樊梅 议论文公开课课件

新合九义校樊梅议论文阅读

—论点、论据

2014年资阳中考关于议论文考试标准说明

1、掌握议论文文体常识2、在通读的基础上,理清文章思路,整体把握文意3、能理解文章的主要内容,并能对文章的要点进行梳理和概括议论文中考考点归纳1、辨析、归纳、提取中心论点。2、辨析论据类型，分析论据作用及补写论据。3、辨析论证方法及作用。4、理清议论文思路。5、理解重点词句含义，赏析议论文语言。6、理解文章内容，根据要求提取相关信息，联系生活体验，拓展迁移能力。学习任务1、了解议论文文体知识。2、辨析、归纳、提取中心论点。3、辨析论据类型，分析论据作用及补写论据。小小测试议论文三要素:______、______、______论据的类型：________、________常见的论证方法：________、__________、________、__________议论文的结构方式：________、________、________论证的方式：_________、________论点论据论证事实论据道理论据举例论证道理论证比喻论证对比论证提出问题分析问题解决问题立论驳论一、关于论点（一）常见中考题型链接（’10，资阳)15、作者论述的观点是：————（2分）（’13，资阳）16、选文作者论述的观点是：————————————————（2分）典例引导找出出各个语段的论点语段一的论点是：读书可戒躁(2分）语段二的论点是：我们要敬业（2分）语段三的论点是：历史应该得到尊重（2分）语段四的论点是：读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚，欢乐和幸福。（2分）语段五的论点是：拒绝沉默，敢于发声（2分）

论点表述形式有何特点？论点表述形式：论点

是作者看法的完整陈述，是一个明确的判断，形式上是一个完整的句子。提示：比喻句和疑问句不能作为论点肯定句：1、真理诞生于一百个问号之后2、做学问必须有怀疑的精神3、我们中国人是有骨气的否定句：1、中国人没有失掉自信力2、空谈不能成就事业3、没有失败过的成功不是真正的成功

论题与论点的区别试区分下列哪些是论题，哪些是论点：

《人的高贵在于灵魂》（

）

《论美》（

）

幸福究竟是什么

(

)《论读书》（

）

应有格物致只精神（

）

独立于合作（

）

学会谅解（

）

论题：是作者议论的话题，可以是现象、问题或者事实，没有任何褒贬感情色彩。论点：是作者针对论题发表的观点。论点论题论题论题论点论题论点如何认识中心论点和分论点？1、统帅与被统帅的关系

2、分论点是各段各层所论述观点，中心论点是全文论点

3、一篇文章只有一个中心论点，可以有多个分论点4、分论点用来证明中心论点

如何确定中心论点？1、看标题2、抓开头3、瞄结尾4、找中间5、文中无明确表明论点的语句，自己归纳6、断句式定论点7、提示语找论点特别提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”“归根结底”等。

二、关于论据（一）、常见中考题型链接（’12，南充）第20题：选文第段中划线句属于什么论据？其具体作用是什么？（2分）（’13，眉山）第15题：概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字)，并分别分析其论证作用。(4分)（’13，资阳）第17题：根据自己的积累，写出一句能作本理论论据的名言警句。（2分）（’13，资阳）第18题：文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？（2分）牛刀小试

1、中心论点：不动笔墨不读书1、阅读《中考直通车》语段7《不动笔墨不读书》完成第（1）题（’12，哈尔滨）2、阅读《中考直通车》语段8《换个角度看问题》完成第（1）题（’13，黄石）2、（1）中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。

（2）、作用:用一个事例引出论题指出导学案《善待挫折》一文中用到的论据并概括出来事实论据：①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。②音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创

作,成为世界不朽的音乐家。道理论据：①“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”（贝佛里奇）

②“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”(巴尔扎克)

如何区分论据类型论据的类型事实论据：典型的事例、历史事实、统计数字等都叫事实论据

道理论据：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句格言谚语等都叫道理论据。方法总结：

1、用简要语言概括《勤出智慧》语段的两个论据

论据①德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年终成演说家

论据②：陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士牛刀小试

根据下列内容总结概括事实论据的方法论据①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。论据②：音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。基本格式：人物+怎么做(与论点要素相结合+结果方法总结

简述导学案《善待挫折》第段论据的作用运用司马迁及贝多芬的故事充当事实论据，更有力地论证了“仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”的观点，使论证更有说服力。论据作用的表述格式：运用…...论据+论证…观点+效果方法总结：1、阅读导学案《读书可戒躁》一文，完成第3题。（’13，眉山）

2、阅读导学案《敬业与乐业》一文，完成第20题。（’12，南充）

3、阅读导学案《历史像条棉被》一文，完成第2题（’13，湛江）牛刀小试《读书与戒躁》3：.外国青年地铁安静读书，现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书，后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)《敬业与乐业》20：道理论据。（1分）论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。（意近即可）（1分）《历史像条棉被》2：第二段中李鸿章的历史事例是论证“国人爱翻案”的观点，（2分）第六段中李鸿章的事例是从反面论证了不应该把历史人物简单分为两类，而不见“人的影子”。（2分）阅读《敬业与爱业》完成第22题：（’12，南充）

“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子。(2分)示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得干干净净。如何补写事实论据：方法总结：格式：某人＋某事＋结果牛刀小试1、为“在错误中学习，勇于尝试，就能获得成功”补写一个事例论据或道理论据。（’11，河北）（2分）示例一:爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验，最后才获得了成功。示例二:失败是成功之母2、阅读《房间里的大象》完成第4题（’13，扬州）（5分）示例：自习课上有人随意讲话，无人制止，事后老师调查自习课情况，班上的同学选择沉默。因为他们信奉“沉默是金”，害怕被同伴批评和指责，甚至“孤立和仇视”。实际上是他们缺乏勇气，不敢承担。我们应该有勇气打破沉默。实战演练完成导学案《人生没有迈不过的坎》（‘13资阳16-18题）

检测校对16、选文作者论述的观点是：(2分）示例：“人生没有迈不过去的坎”或“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”。（2分)

17、根据自己的积累，写出一句能作本文理论论据的名言警语。（2分）