不可串行化C事物内部故障D活锁和死锁16、具有数据冗余度小,数据共享以及较高数据独立性等特性的系统是()。A文献系统B数据库系统C管理系统D高级程序17、在一个关系中,假如有这样一个属性组存在,它的值能唯一的标记此关系中的一个元组,该属性组称为()。A候选码B数据项C主属性D主属性值18、.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()。A需求分析阶段B逻辑设计阶段C概念设计阶段D物理设计阶段ﻫ19、设F是基本关系R的一个或一组属性,但不是关系R的码。假如F与基本关系S的主码K相相应,则称F是基本关系R的()。A候选码B主码C全码D外码20、当局部E-R图合并成全局E-R图时,也许出现冲突,下面所列举的冲突中()不属于上述冲突。A属性冲突B语法冲突C结构冲突D命名冲突21、在SQL语言中,视图是数据库体系结构中的()。A内模式B模式C外模式D物理模式22、下列()运算不是专门的关系运算。A选择B投影C笛卡尔积D连接23、日记文献的重要作用是解决数据库的()。A安全性B完整性C恢复D并发控制三、是非题:()1、在关系代数中,自然连接就是等值连接。()2、视图是由基本表或其他视图导出的表,因此它相应实际存储的数据。()3、在关系规范化过程中,将1NF转化为2NF,要消除非主属性对码的传递依赖。()4、实体间的所有联系都可以转换为单独的联系表。()5、任何一个二目关系都是属于BCNF的。()6、deletetable和droptable都可以完全删除一张表。()7、对象和实体之间是ispartof的关系,属性和对象类型之间是ismemberof的关系。()8、若R∈3NF,则R必属于BCNF。()9、数据库系统就是DBMS。()10、在数据库的设计过程中规范化是必不可少的。四、简答题:1、什么是E-R图?E-R图的基本要素是什么?2、并发操作也许会产生哪几类数据不一致?用什么方法能避免各种不一致的情况?3、数据库恢复的基本技术有哪些?五、计算:设有如下所示的三个具体关系:ABCafbbdeafcagdafebdgRSTDEF3d25a14d85d4CDb5c41、求:(1)E1=ΠA,C,D(σA=’a’∧B=’f’(R∞T))(2)E2=ΠD(S)-ΠD(T)E3=(R÷T)×(σD<5(S))E4=R∩(ΠA,B(R)×ΠC(T))2、MNCDc1d1c2d2ABCDa1b1c1d1a1b2c2d3a1b1c2d2a2b2c1d1a3b2c3d1a2b2c2d2求:(1)、E1=ΠA,C,D(σA=’a1’∧B=’b1’(M∞N))(2)、E2=Πc,D(M)-N(3)、E3=(M÷N)×N六、1、三个关系为:S(S#,SNAME,AGE,SEX)C(C#,CNAME,TEACHER)SC(S#,C#,GRADE)检索学习课程号为C5的学生的学号和姓名;检索“李强”同学不学的课程号;检索学习课程号为C2的学生的学号和成绩;检索”程军”老师所代的课程号和课程名;检索年龄大于21的男学生的学号和姓名;检索选修课程名为Maths的学生的学号和姓名;检索选修课程号为C2或C4的学生学号;把“王云”同学的年龄改为22岁;插入一个新的学生记录(”S9”,”程玲”,21,女);删除”程军”2、设有如下所示的零件表P,供应商表S及供应表SP:P(PNO,PNAME,PADDR,PQTY)S(SNO,SNAME,SADDR)SP(SNO,PNO,SPQTY)其中,各列的含义如下:PNO—零件号,PNAME—零件名称,PADDR—零件存放地点,PQTY—零件库存量SNO—供应商号,SNAME—供应商名称,SADDR—供应商地址,SPQTY—供应量试用SQL语句写出下列操作:(1)运用SQL的数据定义功能创建P表,且定义PNO为主码。(2)查询所有在“北京”的供应商号,供应商名称及其所供应的所有零件数量的总和(SUM)。查询供应量已超过1000的零件的零件号,零件名称及零件的库存量。将所有存放地点在“西安”的零件的库存量增长50%。从供应关系SP中删除供应量低于1000的供应记录。将对S表的查询及插入的权限授予USER1用户。七、1.现有如下关系模式:教师(教师编号,姓名,电话,所在部门,借阅图书编号,图书名称,借阅日期,备注)试分析该关系模式的函数依赖,并指明其主码。该关系是否存在部分函数依赖,若有,请指出。将该关系分解到2NF,3NF。2.考生(准考证号,姓名,电话,家庭住址,报考专业编号,报考专业名称,报考年份,备注)试分析该关系模式的函数依赖,并指明其主码。该关系是否存在部分函数依赖,若有,请指出。将该关系分解到2NF,3NF。八、数据库设计题:1.学生与教师管理教学模型如下:有若干学生涉及:学号、姓名、性别、年龄。有若干教师涉及:编号、姓名、性别、年龄、职称。开设若干课程涉及:课程号、课程名、课时、学分。一门课程只安排一名教师任教,一名教师可任多门课程。教师任课涉及任课时间和使用教材。一门课程有多名学生选修,每名学生可选修多门课。学生选课涉及所选课程和考核成绩。求:拟定实体及其包含的属性。设计系统的概念结构模型(E-R图)。设计系统的关系数据库逻辑模型(关系模式)。2.图书信息涉及:书号、书名、作者、数量、出版社、单价、架号。出版社信息涉及:出版社号、社名、地址、电话、邮编、信箱。读者信息涉及:借书证号、姓名、单位。一个出版社可以出版多种书籍,但每本书只能在一个出版社出版,出版应有日期和责任编辑。每个读者可以借阅多本图书,每本图书可以有多人借阅。借阅信息涉及:借书日期、还书日期、是否续借。解题规定:拟定实体及其包含的属性。设计系统的概念结构模型(E-R图)。设计系统的关系数据库逻辑模型(关系模式)。复习题参考答案填空题:层次模型网状模型关系模型关系模型概念模型数据模型主属性的值不能为空能唯一标记元组的属性和属性组E1×(E2×E3)σF1(E1)×E2函数非属性对码的部分函数依赖3安全性完整性并发原子性一致性隔离性持久性排它锁共享锁数据转储登记日记文献数据库管理系统文献系统数据库管理外模式模式内模式模式外模式/模式模式/内模式概念结构设计物理结构设计数据库的运营和维护一对一一对多多对多数据库管理系统操作系统数据库管理员丢失修改不可反复读读脏数据E-R图逻辑结构集中式分布式浏览器/服务器选择题:CBBBBCABCCADCDABABDBCCC是非题:1-5错错错对对6-10错错错错对简答题:略计算:1、ABDa1b1d1a1b1d22、CDc2d3c3d13、ABCDa1b1c1d1a1b1c2d2a2b2c1d1a2b2c2d24.ABCafbafc2、1、ABDa1b1d1a1b1d22、CDc2d3c3d13、ABCDa1b1c1d1a1b1c2d2a2b2c1d1a2b2c2d2六1、1、Πs#,sname(σc#=’c5’∧s.s#=sc.s#(scs))2、Πc#(c)-Πc#(σsname=‘李强’∧s.s#=sc.s#(scs))3、Πs#,grade(σc#=’c2’4、Πc#,cname(σteacher=’程军’(C))5、Πs#,sname(σage>21∧sex=’男’(S))6、Πs#,sname((Πc#(σcname=’maths’(C))SC)S)7、Πs#(σc#=’c2’∨c#=’c4’SQL语言查询语句1.SELECTS.S#,S.SnameFROMSC,SWHERESC.C#=’C5’2.SELECTC#FROMCWHEREC#NOTIN(SELECTSC.C#FROMSC,SWHERES.Sname=‘李强‘ANDS.S#=SC.S#);3.SELECTS#,GRADEFROMSCWHEREC#=’C2’4.SELECTC#,CnameFROMCWHERETEACHER=’程军‘;5.SELECTS#,SnameFROMSWHERESEX=’男‘ANDAGE>21;6.SELECTS#,SnameFROMSC,S,CWHEREC.Cname=’maths’ANDC.C#=SC.C#ANDSC.S#=S.S#;7.SELECTS#FROMSCWHEREC#=’C2’ORC#=’C48.UPDATESSETAGE=22WHERESNAME=’王云’;INSERTINTOSVALUES(’S9’,’程玲’,21,’女’);DELETEFROMCWHERETEACHER=’程军’;2、1、CREATETABLEP(PNOCHAR(5)NOTNULLUNIQUE,PNAMECHAR(15),PADDRCHAR(20),PQTYCHAR(10));2、SELECTSNO,SNAME,SUM(SPQTY)FROMS,SPWHERES.SNO=SP.SNOANDS.SADDR=’北京’;3、Selectp.pno,pname,pqtyFROMP,SPWHEREP.PNO=SP.PNOANDSP.SPQTY>1000;4、UPDATEPSETPQTY=PQTY+PQTY*50%WHEREPADDR=’西安’;5、DELETEFROMSPWHERESPQTY<1000;6、GRANTSELECT,INSERTONSTOUSER1;七、1、(1)若姓名没有反复,则候选码有:(教师编号,借阅图书编号),(姓名,借阅图书编号)主码:(教师编号,借阅图书编号)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论