八年级政治下第一课-人民当家作主的国家-课件人教新课标版_第1页
八年级政治下第一课-人民当家作主的国家-课件人教新课标版_第2页
八年级政治下第一课-人民当家作主的国家-课件人教新课标版_第3页
八年级政治下第一课-人民当家作主的国家-课件人教新课标版_第4页
八年级政治下第一课-人民当家作主的国家-课件人教新课标版_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下册思想品德(法律)第一课国家的主人、广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护第六课终身受益的权利(受教育)第七课拥有财产的权利第八课消费者的权益第九课我们崇尚公平第十课我们维护正义课本内容如何学好法律知识?1.把握学习法律知识的基本思路2.掌握一些识记法律知识的方法,如借助案例帮助记忆法律知识、学会知识归类记忆3.准确识记、书写法律知识术语是什么权利为什么要赋予公民这项权利这一权利的相关法律规定是什么侵权表现有哪些如何维护这一权利你对祖国知多少?1、中华人民共和国的国歌是

。2、中华人民共和国成立于

。3、我国的国旗是

。4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于。5、我国现任国家主席是

,国务院总理是

。6、我国的国徽中间是

,周围是

.《义勇军进行曲》1949年10月1日五星红旗人民习近平李克强天安门谷穗和齿轮课前热身一、人民当家作主的国家(一)人民是国家的主人第一课国家的主人广泛的权利独学问题:(阅读课本P4-6)1.我国的国家的性质是什么?

2.现阶段我国人民的构成?3.公民和中国公民的含义?

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1、我国的国家性质(国体):对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政2、我国现阶段人民的构成:人民工人、农民、知识分子其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。

2017年1月19日新华社讯国家安全机关和公安机关联合破获一起危害国家安全案件,成功打掉一个以“中国维权紧急援助组”为名、长期接受境外资金支持、在境内培训和资助多名“代理人”、从事危害国家安全犯罪活动的非法组织。彼得·耶斯佩尔·达林(瑞典籍)等犯罪嫌疑人被依法采取刑事强制措施。经查明,2009年8月,彼得伙同北京锋锐律师事务所律师王全璋(涉嫌犯罪,已另案处理)等人,在境内以“中国维权紧急援助组”的名义活动,未履行任何注册备案程序,资金入境和活动完全脱离正常监管。该组织长期接受某外国非政府组织等7家境外机构的巨额资助,在中国建立10余个所谓“法律援助站”,资助和培训无照“律师”、少数访民,利用他们搜集我国各类负面情况,加以歪曲、扩大甚至凭空捏造,向境外提供所谓“中国人权报告”。同时,该组织通过被培训的人员,插手社会热点问题和敏感案事件,蓄意激化一些原本并不严重的矛盾纠纷,煽动群众对抗政府,意图制造群体性事件。

社会主义制度建立后,社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。3、确保人民当家作主地位不被动摇公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”什么是中华人民共和国公民?判断公民的标准是什么?观点不正确,陈燕虽然出国留学了,但如果她不加入外国国籍,她还是中国公民。她是中国公民吗?观点不正确,公民犯罪只会被剥夺某些权力,不可能会被剥夺公民身份。他还是中国公民吗?谁是中国公民?美国华裔篮球运动员林书豪厦门大学创始人陈嘉庚(华侨)人民和公民的区别:请问:人民与公民是一回事吗?人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。在抗日

战争时期在解放

战争时期在我国现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围4、人民与公民的区别

在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。

同时,作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。(二)法律确认保障权利独学问题(阅读P5-7)1.什么是公民权利?

什么是公民基本权利?2.我国的权利保障体制?所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。(与义务相对)1、公民权利和公民基本权利由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。权力一般是指政治上的强制力量或职责范

围内的支配力量,它总是和服从联系在一起。(如:政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)公民权利

公民的基本权利宪法和法律宪法

法律确认了公民的权利,公民的权利就一定能实现吗?

小寒的父母嫌她是个女孩儿,出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养,生活很清苦。小寒6岁时,因没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利,可她的权利为什么未能实现?猜一猜谁是保护神?──最重要、最有效的是法律保障!结论:我们享有的权利,需要来自保障家庭保障学校保障社会保障他人保障法律2、我国的权利保障体制

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度,保障公民的权利。立法保障司法保障宪法(核心)主要内容

例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。立法保障:将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护司法保障:通过法律制裁(司法机关)

各种侵权行为,保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法行政复议法民法通则民事诉讼法保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪,保障身心健康保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利连连看:6名女中学生因参加学校文艺汇演,到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品,不顾学生的再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找到“赃物”。

1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利?

2、6名学生该如何维护自己的合法权益?

法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。从某种意义上说,社会进步的重要标志在于:法律是维权的法宝法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障!小结人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认保障权利1我国的国家性质2现阶段人民的构成3人民当家作主的地位不动摇4公民和人民的区别△1公民权利和公民基本权利2我国的权利保障体制立法保障司法保障※1、我们享有的权利,需要来自各方面的保障才能充分实现,其中最重要、最有效的保障

A.立法保障

B.司法保障

C.法律保障

D.家庭、学校、社会保障2.2007年3月15日,十届全国人大五次会议高票通过《物权法》.《物权法》规定:”公民私人的合法财产受法律保护,禁止任何单位和个人侵占、哄抢和破坏。”这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的(

)A.社会保障

B.政策保障

C.制度保障

D.立法保障3.我国宪法全面而详细地规定了公民的基本权利。这些规定说明,我国公民的基本权利①立法保障

②经济保障

③司法保障

④行政保障A.①②B.①③C.①④D.③④

张某家境贫寒,自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干了一年,本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶,但个体老板硬拖着不给。张某一气之下,头脑发热,在老板的屋里拉上电线,企图电死老板泄愤。幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所,张某学到了一些法律知识,对自己的行为深感悔恨,决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下,他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理,判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资,不禁热泪盈眶。(1)人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障?(2)张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么?(3)拿着自己辛苦钱,你认为悲喜交加的张某最想说什么?

巩固练习:

1.在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全,这里的“中国公民”是指:

A.在中国拥有财产的人

B.居住在中国境内的人

C.具有中国国籍的人

D.从小在中国长大的人巩固练习:

2.下面不属于我国公民的是:

A.正上小学一年级的小正

B.留学北大的韩国女学生

C.印尼华侨陈先生

D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某巩固练习:

3.公民和人民的区别是:

A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利

B.人民是政治概念,公民是法律概念

C.人民享有权利多,公民享有权利少

D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理中国心外国籍?

加入外国国籍的分别有:加入美国国籍的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论