高中历史人民版历史上重大改革回眸王安石变法【市一等奖】

专题四一、选择题(每小题5分，共40分)1．五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年，未发生类似的现象。一般认为，北宋体制的变革是重要原因。下列各项能全面反映其体制变革的一项是()A．采用文官取代武将任地方长官B．从中央到地方实行财政军分权C．降低将官地位，疏远将兵关系D．削弱相权解析：A、C、D三项仅仅涉及体制变革的某一个方面，B项最全面。答案：B2．下图是北宋前期兵员增长示意图，其反映的现象说明了()A．地方将领擅自扩充兵员，拥兵对抗中央B．宋初削弱地方军事力量的国策发生了变化C．政府为抵御边患和稳定内政而扩充军队D．宋太祖以后，统兵将领的地位逐渐提高解析：图片反映的是北宋时期兵力的大幅度增长。这一现象出现的原因在于北宋政府为巩固统治而扩大军队。答案：C3．宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白发年迈之人)，不识干戈”。这说明澶渊之盟()A．削弱了北宋的军事力量B．使辽的统治趋向腐朽C．促进了北方畜牧业的发展D．使宋辽维持了长久的和平解析：A、B两项与材料形不成因果关系；C项正确但不全面，不够深入；D项是澶渊之盟的作用，又是材料所述现象的成因。答案：D4．王安石变法期间，“盗贼比之昔时，十减七八”这种局面的出现主要得益于什么办法的实施()A．保马法 B．将兵法C．保甲法 D．军队精简解析：本题主要考查学生识记能力。保甲法在京城附近实施一年后，地方治安便有了好转，出现了题干中的情况。答案：C5．王安石的富国之法中，为解决运费高的问题而采取的措施是()A．市易法 B．免役法C．均输法 D．农田水利法解析：本题考查学生的识记能力。为了解决运费高及商品价格偏高的问题，王安石颁布均输法。答案：C6．在王安石新法推行过程中，最大阻力来自()A．大地主 B．中小地主C．农民 D．皇室解析：本题旨在考查学生再现史实的能力。由于新法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的反对，王安石变法遇到极大阻力。司马光任宰相后，新法被废除。答案：A7．司马光曾说：“天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃甚于加赋。”这一现象在王安石变法中主要体现在下列哪些措施中()①农田水利法②免役法③青苗法④保甲法A．①②③ B．②③C．②④ D．①②③④解析：青苗法在实施过程中，由于地方官吏的干扰，实际上加重了农民的负担；免役法也加重了农民的经济负担，违背了改革的初衷。答案：B8．庆历新政和王安石变法失败的共同原因是()A．措施过多，没有切中时弊B．用人不当，出现危害百姓的现象C．触犯大官僚、大地主的利益，遭到强烈反对D．君主易位，保守派上台主政解析：范仲淹和王安石的改革都是因触犯了大官僚、大地主的利益而遭到强烈反对，最终失败。答案：C二、非选择题(每小题20分，共60分)9．阅读下列材料：材料一财不足用于上而下已弊，兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益从杂，一切苟且，不异五代之时。——欧阳修材料二请回答：(1)材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况？(6分)(2)材料二中图一、二、三从一个侧面反映王安石变法采取了哪些改革措施取得了一些成效？(10分)(3)结合图四和王安石被列宁称为“中国11世纪的改革家”，指出王安石变法的根本目的是什么？(4分)解析：第(1)问应结合材料一概括北宋中期积贫积弱、内忧外患的局面。第(2)问要注意图片反映的经济与军事方面的措施取得了一些成效。第(3)问要注意概括王安石变法的根本目的。答案：(1)北宋中期，积贫积弱和内忧外患的局面。(6分)(2)理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法。军事方面：保甲法、保马法、将兵法。(10分)(3)王安石变法的根本目的，是要改变北宋积贫积弱的局面，增强对外防御、对内弹压的能力，以巩固和加强统治。(4分)10．阅读下列材料：材料一(宋神宗)诏曰：“天下商赝旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅(减价出售)失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘，宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。”材料二中书奏：“……遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之……以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱；若半年纳，限出息一分；一年纳，即出息二分。”材料三魏继忠上言：“宜假钱别置……不至伤商；贵则少损价出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用足矣。”——以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》请回答：(1)材料一反映了北宋商品交易中的什么社会现象？(6分)(2)为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？(8分)(3)根据材料二、三和所学知识说明这些措施有什么影响？(6分)解析：本题考查学生分析理解材料、提取有效信息的能力。第(1)问从材料一中“多为兼并之家所困……折阅失业……”可知大商人囤积居奇，操纵市场、牟取暴利。第(2)问从材料一最后一句话和材料二可知政府设置市易务，平抑物价。第(3)问从材料二、三和所学知识可知市易务一定程度上抑制了囤积居奇现象，控制了市场物价，也增加了政府收入，但结果失败了。答案：(1)北宋中期，大商人囤积居奇、操纵市场、哄抬物价牟取暴利、兼并中小商贩、阻碍商品交换。(6分)(2)设置市易务。政府出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。(8分)(3)一定程度上抑制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的收入。但由于保守派的强烈反对，这些措施最终被废除。(6分)11．阅读下列材料：材料一熙宁改制比前两次更为彻底，首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》、《诗》、《书》三经义，成为科场和学官的法定教科书。——郑师渠、吴怀祺主编《中国文化通史·两宋卷》材料二至于介甫以其书(《周礼)》)理财者居半，爱之，如青苗之类，皆稽焉。所以自释其义者，以其所创新法，尽传著新义，务塞异者之口。——晁公武《郡斋读书志·新经周礼义》材料三在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济的增长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。——黄仁宇《中国大历史》请回答：(1)根据材料一、二概括王安石变法的具体措施，并指出两则材料的侧重点有何不同？(10分)(2)根据材料三并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？(4分)(3)依据以上材料，结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。(言之有理即可)(6分)解析：本题考查学生阅读史料获取有效信息的能力。第(1)问和第(2)问结合变法内容容易得出答案。第(2)问是创新型题目，学生结合改革回答，只要答得合情合理即可。答案：(1)措施：废除诗赋，改以策论取士；以《三经新义》为教学和考试的依据；青苗法。不同：材料一侧重于育人(取士)角度；材料二侧重于