冲刺高三期末班会

打好高三期末第一仗！一个也不能掉队

一刻也不能放松考前抢占先机——主题班会

首先、要明白一个道理现在的学习，是为以后的人生积累资本。每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进途中，有一个人停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，这样背着它，得走到何年何月啊？！于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块他轻松地就走到了队伍的最前面，嘴里还哼着小曲儿。其他人负重奋力前行后面的人赶上来了，用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及！现在努力是必须的,再过四年或五年后,你们会在哪里呢?我想班级的大多数同学都会去这个地方直到那天,你们才会真正思考：我的优势是什么？东北三省招聘会你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.深圳招聘会多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着广州招聘会为了自己的将来,一贯娇生惯养的你们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.多少期待多少期望,她悔恨,如果她当初多用点功,多考几分,上一个起点高一点的大学,她会在这里企盼吗?会在这里焦灼的等待吗？被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学了呢？为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是……你来到才发现，和你一样的“千里马”太多了由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了，她悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。悔恨的她们只能擦干悔恨的泪，继续自己的寻找，忙碌的高三学子们，为了四年后不至于像她们一样的无助与茫然，赶快努力吧，让自己的起点高一点，人生才会更辉煌。

所以……2016年聊城市冠县高中教师招聘考试公告（130名）...........近几年，生源急剧增加，高中学校扩容带来教学设施和师资供求矛盾突出。冠县一中、武训高中、实验高中和即将建设的第四高中急需大批教师，现面向社会公开招聘有志于教育事业的各学科专业优秀毕业生加入冠县教师队伍......三、招聘条件1、师范类院校2016年应届毕业生，全日制本科及以上学历，学士及以上学位;普通高校2016年应届全日制研究生及以上学历，硕士及以上学位;2、所学专业与岗位需求相符;3、应聘者原则上应具有高中教师资格证书;非师范类毕业生必须具有高中教师资格证书。你的感想是？聊城大学2015年诚聘海内外优秀人才一、高层次人才1、第一层次人才：中国科学院院士或中国工程院院士；中国社会科学院学部委员或人文社科资深学者；同类国（境）外科学院或工程院院士。年薪300万元；提供150㎡左右周转房一套，同时给予安家费200万元；根据实际需要提供科研平台和科研启动费；配偶随调并在校安排工作；配备工作助手。2、第二层次人才：当选两院院士有效候选人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授入选者；教育部“长江学者和创新团队发展计划”入选者；“国家特支计划”杰出人才、领军人才；国家“百千万人才工程”和“新世纪百千万人才工程”国家级人选；国家有突出贡献的中青年专家；国家自然科学基金杰出青年基金项目获得者；“泰山学者攀登计划”入选者；国家级教学名师等。年薪80-150万元；提供150㎡左右的周转房一套，同时给予安家费150万元；根据实际需要提供科研平台和科研启动费；配偶随调并在校安排工作。3、第三层次人才：“国家特支计划”青年拔尖人才；山东省“泰山学者”特聘教授或“泰山学者”海外特聘专家入选者；中科院“百人计划”入选者等。年薪30-80万元；提供150㎡左右的周转房一套，同时给予安家费100万元；提供科研平台和科研启动费，理工类80万元，人文社科类30万元；配偶随调并在校安排工作。二、其他人才新进人才除享受国家及省有关政策规定的工资、福利等待遇外，还将享受以下优惠政策：1、博士教授给予引进费24万元（分5年付清，下同）；提供科研启动费理工类20万元，人文社科类14万元；提供周转房（水电暖、房租费用自理，下同）。2、教授、博士副教授给予引进费15万元；提供科研启动费理工类12万元，人文社科类8万元；提供周转房。3、博士、副教授海外博士、博士后、紧缺专业优秀博士，给予引进费12万元；副教授、紧缺专业博士、非紧缺专业优秀博士，给予引进费7.2万元；提供科研启动费理工类8万元（博士后10万元），人文社科类6万元（博士后7万元）；提供周转房。博士应聘人员需提交的材料：《应聘人员推荐书》、《应聘人员信息登记表》及表中所填内容的证明材料（包括学历学位、科研成果、获奖等）、本硕博期间的成绩单。你的感想如何？这就需要我们

不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.

请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是三个月的付出,请告诉自己你希望收获成功.打好高考第一仗！如何在大考前占得先机克服不良心态：1.骄傲自满心态。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。2.消极厌学心态。上课打不起精神甚至不想来上课，来也是做小动作、说闲话。3.悲观紧张心态。4.贪多求快心态除此之外最致命的不良心态就是有些同学整天想着万一高考考不上怎么办？不管怎样，考好考不好是13天或140天后的事，现在担忧有什么用，只是浪费你现在宝贵的复习时间。一、不为失败找借口，要给成功找理由。现在，对于高考成功，你要不顾一切地夺取才行。高三，是黑马频出的黄金时期。大家积聚了10多年的能量，在这时会来一个集中爆发。在这里，固有的格局会一次又一次地被打破。一切都不是既定的。“天下非一人之天下，唯有德者据之。”上次考试咱们班有些同学退步了，退步就是退步，不要找任何的借口。关键是通过这次考试找到自己的不足。同样考好的同学也得好好想想自己这次考好的理由，这个月学习状态、考试状态等等，总结好，下次咱接着进步。二、务实的心态很多学生本来应该考出不错的成绩，可事实总是让人失望，甚至考得很差。经过调查发现，他们之所以会这样，最主要的原因是，他们觉得复习没有什么新鲜的，老师还是那些老师，内容还是以往的内容，上课几乎提不起他们的兴趣，反正觉得已经学过一遍了再学也没啥作用了。而要想喝到纯正的咖啡，就得彻底倒空自己原来喝茶的杯子。要想提高成绩，就得以务实的心态认真上好每一节课，珍惜每一次学习的机会。书要仔仔细细地看，课要认认真真地听，题要踏踏实实地做，试要严严肃肃地考。曾国藩说：“寸心兢兢，且愧且慎，唯力尽人事，不敢存半点侥幸之心。”三、自我暗示自我暗示就是把目标用强烈的语气不断念出声音，告诉自己，让潜意识无法分辨真假，因此相信它。下面的语句只要你一有时间你就大声读出来，久而久之，就会使你充满智慧和活力。我行，我能，我可以，让我来，看我的。学习是最大的福利，纪律是最严肃的爱。一天天，在各方面，我都变得越来越好。我是情绪的主人，行动治愈恐惧。我是一切的根源，我是我认为的我，我对自己的行为负责。成绩差不是问题，问题是如何改善它。我成功就在今天，今天我必须成功。不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活破釜沉舟博他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名四、要学会合作、学会放弃。任何一项艰巨任务，都是一系统过程。靠一个人的单打独斗不会完成。高考，今天就是一系统工程。大家要习惯于与同学合作，不为鸡毛蒜皮的屑事耿耿于怀，要交流讨论学习、知识、方法，而不是电影、小说、服饰、潮流。学会与家长合作，不要认为家长成天唠叨，俗不可耐，其实最关爱你的是你的父母。高三要有所得有所失。王蒙在《我的人生哲学》一书中说得好：“一个人要有所不为才能有所为……一定要放弃许多诱惑……才能有所为。”人的大脑与电脑一样，内存有限。根据诸位自己十七八年的人生阅历，自问一下，有谁能在同一个时间段内，出色地完成两项工作吗？恐怕没有。因此在高三，要让自己的大脑变的单纯、再单纯，拿起应该拿起的，放弃应该放弃的，拿什么，全班一样，毫无例外；放什么，因人不同，请认真思考。一、要做就得做好！你可以不做，但你一旦想做就要把它做好！什么叫好呢？——自己满意。你自己对得起自己就好！你自己说，你能做什么程度。二、只要自己能做绝不依赖别人。这事我自己能解决，我就不靠别人，要养成这样的习惯。三、始终做明白人。平时、参加考试做明白人，知道想干什么，能得到什么，很清楚。五、要掌握三个原则：六、四种感觉：1、经常找到得满分的感觉。这个满分不是试卷的150分，而是你的最高水平。比方说你的水平仅仅是110分，所以这试卷对你来讲就是110分，另外40分不要过高要求。敢于舍弃——讲究的是技巧，一个题很快就把它放弃了，效果不一定差。2、经常感受到自己的进步。找到自己的优势并淋漓尽致的发挥。你每天有一点点的进步就够了。经常创造机会来佩服自己。3、困难是我们的恩人。只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。4、尽量找到头脑清晰的感觉。经常有豁然开朗的感觉。考前复习方法介绍

①目前的考试还比较细碎、全面，可谓时间紧任务重。面对这种情况，有人采取“网络式”复习法，即采用编、章、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。②提高“回头率”。因为看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。所以得有计划才成。①所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强