新学期校长论坛学习体会：新学校离我们并不遥远

第27页共27页新学期校长论坛学习体会：新学校，离我们并不遥远xx年x月xx日，由xx新学校研究院主办的第四届全国“新学校论坛”在北京国防大学隆重举行。本次论坛以“分享教育智慧，展示校长风采”为主题，来自全国的近xx名中小学校长、教师，聆听了国家督学、xx学校校长李xx、“爱飞翔乡村教师培训方案”的倡导发起者崔xx、xx师范大学王xx教授和xx市xx区教育研究中心的嵇成中先生作的专题报告；来自xx等地的十六位国内中小学校长分别作专题演讲；xx实验小学校长李xx和xx新学校研究院副院长韩xx分别对每位校长的分享作精彩点评。我和城市五区的近30位校长，在市基教科的统一组织下，有幸参加了这样一次思维的盛宴。短短两天的时间，我们与20位专家、校长零间隔接触。如此高规格、高密度、大容量的论坛，我还是第一次参加，怀着忠诚的学习心态，我用手提包当写字板，足足写了26版学习笔记。对于“新学校”，我并不是很陌生，因为从李xx校长的一些文章中屡次读到过。应该说，新学校的定位，与朱永新教授推行的“新教育试验”，有着异曲同工、殊途同归之妙。只是新教育试验以教师的专业成长为起点，以“六大行动”为详细途径，以引领师生过上一种幸福完好的教育生活为最终目的；而“新学校行动研究”的行动愿景那么是让优质学校成为师生向往的新学校，使优秀校长成为教育家。一遍遍翻阅自己的学习笔记，仔细回味20位校长、专家的发言内容，觉得自己此次北京之行的收获可以总结为以下几点：1、进一步明确了教育变革与技术进步密不可分在这个人人都有麦克风的信息时代，技术进步改变了教育。主要表如今：〔1〕教的工具变了——电子白板〔2〕学的工具变了——电子课本〔3〕评的工具变了——数码笔解题〔4〕学习情景变了——开放式的学习环境〔5〕课的构造变了——翻转课堂〔6〕课的形态变了——微课程2、进一步明确了“人”在学校中的地位——人在中央人在中央，可以从以下几个层面来理解：〔1〕首先指的并不是位置或地位，而是目的。〔2〕人是目的，而不是手段。〔3〕人是主体，而不是客体。〔4〕人是核心的力量。策略一：让学校成为世界上最美的地方。这里的“美”，并非完全意义的校园环境，更多的是指一种校园文化。学校应该是学生的学校，应该是教师的学校。这里应该是梦开始的地方，这里更应该是一个有故事的地方。课堂因故事而精彩，童年因故事而美妙，校园因故事而生动，教师因故事而幸福。而我们的教育智慧，教育真谛，校园文化，就蕴含在这一个个或成功、或失败的日常故事中。而故事的主角，就是我们的孩子，我们的教师。作为管理者，要坚持“管理就是效劳”的原那么，在专业上引领教师开展，在生活上关心教师冷暖。用通俗的话来说，校长是首席效劳官，要及时理解师生的需求，并帮助他们得以实现。说得高远一点，校长的工作就是成就教师，成就学生，让教师有归属感，建立有平安感和信任度的学校。同理，教师的工作，就是成就学生，成就班级，让学生有幸福感，建立有平安感和信任度的班级。最终，让每一位师生都从心底发出这样的呼唤：这是我的学校！很喜欢崔永元讲述的这样一个小故事：爱抽烟的他，无论走到哪里，大家因为碍于他的名气，都会默许他在无烟区抽烟。可是，当他有一次忍不住在北京十一学校的校园抽烟时，却遭到了一个叫魏东的同学的严厉制止。魏东的理由很简单：这是我的学校。当我听到这个故事分享的时候，心里非常的感动：一个学生，能把学校真正当成自己的学校，这才是真正的爱学校！我期待着，有那么一天，我们先锋小学的每一位师生都能发自肺腑地向世界宣告：这是我的学校！策略二：让每个学生拥有一张自己的课表。课程即跑道。每个孩子，都是将来；每个梦想，值得浇灌。作为教师，不要把孩子框定在你的知识领域，因为他们出生在另一个年代。教师作为最重要的课程资，要用自己的智慧引导学生找到一种适宜的姿势去飞翔。因为，每一个梦想都可以带着学生走一段路程。目前，以我校的师资和场地，暂时无法实现学生走班、走课，但是，有特长的教师，有兴趣的教师，有理想的教师，可以尝试着带一支自己的小团队，在孩子的成长过程中给予他们人生的引导，让他们的个性特长得以充分展现。策略三：让每位教师享受自己的课堂有人说：选择了一种课堂，就是选择了一种生活的方式。对此，我非常认同。课堂，是师生生命栖居地。教学，不仅在于我们做了什么，还在于我们是什么。正如佛曰：心有菩提，处处菩提。教师只有和学生在一起的时候，才是工作。你用怎样的姿态对待孩子，孩子们就会用怎样的行为回馈你。因此，我希望教师们能用浪漫、游戏的方式对待孩子，对待自己，让课堂真正成为师生平等尊重、生生互帮互助的快乐殿堂。最伟大的荷兰人，著名的人文思想家和神学家德西得乌·伊拉斯谟说过这样一句话：一个人只有成为他自己了，才能到达幸福的顶点。让我们都成为幸福、快乐的自己，和学生一道创造属于我们自己的完美教室，成为孩子们喜欢、敬重的好教师。最后，我最想说的是，在先锋小学这块并不肥沃的热土上，我们都是只有一只翅膀的天使，我们只有互相拥抱，才能飞得更高，飞得更远。而我，对此坚信不疑，新学校，离我们并不遥远，只要我们心手相牵，相拥而行！【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读来到新学校的感受来到新学校的感受来到新学校的感受(1):我叫黄志涛，原来是在西隅中心小学上学的，正因成绩不怎样好，爸爸听朋友说南少林武术学校不但能学文，而且还能学武，因此慕名把我送到那里来。我刚到学校的第一天，学校留给我的印象挺好的，校园很大、很美丽;教师对同学态度很温和，也很关心学生;同学们对我都很又好，遇到困难总是热心地帮助我。比方说，我在家里是衣来伸手，饭来张口，更别说是整理床铺，叠被子之类的事我是一窍不通。我看着同学们敏捷地整理衣柜、床铺，动作很娴熟，我好羡慕啊!教师抚慰我，不会没关联，学了很快就会了。同学们都很热心地手把手地教我，我也不负众望，很快就学会了自己管理自己，而且很快就适应了学校的学习和生活。我暗自下决心，在新的学校，新的环境，必需要好好学习，以优异的成绩来感谢教师对我的关爱，感谢同学们对我的帮助。[由整理]来到新学校的感受(2):入学之初，刚从小学升上巧家县第四中学时的我，对巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的教师，也有了新的同学对初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什么样的学校，环境如何?空间相册名当秋把碎金般的阳光洒向大地、当凉爽的风将天空托得更高更远时，我们最后在无限限的盼望中投入了新学校的怀抱。走到校门口，透过栏杆看着美丽的校园，想到自己将在那里谱写初中生活的新篇章时，心中充盈着冲动与快乐!踏入学校的大门，一股新的气息扑面而来：新的教学楼、新的宽阔亮堂的教室环顾四周，到处清新整洁，绿树、草地有聚有散地分布在校园，鲜花点缀其间，沁人心脾、赏心悦目，让人感到个性舒心。校园里处处充满着活力，洋溢欢乐。我想，在这样安静而又充满和谐的校园里学习、成长，必须会感到个性温馨吧!我们巧家县第四中学有设施较为完全的学生宿舍、餐厅，有实验室、计算机、多媒体等为一体的爱心楼。诚信名言初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，教师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的教师，有我最依恋的班群众初一(110)班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望!入校这些天，我已感受到了许多，也明白了许多，总而言之，今后在巧家第四中学的几年里，我必须会发奋做得更好!新的学校，给了我全新的感受，感谢巧家第四中学的教师和同学，是他们的无私和友善给我们撑起了一片蔚蓝的天空，愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想，编织我们的期望!让我们在那里共同起航，共同收获，共同成长!每当我看见天上最亮的那颗星，这就是我对110班的所有同学的祝福。它必须会带着我的祝福飞到你们每个人的心中。好好学习，为理想而奋斗。发奋珍惜，持续那份天真的快乐。愿我们在理想的天空中越飞越高，越飞越远!!!来到新学校的感受(3):我曾怀揣着对中学生活完美的憧憬，度过了小学，在领到小学毕业证书那一刻，我从冲动、兴奋中体会到我是一名中学生了。而经过两个月的漫长等待，我最后按捺不住兴奋，步入中学的殿堂，可自从进校门的那一刻，我的梦想彻底打碎了，中学生活是繁忙而枯燥的。这两个星期以来，又让我深切地感受到中学生活的枯燥无味，但是让我感到庆幸的是，我的教师们都是好教师。就说，语文教师吧！他是一位性格算开朗的教师，经常会在上课时，给我们猜谜语、讲故事，让上课的气氛会在瞬时刻就活泼起来。而且他给我们说的故事，每个都是蕴含着丰富哲理的；他给我们猜的谜语也都是很有知识性。我印象最深的是这样一道谜语：一不出头，二不出头，三不出头，不好它出头，它就要出头。你们知道这题的谜底是什么吗？〔提示：用贴合隔开，答案就在文中找。〕我们的数学何教师和英语胡教师上课都细致、精彩，让人回味无穷。而我们的班主任-征教师也是一位极其认真负责的班主任，虽然，她对我们有一点凶，可那都是为我们好。我对中学的感受也就只有这么多了，假设你还想听的话，我就下次再跟你娓娓道来。来到新学校的感受(4):新学校新生活时刻如飞逝的箭，转眼就过了6年，迎之后我们的是三年的初中生活。9月1日，我迈着急促的步伐，怀着迫不及待的情绪，穿着中学生的校服，走近校园，是感觉多么新颖!走近教室，迎之后准备上的第一节课语文课。大家好，很快乐认识你们，我就是你们今后的语文教师，先自我说一下走近教室的语文教师，非常有气质，并且，这位气质非凡的语文教师，讲起课来也和她非凡的气质一样。让我耳目一新。并且，李教师讲课是以讲故事的方法，让我们在故事中知道很多新奇搞笑的道理，这种讲课方式，真是别具一格呀~我牢牢地记住了这位非凡的语文教师。另外，还有2位让我映象深化的，是数学教师梁教师，英语教师王教师。梁教师上课很传统并且脸上的表情，就只有一张千年不变的扑克脸，梁教师上课非常非常地严肃，听梁教师上课，还真让我觉得是准备上战场打仗一样，紧张万分呢!而且，梁教师的笑容，那是多么的稀有啊!上课的速度，又是一个劲地往前冲，快得你不听一秒，你就会跟不上!王教师是一个喜欢上课的教师，什么时候都会抓紧时刻教我们知识，讲课的速度也是很快，但我喜欢王教师，我觉得，英语学起来，是很快乐的，但我就怕听写单词、默写课文了但是，我必须好好记英语，这样就不怕听写和默写了!新学期，新气象，新校服，新教师和新同学，我盼望以后将来的新生活，我更回忆以前美满的记忆，那些记忆，可为镌刻，印在我的脑海里。参加校长培训论坛的学习体会一天以来，参加市里举办的校长培训，获益匪浅。我市需要的是专家型的校长，一个好校长，就是一所好学校，由市里搭建平台，请专家教授来讲座，就是希望可以通过这次培训，教育思想、教育理念，学校思路等等都要不断革新，为我市教育教学工作的做出奉献。我市教育教学开展关键在校长。有的校长工作飘浮、忙繁繁忙，低头干活，不抬头看路，不能回归，不能真正按下心搞教学研究，通过这次培训，希望全体校长树立科学开展，坚持以人为本，教育教学思想明确，不断探究新课程下教学形式，大胆创新，开展特色学校，真正办人民群众满意的学校。市里聘请北京市实验二小校长，山东杜郎口中学校长，为我们做了精彩的报告，北京实验二小校长让我们看到了如何把一所好学校做的更好;而杜郎口中学校长让我们领略到了如何把一所倒数第一的学校给办好。特别是杜郎口中学校长的报告对我影响很大，下面我就结合报告及我到杜郎口中学参观的情况，谈谈我的感想。2023年11月我有幸参观了山东茌平县杜郎口中学。这是一所乡镇中学，此前虽有耳闻，但对其内在精神并无多深认识。通过听课、参观、听讲座一系列活动后，我感到很受教育和启发。走进杜郎口中学校园，我就被浓浓的校园文化气息所染听到的，看到的都是教育的奇迹。学校的标语牌、画廊，的教室既是宣传的场所，也是的场所。标语牌内容表达的是与新课改相吻合的警示语或，既有校长的题词，又有或教师的寄语，更有学生们自己话语：一切为了学生的开展，一切适应学生的开展，一切促进学生的开展;课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬;而其中绝大多数却是学生自主的情感体验：我主动我成功，我自信我成长，快来学习幸福成长，精彩课堂由我展现快乐人生由我把握，感谢课改给我插上了理想的翅膀让我们在广阔的天空中飞翔，课堂大舞台人人展丰采，积极的课堂我崇拜，我的课堂我主宰我的人生我把握走进教室，这里没有讲桌和讲台，三面墙壁全是黑板，教室外一面墙壁也是黑板。师生同在一方空间，同处于一个平面。而且课堂形式多种多样，五花八门，台上学生或表演、或辩论、或唱歌、或讲解、或朗读，小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画、小组展示等多种形式交相辉映;台下学生或蹲、或站、或坐、或跪，地上、课桌上、板凳上挤成一团。学生的发言几乎不用举手，站起来就说，说完自己坐下另一个接着说。由于学生的参与热情很高，常常会遇到两个人甚至几个人同时站起来发言的情景，这时教师也不调解，学生同时说上一句半句的，就会有人让出来。这样的课堂没有教师的呵斥和监视，没有教师的谆谆教诲，这里的课堂完全是学生的舞台，其精神之抖擞，精力之集中，思维之活泼有步入课堂的听课者都为之冲动不已。课堂上，教师讲解少，学生活动多。预习、展示直至解题反响，学生始终是主角。预习时学生自己提炼、归纳、总结甚至设计考题，展示时有个性的表述，以及解题反响中学生轮流上讲台，讲步骤、说答案、论原理、作补充等等，学生的表现不是被动的，而是主动的、积极、大方的。在这些过程中，学生始终处在考虑、分析^p、探究、进步的状态中，他们的内心感受和认识就很深化。我想，放手让学生表现，也就是杜郎口中学敢于放手改革，而成绩还能名列前茅的原因之一吧。长此以往，学生的主动学习将会成为习惯，将学习作为快乐的享受将成为他们终身享之不尽的财富。与我们平时的分组学习不同的是，杜郎口中学的分组学习始终贯穿于课堂教学中。六人或八人一组，从预习到展示到反响，小组学习讨论一直是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人的小黑板展示，有在全班师生面前的解题分析^p，但小组学习仍然是隐性、潜在的组织形式。小组合作的意义远不至于此，它能培养学生的组织才能、协作才能和共享才能。有一个细节给我印象很深。一个女孩是小组长，在组织预习时，俨然是一名教师，充满了自信，安排井井有条。我想，这种合作学习方式长此以往，一定能培养出一大批具有领导才能的有用人才。本次学习，震撼了我的心灵，我充分认识到了教育教学工作中的缺乏，我们每天起早贪黑工作，效果不明显，形式大于内容，没有大胆创新，大胆理论。通过本次学习，使我转变了观念，在今后工作中，必须敢于大胆理论自主、合作、探究的教学形式，虽然不能轰轰烈烈，但也要改变一下自我。没有教师开展，就没有学生开展，而学生的成就，就是学校的辉煌，就是我们教育的终极目的。让我们借着新课程改革的春风，大胆创新，锐意进取，把我们新抚区的教育教学工作推上一个新台阶而努力奋斗!李延伟“三宽四有”校长论坛学习体会4月9日至10日，整整两天时间，xx区第六协作片在实小组织了“三宽四有”校长论坛暨教育、教学和科研工作观摩研讨活动。参加这次活动的是该协作片乡镇中心小学校长、完小校长，我有幸成为当中的一员。9日—10日两天观摩了六节课堂教学示范课，观看了主题班会、队会、知心话吧，欣赏了实小大课间活动展示，参观了德育活动展板，聆听了实小德育、教学、教研工作的经历介绍，最后开展了校长论坛活动。在这两天的学习过程中，实小给我的总体印象那就是震撼！我首先震撼于他们的课堂。按照安排，我们一共观摩了九节课堂活动，有语文、数学、英语、品社、有主题班会等。学生在教师的点拨、鼓励之下，充分发挥了自主学习和合作交流的能动性。学生主动讨论，积极发言，大胆想象；课堂轻松、活泼，学生学习不再是压力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集体的。下课铃响了，我看不出师生们有丝毫疲倦的样子，倒有点像刚刚做完有趣的游戏那样，意犹未尽，回味无穷。尤其是他们的班队活动的开展，主题突出，内容详细，形式多样，通过说、唱、诵、演等喜闻乐见的形式，积极调动了学生的兴趣，并从中获得了锻炼，也收获了教育。在震撼于实小的课堂教学的同时，我从他们在德育、教学、科研三方面的介绍中也得到了不少的启迪，震撼他们的真实和执着，震撼他们对事业的追求！实小人在王xx校长的带动下，用先进的办学理念创立学校，并且制定严密而科学的学校精细化管理，打造一支能吃苦耐劳的，具有敬岗爱业精神的教师团队，用制度管人管事，并且坚持“以校本研训为抓手，开展学校核心竞争力”，向教研要质量，向教研要效率！向教研要开展！通过两天的学习，我感觉到一所学校之所以成功，主要是有：一种精神——爱岗敬业精神；两种意识——团队意识和责任意识；四种特色——1、积极向上，追求卓越的优秀校风，2、以人为本，温馨和谐的人文环境，3、精诚团结，高效管理的领导班子，4、爱岗敬业，业务精湛，有高度责任感和团队意识的教师队伍。而最为重要的是有一个很完备的制度——学校精细化管理！两天的收获，让我明确了意义，强化了理念；激化了思维，借鉴了方法；增强了决心，促进了信心！xx乡xx小学朱xx新学期新变化新学期新变化一个好消息，一个坏消息。坏消息是，潘教师今年退休了，我们的数学课就要换一个教师带了。好消息是，通过一个星期的考察，我发现，我们的新教师：孔教师为人很和蔼，上课认真，愿意多花费些心思在我们的作业上。有不懂的，我们都可以问。孔教师因为年纪也不小了，所以有些教学经历，能让我们很快进入学习状态，也能让我们更好的去学习数学知识。得意的新同学一个好消息，和一个更好的消息。好消息是我们班又来了转学生。更好的是，这一来就来了3个，而且各有所长。2个女生，1个男生。男生叫陈墨翰，虽然个子不高，但是跑步速度和李安松、宋一翔有得一拼哦。别人很外向，刚来没几天就已经和男生们混得很熟了。有一个女生，叫翁琦。她人很内向，愿意说话的人不多，但是学习很认真，上课虽然很少发言，但是却很认真的完成教师布置的任何一项作业。还有一个女生，她戴着眼镜，很外向，叫杨紫晔。她刚来的时候就喜欢找人说话〔下课〕，还喜欢和班上的同学一起玩游戏，上课发言很积极，发言的时候很大声，她想让班上的同学都能听见她的发言。[由整理]奋斗，我的新学期！新的学期，新的变化，新的教师，新的同学，新的班级。让我们在这个新的集体中，新的学期中，有更优异的成成绩！签名档奋斗吧，在新学期中希望大家都能认真学习，以班级的荣誉为先，在这里，快乐的度过每一天！新学期军训有感我们盼星星，盼月亮，终于盼到了军训。今天，是军训的第一天，我们兴奋地坐在公交车上讨论着一个又一个问题，我们的教官谁？我们和谁一个寝室？军训辛不辛苦？……等一系列无聊的问题，虽然很无聊，但我觉得很有意思。到了“西湖少年军校”我们开了一个年级会议，我也看见了我们的教官，他个子中等，圆圆的脸，大大的眼睛，声音洪亮，嘴巴上还有一点小小的一撮胡子，看上去很和蔼可亲。散会后江教师宣布了两个寝室人员，我真开心因为，林达、金彦子、欣、章洁、邵雨琪和我一个寝室！回到寝室，我们刚放下包。响亮、刺耳的哨声吹响了，我似乎感受到了军人的一丝不苟。开始训练了，大家全神贯注的紧张气氛，把我也融入其中，火辣辣的太阳狂晒着我们！晶莹的汗珠从我们的脸颊上掉了下来，掉在了手上、衣服上。我们平视前方似乎没有被这些外界的力量所打搅。准备踏步了，响亮的口号声伴着我们的脚步声，虽然我们踏步的声音不整齐，但是我还是觉得成功不断的在向我们招手。又过了一天，到了中午我们接到了一个重要任务，就是——站军姿。听说还要一动不动地站25分钟，听了这个任务，我把嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，一脸不知所措的样子。午休过后我们一个个精神饱满的似乎已经做好挑战的准备。站军姿已经过了10分钟了，大家的脚跟开始发酸，脚上开始有点痒，但我们都强忍着。坚持到底，就是成功。不一样的班级但为同一个目的奋斗。最后我们因为军姿站得好，还赢得了江教师的认可。新学期军训心得体会军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个很多人都向往的字眼。看，一个个英姿飒爽，昂首挺胸的站在操场上，是青松，是大海，是寒梅...当然，军训也是辛苦的，看那严明的纪律，那雷令风行的作风，还有那铁一般的体魄，刚一般的意志，无不给人以一种肃然起敬的威严。苏轼曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。赤日炎炎，没有一丝风，树叶也无精打采的，可训练场上的同学们个个精神焕发，队伍整整齐齐。军姿一站就是一个小时，虽然每个人的衣服都被汗湿了，但是同学们都坚持了下来，坚决服参军令。几个小时下来，许多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学干脆就席地而坐。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，同时军训也磨练了我们的意志。通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出自己的阳光大道，创始一片自己的天空来。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在承受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中完毕，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们承受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。它我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却照旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。它我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上，跃跃欲试的冲动，齐心协力的合作和抵抗不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰辛磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品味到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品味到了失败的痛楚……也许，这短暂的七天是微缺乏道的，然而它给我们留下了印象却是无比深化的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出别人精心编织的暖巢，英勇地站出来同风雨挑战。可亲可敬的教官们，一路走好!难忘的军训生活，将会在我美妙的回忆中舞动得别样精彩!痛并快乐着。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰辛的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮如今我的脑海，闪如今我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最正确良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目的前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，表达了人类活泼敏捷的思维，更表达了集体的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完好的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去探究、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假假装之意。新学期开学感受新的学期，新的学校环境和事物，新的同学和教师，一切对于我来说都是那么的陌生。每天繁忙的学习生活，紧凑的生活时间，紧张的学习气氛，积极向上的同学们，这些都使我感觉到有很大的压力。回想起以前，在cc中学的日子，每天浑浑噩噩的熬日子，知识也只是大概的，模模糊糊的掌握，并没有真正的领略到其中的道理，那时候的我认为学习只是为了应付考试，所以什么事都蛮不在乎，无关紧要的样子。如今看到我们纪中的学子们个个都那么的积极努力，热爱学习，谦虚请教。我才突然感觉到我以前是那么的不自觉，不自主，不过从开学的那一天开始我就下定决心要以一个全新的学习方法，态度去对待学习。这样才不愧成为一个纪中人，高一〔28〕班人。即使如今我在平行班，但是我并不因此而自卑，因为我知道学校是根据我们的情况而分班的，这样我们每个人都可以得到比较适宜自己的分配。不然没有才能而硬要进入不适宜自己的重点班，综合班反而会产生副作用。所以我要用将来一年的时间好好去努力，去追赶。我的目的是进入适宜自己的文科班或理科班，但是如今的我还未确定所以我如今要平衡的对待每一科，不能落下。说说这一个星期吧！教师们的讲课速度很快，也不会像以前那样会强调完再强调，更多的需要自主学习。起初还不适应，但是我会尽最大才能去追赶，去适应。如今我根本已经适应了在纪中的生活了。。我还记得刚进去的时候，没有一个人我是认识的，路也不认得，感到很无助。不过很快我就认识了第一个朋友，她很友好，热情，也跟我很合得来。这让我找回了一些自信心。很快乐的是，如今我可以喊出三十多个同学的名字了，很开心。还有我感觉自己如今积极了，每次新学期教师挑选班干部我一定不会自荐的，因为我认为我没有这个才能胜任，而且我很没有责任心。但是这次不同，我争取到了英语科代表这个职位。因为我觉得自己英语还算是可以的，当时相当想担任这个职位，所以就毛遂自荐了。而且可以培养自信心，增强自己的理论才能，何乐而不为呢？以前我很害怕站在众人面前说话的，但是身为科代表很自然就要带着全班同学读书，所以我必须鼓足勇气站上讲台去，所以经过几天的锻炼我已经不害怕了，所以我的决定是没错的！而我最开心的是我发现经过两个多月的休息，我的记忆力明显增强了，背诵课文更轻松了。所以我要把我这个良好的身心发育的最正确阶段把握好。因此我对高中将来的三年学