中班语言教案《颠倒魔法-变》

中班语言教案《颠倒魔法_变》中班语言优质课教案《倒转魔法，变小》

【活动目标】

1、认知和认知倒转词语的含义。

2、幼儿学会如何倒转词语并讲清楚普通话。

3、幼儿在倒转词游戏中感受到游戏的欢乐，并积极主动大胆的参予至游戏中。

【活动准备工作】

经验准备工作：

1、幼儿对小精灵这个卡通人物存有一定的重新认识和介绍。

2、幼儿晓得蜜蜂，蜂蜜这些常用物。

物质准备工作：

魔杖1个；小精灵装饰；倒转词折页；倒转词ppt等；小动物胸饰人手一个。

【活动过程】

一、游戏引入：

大朋友们配戴不好胸饰依次按照自己的小组搞动作

师：大家不好，我就是你们的新朋友XX，现在呀我想要恳请小动物们了解一下自己，可以冲的小动物们在哪里？你们就是怎么冲的呀？可以飘的小动物们在哪里？你们就是怎么飘的呀？会游的小动物们在哪里？你们就是怎么游等的呀？小动物们真棒！我偷偷说你们一个小秘密，今天呀，小精灵必须打听搭挡啦，你们想要搞吗？她呀，可以挑选整体表现的最厉害的小动物去搞他的搭挡，那使我们回去看看，小精灵的建议就是什么吧

二、基本部分：

小精灵：小动物们不好，我就是你们的精灵姐姐，我呀，想要给自己打听搭挡，但是我的搭挡呀，必须可以一些大魔法，小动物们，你们可以吗？你们不能呀，那学会了再来打听我吧。

师：小动物们，刚刚小精灵的建议你们晓得了吗？那你们想要自学魔法吗？不好吧，那老师就教导你们一个小小的魔法，倒转魔法，你们必须好好的看清楚，老师就是怎么显得吧。

师：乌拉乌拉变小，蜜蜂变小蜂蜜！（ppt转换）

师：你们看看，我用倒转魔法把蜜蜂变为了什么呀？（蜂蜜）那你们晓得什么就是倒转吗？倒转呀，就是把东西反华着念，蜜蜂反过来就是蜂蜜，牛奶反过来就是奶牛，大朋友们晓得倒转就是什么意思了吗？那现在我必须吴际顺大朋友们，（出具折页）这就是什么呀？那我们用倒转魔法能够把他变为什么呀？那小动物们我一起读出倒转魔法，把他变过来吧。乌拉乌拉变小，牛奶变小奶牛！（ppt）

师：那现在呀老师必须给小动物们布置一项任务了，老师呀，建议小动物们把这些东西用倒转魔法变过来，小动物们准备好了吗，准备好了就和老师一起读咒语吧。（ppt）

师：我刚刚听见存有一些小动物的读音不太标准，这样啊，咒语就没用了，现在呀，老师就拎小动物们一起吧这些词语念一念好不好？

老师带读词语（折页）师：现在我们的小动物读音标准多了，那我们呀就再去练练咒语吧，小动物们可以和边上的好朋友互相变一变，看一看能够无法把他的名字给倒转过来，等可以啊，老师可以恳请两个小动物上来演出一下，看一看他们变小的怎么样。

（恳请几组小朋友上台模拟）师：小动物们说说看他们显得好不好呀？那老师必须给他们一点大奖励（看板）。小动物们，你们真的除了什么东西可以用倒转魔法来变的呀？（探讨）

师：小动物们今天自学的真棒，那我们就要恳请出来小精灵一般来讲他的搭挡了，小朋友，我们一起大声的把小精灵叫做出吧，小精灵！！！

小精灵：哎哎哎，我去了，小动物们你们学会魔法了吗？那我必须挑选出几个小朋友上来比赛一下了（兔子，蝴蝶，小鱼队各一人）（游戏竞赛）小精灵：大朋友们，你们真的谁整体表现的更厉害一点呀？我真的呀，每个小动物都很酷，那你们就都搞我的搭挡吧（每人戒指）

三、完结部分：

师：今天在魔法课上，小动物们都整体表现的非常棒，现在呀我必须给每个小动物们一点大奖励，我们恳请小精灵发给我们，不好吗