高2015届政治二轮复习 (二)(文化与哲学)

设计、制作、主讲：吴峨

高2014届高考文综政治复习讲座之二

构建以单元为核心的主干知识内在联系兼谈知识切入与命题范围构建以单元为核心的主干知识内在联系按照新考纲进行知识重组复习，以线连点，连线成面的单元结构，狠抓主干知识的内在联系，形成知识组块，分析出一级知识与二级知识，从宏观与微观建立知识体系，掌握设问的大小切口，着力强调知识的识记、理解、运用……复习方法：研究《考纲》，知识重组

讲座目录四、《文化生活》必修模块之三…….5.五、《生活与哲学》必修模块之四….61.复习约占15%《文化生活》必修模块之三《文化生活》单元结构重要的观点、关系、作用、意义一、《文化生活》宏观知识体系1．文化作用：文化与经济、政治——文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生。2．文化创新：文化多样性与文化传播——文化的继承与发展——社会实践与文化创新——文化创新的途径。3．中华文化：特点----源远流长、博大精深——原因：包容性——中华文化的成就和魅力——中华民族精神的基本内涵——弘扬和培育中华民族精神。4．文化建设：什么是大众文化——怎样在文化生活中选择——建设社会主义文化强国——怎样建设社会主义精神文明——加强思想道德建设----追求更高的思想道德目标。第一单元：文化与生活文化产生的特点：人类创造社会实践内涵外延形式对社会的作用对人的作用文化的力量文化与经济文化与政治对人的影响文化塑造人生文化对综合国力的作用（社会精神力量

）（反作用）（反作用）来源:特定文化环境和各种文化活动表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式特点:①潜移默化②深远持久优秀文化：三点①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展文化的内涵、文化与经济、政治的关系、文化对综合国力作用、对人的影响例1：阅读材料，回答问题。（7分）

市场经济应该是信用经济、诚信是市场经济的灵魂。但有人认为，我国尚处在市场经济的初期，市场秩序还比较混乱，讲了诚信，无钱可赚。也有人认为，很多人都不讲信用，讲诚信的人会吃亏。结合材料，从文化的作用角度，评析材料一中的观点。答：题中观点没有正确认识加强诚信建设的重要性，是片面的。①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。不讲诚信作为社会问题，必然对个人产生影响。②文化对经济、政治有反作用，先进健康的文化对社会经济和政治的发展有促进作用。讲诚信有利于维护市场经济秩序，增加人与人之间的信任，促进社会主义和谐社会建设。③人们接受积极向上的、健康的文化不是被动的，而是积极主动的过程。个人有没有诚信，关键是自身的思想道德修养。例2：阅读材料，回答问题。

独立、繁荣的民族文化，是一种强大的无可比拟的精神力量，在特定的历史条件下，会发挥比物质力量更重要的作用。一个文化贫乏落后的国家不可能实现经济的发展和人的全面发展。改革开放以来，我国的文化有了长足的发展，但与发达国家相比还有比较大的差距。推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，是当前要解决的重大问题。结合材料，运用文化作用的知识，说明我国为什么要加强文化建设？（8分）答：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化与经济、政治相互影响，相互交融。加强文化建设，能拉动经济发展，为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。③当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。加强文化建设，有利于提高了我国文化软实力，提升我国的国际竞争力。④文化塑造人生。加强文化建设能够发挥优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用。（各2分）

答：①文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。各地通过举办文化节，挖掘和传播优秀传统文化，能够促进当地先进文化建设和社会和谐发展。②文化与经济相互交融。举办文化节可以整合地方文化资源，促进地方经济的发展。③文化对人的影响来自特定文化环境和文化活动。举办文化节有利于提高人的文化素养，让人民在社会生活中获得和享受文化。④举办文化活动是文化传播的重要途径。举办文化节有利于优秀文化的传播和文化创新。（各2分）例3：阅读材料，回答问题。

近年来，各地纷纷挖掘本地历史文化资源，举办形式多样的文化节。例如深圳于2011年10月22日至23日举行了第二届孔子文化节。本届活动呈现诸多亮点：文化节携手文学艺术名人，推出名人书画作品展，将抽象的文化符号审美化、具体化，文化活动更丰富，整体联动性更强；本届活动的主题、表现手段、演创队伍等均来自深圳，祭孔大典上的《祭孔子文》的撰稿、书写更是立足深圳，整合地方文化资源，深圳特色更加突出。运用《文化生活》的有关知识，分析说明各地举办文化节的积极意义。（8分）例4：阅读材料，回答问题。

2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月球表面成功着陆，“玉兔”号月球车驶上月球，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。中国研发嫦娥三号和玉兔月球车并将它们成功发射的每一项技术都极大程度地整合了国家科技的力量，出色运用最新航天科技，向世界展示了强大的综合国力，特别是综合制造能力，这对提升中国制造业整体水平和向高附加值产品转化，具有非常重大的意义。此外，中国航天工作者的心血以及忘我的精神激励着其它行业的从业者。从“文化与综合国力”的角度，分析说明“嫦娥三号”成功发射的意义。（8分）答:①当今世界各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（4分）②“嫦娥三号”的发射成功，有利于推动我国科技事业的发展，增强我国的科技实力和经济实力；（2分）③有利于增强民族凝聚力，振奋民族精神，激发全民族文化创造活力，提高国家软实力。（2分）

答：①坚定的理想信念，有助于增添人们的精神力量，促进人的全面发展。②文化是一种社会精神力量。坚定的理想信念为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。③文化是综合国力的重要因素。全国各族人民坚守共同的理想信念，有助于增强民族凝聚力和向心力。④文化对经济产生重要影响。坚定的理想信念，有助于推动我国经济建设的发展，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的物质基础。（各2分）例5：文化的作用的试题

国家主席习近平提出，在新的历史时期实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国富民强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。结合材料，运用《文化生活》的相关知识，分析理想信念在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。（8分）

答：①文化与经济相互影响，文化对经济有反作用；文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。成都市加快推进文化产业发展，有利于提高文化产业在国民经济中的比重，促进社会生产力的发展。（4分）②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。成都市加快推进文化产业发展，必将提升该市的文化竞争力和城市的综合竞争力。（4分）③人创造了文化，文化也在塑造着人。成都市加快推进文化产业发展，能够更好满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（4分）例6：阅读材料，回答问题。

2012年7月5日，成都市政府发布了《成都市文化产业发展“十二五”规划》（简称《规划》）。《规划》提出：“十二五”期间，成都全市文化产业增加值年均增长23%以上，到2015年成都市文化产业增加值超过700亿元，占全市地区生产总值比重超过6%，成为国民经济支柱性产业；同时，着力提升文化要素聚集力、文化产业带动力和文化产品供给力，把成都建设成四川省文化产业核心发展区。结合材料，从“文化与社会”的角度，说明成都市加快推进文化产业发展的意义。（12分）文化的发展生产力与生产关系的变革，科学技术的进步，思想运动的兴起第二单元：文化传承与创新影响推陈出新，革故鼎新文化传播传统继承文化创新世界文化的多样性文化在交流中传播尊重文化多样性途径和手段传统文化的特点和作用取其精华，去其糟粕态度促进手段途径要求基础源泉和动力途径主体：人民群众根本途径基本途径坚持与克服文化多样性、文化传播文化继承与发展、文化创新附:文化多样性：表现、形式、特点、态度、意义、原则表现表现意义、作用原则人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。首先尊重本民族文化，培育和发展民族文化。附:文化在交流中传播：原因、态度、原则、途径与手段、任务中外文化交流注意：面向世界，博采众长交流、借鉴与融合吸收优秀文化，为我所用附：传统文化的特点（两点基本特点与四点特点）①相对稳定性：②鲜明的民族性：③中华民族精神与中国传统文化：④中华文化特点：传统文化源远流长、博大精深基本保持，因时而变（顺应社会变迁）维系中华民族生存和发展的精神纽带中华民族精神植根于优秀传统文化中，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。源远流长、博大精深（包容性）注意如何继承：①传统文化的两大特征是相对稳定性与鲜明民族性②正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。③对待传统文化继承与发展，推陈出新，革故鼎新。附：文化传承与发展（创新）第二单元1.文化在交流中传播：传播途径、大众传媒、现代文化传播等2.传统文化的继承：文化多样性，继承传统优秀文化3.传统文化的两大特征：相对稳定性与鲜明民族性

4.文化的继承与发展：二者的关系（同一过程的两个方面）文化在继承中发展，在发展中继承。5.对待传统文化需要创新：推陈出新、革故鼎新

6.影响文化传承的重要因素:社会制度、科学技术和思想运动、教育方式（选择、传递、创造的特有功能）例7：阅读材料，回答问题。

2013年3月底习近平主席在出访俄罗斯谈到中俄的文化交流时曾说：孔子、老子等中国古代思想家为俄罗斯人民所熟悉，很多中国人也深受俄罗斯文化影响。他就曾在普希金、托尔斯泰、契诃夫等文学巨匠的作品中感受到了俄罗斯文学的魅力。结合材料，运用《文化生活》中的知识，谈谈为什么不同文化之间需要交流。（8分）

答：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2分）②文化交流可以学习、借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力。（4分）③文化交流可以繁荣世界文化，推动世界文化的发展。（2分）例8：阅读材料，回答问题。

每年清明节，为庆祝都江堰水利工程岁修峻工，为了纪念李冰，“祀水”逐渐演变为放水活动。公元978年，北宋政府正式将清明节这一天定为放水节。清明放水节再现了成都平原农耕文化漫长的历史发展过程和民俗文化，通过独具浓郁的地方特色和地域文化表现形式，体现了中华民族崇尚先贤、崇德报恩的优秀品质。2006年清明放水节这一民俗列车员入第一批国家级非物质文化遗产名录。2013年“拜水大典”分为“迎圣水·宝宝祈福”“祭李冰·拜水仪式”“砍杩槎·放水”三部分。请运用《文化生活》的相关知识，分析保护清明放水节这一非物质文化遗产的意义。(10分)答：①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。清明放水节表达了中华民族崇尚先贤、崇德报恩的情怀，具有展现弘扬民族传统文化的现实意义。（3分）②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。都江堰放水节通过浓郁的地方特色和地域文化展现文化的多样性，对研究人类文明的演进具有重要作用。（3分）③经济决定文化，优秀文化对经济的发展具有推动作用，成都平原农耕文化在其发展的漫长过程中成就了放水节，通过举办放水节活动，有利于推动四川旅游业的发展，提升旅游产品的品位，对推动地方经济的发展具有特别重要的意义。（4分）

例9：阅读材料，回答问题。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，将推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设。

材料一

2000多年前，欧亚各国人民携手开辟了以为起点，经由中亚辐射至欧洲的“丝绸之路”。这条“商旅不绝，前后相继”的古代经济大动脉，成为当时东西方文明交流融合的纽带和桥梁。如今，同处古丝绸之路的中国与中亚国家，正在积极探求区域对话合作新模式，全面推动“丝绸之路经济带”建设。2013年，我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三国联合申报丝绸之路世界文化遗产工作启动，力争在2014年列入《世界文化遗产》名录。（1）运用文化生活知识，说明丝绸之路沿线国家联合申报世界文化遗产的意义。（8分）答：①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。联合申遗有利于加强对文化遗产的保护，不仅对研究人类文明的演进有重要的作用，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用。（3分）②文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越重要。联合申遗有利于带动丝绸之路沿线国家旅游业及其相关产业的发展，进而促进这一地区经济发展。（3分）③文化遗产是人类共同的文化财富。联合申遗有利于和发展传统文化，促进人类文明繁荣。（2分）

材料二“海上丝绸之路”始于秦汉，兴于唐朝，在明朝郑和下西洋时达到高潮。“海上丝绸之路”的开拓和繁荣不仅极大地推动了东南亚地区经济、政治的发展，而且对东南亚地区文化生活的影响也是深远的。随着商品交换的发展，移民的增加，中国、印度、阿拉伯文化都先后传入东南亚，把东南亚文化推进到一个新的发展阶段，赋予东南亚文化以新的生命，东南亚文化更加丰富多彩。（2）从“文化多样性与文化传播”的角度，简要说明了材料二体现的文化生活道理。（8分）答：①商品交换的发展，移民的增加促进不同文化的融合，表明商业贸易、人口迁徙是文化交流、传播的重要途径。（3分）②东南亚文化既呈现出多种民族文化的丰富多彩，又是世界文化的重要组成部分，表明文化是民族的，又是世界的。（2分）③不同民族文化在交流中相互借鉴，求同存异，共同促进了东南亚文化的发展，表明文化的多样性是人类文明进步的重要动力。（3分）

答：①文化具有继承性和相对稳定性。十八大提出的分配原则是对传统文化中分配公平的继承。（3分）②文化在继承中发展。十八大提出的分配原则是在继承“公平”说和“效率”说基础上的发展，是继承与发展的有机统一。（3分）③对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。十八大提出的分配原则是对传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容的保持和发扬。（2分）例10：阅读材料，回答问题。从孔子“不患寡，而患不均”、陈胜、吴广“等贵贱，均贫富”、洪秀全“无处不均匀，无处不保暖”到邓小平“允许一部分人先富起来，最终达到共同富裕”和十八大“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”，无不体现出对效率和公平的关注。结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的有关知识，分析十八大提出的分配原则的合理性。（8分）例11:阅读材料，回答问题。

2011年1月北京市政府决定不断增强文化自觉和文化自信，进一步加快文化体制机制改革创新，加快构建公共文化服务体系，加快发展文化产业，加强对文化产品创作生产的引导，把提高自主创新能力和促进文化改革发展作为推动科学发展、加快转变经济发展方式的重要任务。

结合材料，运用《文化生活》的相关知识，分析说明北京在实现打造“文化航母”的重要任务需要如何做？（8分）答：①弘扬中华民族优秀的传统文化，做到批判继承，古为今用。加快文化体制机制改革创新，在积极探索发展传统文化产业的同时，积极探索发展新兴文化产业。②大力发展科学技术，因为科技的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承和发展。③大力加强文化创新，提高自主创新能力。要充分发挥文化教育、科研机构、文化人才和创意企业聚集的优势，把文化创新作为推动文化的强大引擎，进一步推进文化创新。④加强中的外文化的交流与传播，促进中华文化的发展和进步。探索用产业、商业的形式推动文化走出去，努力在国际上形成强大的文化竞争力和影响力。当前一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）答：①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。（2分）

②尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。（3分）

③促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。

（3分）例12:阅读材料，回答问题。答：①利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位”等）。②继承四川传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。③立足四川改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进四川文化产业发展。④人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。（各2分）例13：阅读材料，回答问题。（8分）

山东文化底蕴深厚。请运用文化生活常识，说明应如何充分利用四川省传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。（若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情给分。）例14：阅读材料，回答问题。

（8分）

《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地美食生态。通过中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化；见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素；了解中华饮食文化的精致和源远流长。《舌尖上的中国》的成功，对我们发展文化有何启示？答：①传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，依据时代的发展，继承与发展传统文化。②大众传媒是文化传播的主要媒介，推广中华文化，应该充分发挥现代科技的作用。③文化创新要继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，反对民族虚无主义和历史虚无主义、封闭主义和守旧主义。④中华文化源远流长、博大精深，通过《舌尖上的中国》可见中国饮食文化的一脉相承，同时展现了中国不同地域、不同民族的不同饮食文化。（各2分）例15：阅读材料，回答问题。中国航天发展就是一部创新史，中国几代航天人在太空探索的实践中，传承和发展了具有时代特征、富有中国特色的航天创新文化：第一，坚持以人才为第一资源的航天人才观，大力培养创新人才；第二，立足于自主创新，掌握具有自主知识产权的核心技术；第三，开放合作，在交流和合作中处理好原始创新与集成创新、引进消化吸收再创新的关系，充分利用世界航天技术的已有成果为我所用；第四，包容自励，创设崇尚行动、宽容失败的制度环境和勇于探索、鼓励创新的人文环境。结合材料，运用“文化创新”的有关知识，说明我国航天事业过程中是如何营造鼓励创新的文化环境的。（8分）答：①社会实践是文化创新的源泉和动力。航天人崇尚行动、勇于探索，在实践的基础上提高原始创新能力。②继承传统，推陈出新。航天人把继承和弘扬民族精神与弘扬时代精神相结合，锐意创新。③面向世界，博采众长。放眼全球，坚持以我为主，为我所用，吸收、借鉴他人优秀文化成果，提高引进消化再创新能力。④人民群众是文化创新的主体。大力培养创新人才，充分调动航天人才的积极性和创造性。（各点2分）例16：阅读材料，回答问题。

带农民致富、乐群众生活、长百姓见识，全国文化信息资源共享工程从2002年实施至今，惠及了一批又一批普通老百姓。时代的发展对公共文化服务提出了新要求，呼唤着文化共享实现从单一的文化信息资源共享到全面的公共数字文化服务的转型升级。其中，创建“公共数字文化服务体验区”，是要以新思路、新技术、新产品、新内容为引导，着力推动公共文化服务与科技创新融合，打造集知识性、趣味性、互动性、娱乐性为一体的公共数字文化体验区。结合材料，从文化生活角度，分析我国如何创建“公共数字文化服务体验区”？（10分）答：①依靠现代科技进步，完善文化信息资源共享设施，为文化传播、继承与发展提供良好的物质载体。（3分）②坚持文化创新，在内容和形式上推陈出新，推出体现时代精神的新文化。（3分）③发展面向广大人民，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，让人民享有健康丰富的精神文化生活。（4分）例17：阅读材料，回答问题。

2013年12月30日下午，中共中央政治局进行第十二次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调：“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里主文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”请运用“文化创新”的相关知识，为让优秀传统文化“活起来”提出合理化建议。(10分)答：①社会实践是文化创新的根本途径。让优秀传统文化“活起来”要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。②人民群众是文化创新的主体，让优秀传统文化“活起来”既要发挥人民群众的主体作用，又要关注和反映人民群众精神文化生活需求。③继承传统，推陈出新，离不开与时代精神的结合。让优秀传统文化“活起来”既要继承传统文化，又要体现时代精神。④面向世界，博采众长。让优秀传统文化“活起来”要加强同国内其他地方文化及外国文化的交流、借鉴和融合，并以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。⑤要反对守旧主义和民族虚无主义、封闭主义与历史虚无主义的错误倾向，扩大文化视野，兼收并蓄。（各点2分）第三单元：中华文化与民族精神（两大内容）中华文化民族精神两大特点源远流长博大精深汉字独特性区域性民族性中华文化包容性：求同存异兼收并蓄史书典籍

载体形成体现核心基本内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。发扬和培育中华民族精神为什么：三点如何办：四点（灵魂、结晶、集中表现）附1：中华民族精神（是什么、为什么、怎么办）①弘扬和培育民族精神，最重要是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化思想的影响。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。是什么：基本内涵2.为什么:中华民族精神与中华文化的关系

①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。②中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。3.如何弘扬和培养中华民族精神?以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。附2：当前我国在文化、思想、精神、宣传、教育等

提倡正能量的提法①批判继承中国传统文化，吸收、引进外国优秀文化。②弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神和改革创新为核心的时代精神。③发扬社会主义先进文化，树立社会主义核心价值体系，建设社会主义文化强国。④加强社会主义精神文明建设，树立社主义荣辱观，培养“四有”公民。⑤加强思想道德建设，发挥先进模范的示范作用。1.如何发展教育事业？三点

附3：大力发展教育、科学和文化事业（小切口）①教育是民族振兴和社会进步的基石，坚持教育优先发展。②全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2.如何发展科学技术？三点

①充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设。②普及科学知识，弘扬科学精神。③坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会中的重要作用。3.如何发展文化事业？四点（小切口）

①必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。

②大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。

③加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

④努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，增强国际竞争力。例18：阅读材料，回答问题。

2012年6月15日，我国“神舟九号”与“天宫一号”成功实现对接，这是继美国和俄罗斯后世界上第三个国家实现的天空领域研究的重大突破。这一任务实施以来，全体参研人员，面对困难和风险，面对压力和挑战，坚持国家利益至上，牢记历史使命，不负人民重托，始终秉持高度的责任感和使命感；万众一心、群策群力，始终大力协同、团结奋战；坚持弘扬求真务实精神，讲科学、重实践、鼓实劲、求实效，始终开拓进取、顽强拼搏；坚持保质量、保进度、保安全、保成功的目标要求，精益求精、一丝不苟，始终勇于探索、勇于超越、勇于奉献。这种高度精神和优良作风，值得在全社会发扬光大。从《文化生活》角度，分析上述材料如何体现中华民族精神的基本内涵。（10分）答：①以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，是中华民族精神的基本内涵。②爱国主义是中华民族精神的核心。全体参研人员坚持国家利益至上，牢记历史使命，不负人民重托，圆满完成“神舟八号”与“天宫一号”对接的任务，体现了他们高尚的爱国主义情操。③全体参研人员万众一心、群策群力、始终大力协同、团结奋战，体现了中华民族团结统一的精神。

④全体参研人员面对困难和风险，面对压力和挑战，精益求精、一丝不苟，始终勇于探索，体现了中华民族勤劳勇敢的精神。⑤全体参研人员坚持弘扬求真务实精神，始终开拓进取、真抓实，体现了中华民族自强不息的精神。（各2分）问：从《文化生活》角度，分析上述材料如何体现中华民族精神的基本内涵。（10分）例19：阅读材料，回答问题。

中国传统文化中有“舍生取义”、“自强不息”、“以为贵”、“和绥四方、礼通天下”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。运用《文化生活》的有关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推“中国梦”的实现。（8分）答：①传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时其具体内涵又能够因时而变，不断满足人们日益增长的精神需求，推动“中国梦”的实现。②中国传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界民族之林提供有力的精神滋养。

③中华文化源远流长、博大精深，具有极大的包容性，其力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量源泉。④植根于优秀传统文化中的中华民族精神，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。（各2分）例20：阅读材料，回答问题。

20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，更多注意的是极富表现力的中国式演绎方法，中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。结合材料，谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。（8分） 答：①中华文化能源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。②求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处。中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现这一点。③兼收并蓄，就是能够在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极部分。中国戏剧吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养说明了这一点。④这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。用中国戏曲演绎西方经典剧目受到外国戏迷的欢迎，体现了这一点。（各点2分）例21：阅读材料，回答问题。

公共文明是人类进步的标尺，是现代社会的重要内容。公共文明是人类在公共生活领域体现的文明状态，是人类在公共生活中所创造的精神文明的总和，它包括公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动等项目内容。近年来，随着公共空间的日益扩大和公共活动的日渐频繁，无论在国内还是在国外，国人有违公共文明的行为屡屡发生，令人咋舌扼腕，其社会负面影响严重。提高国民道德素质，已逐渐成为国家和社会的共识。

运用《文化生活》中“建设社会主义精神文明”有关知识，分析我们应怎样加强公共文明建设。（10分）答：

①推动社会主义精神文明发展，培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。②大力开展群众性精神文明创建活动，培育社会文明高尚。③坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。④大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，建设客座地主义核心价值体系，倡导社会主义荣辱观。⑤公民应加强自身科学文化修养和道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（各点2分）第四单元：发展中国特色社会主义文化（三大内容）发展中国特色社会主义文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；推动社会主义文化的大发展大繁荣。正确选择文化生活，奏响主旋律当代文化生活的特点主导当代中国先进文化建设的主要内容建设的重要性如何发展中特社文化发展大众文化基础工程：教科文事业中心环节：思想道德建设①前进方向②核心价值③社会实践④共同事业目的附1：如何追求更高的思想道德目标（小切口）

①要不断提高科学文化修养和思想道德修养。②改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立中国特色社会主义共同理想。③践行社会主义核心价值体系，不断改造主观世界，争做“四有”公民。牢固树立社会主义荣辱观。树立为人民服务的核心思想，坚持集体主义原则。④投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。附2：思想道德修养与科学文化修养的关系

①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。注意：加强思想道德建设的要求：三点①要以为人民服务为核心，以集体主义为原则②大力建设社会主义核心价值体系③全面提高公民道德素质附3：如何建设社会主义文化强国（综合探研）（1）建设社会主义文化强国，坚持走中国特色社会主义文化发展道路。（2）建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造的活力，树立高度的文化自觉和文化自信，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。（3）建设社会主义文化强国，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（4）建设社会主义文化强国，必须把握先进文化的前进方向，努力建设社会主义精神文明，加强社会主义核心价值体系建设。（5）建设社会主义文化强国，立足于发展中国特色社会主义实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。（6）建设社会主义文化强国，必须深化文化体制改革，大力发展教育、科学和文化事业，大力发展文化产业，提高国家文化软实力，增强国家综合国力。总结：如何发展中国特色社会主义文化

（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（2）大力加强社会主义核心价值体系建设（3）立足于发展中国特色社会主义的社会实践，进行文化创新，继承传统优秀文化，推陈出新；面向世界，博采众长，吸取优秀文化。（4）充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性（5）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣和文化产业发展附4:第四单元综合探究总结：认识和理解中国特色社会主义文化

以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。三个特点民族的、科学的、大众的。三个面向

面向现代化、面向世界、面向未来。例22：阅读材料，回答问题。

广东省全面推进文化强省建设，把2012年作为全省文化设施建设的“攻坚年”，拨款新建美术馆等三馆，供免费使用；作为群众性文化活动的“丰收年”，举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动；作为文艺创作生产的“提升年”，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力；同时还围绕“广东精神”，开展道德领域突出问题的专项治理。运用“发展中国特色社会主义”的相关知识，分析材料中广东省全面推进文化强省建设做法的依据。（8分）答：①发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。拨款新建三馆供免费使用。（2分）②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。大力开展群众性活动，满足人民的文化需求。（2分）③建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（2分）④加强社会主义思想道德建设，开展道德领域突出问题的专项治理。（2分）例23：阅读材料，回答问题。（12分）

2013年1月中旬，我国出现了严重的雾霾天气，大江南北，雾锁迷城居高不下的PM2.5，让世界上最近的距离成了“牵着你的手，却看不见你”。粉尘笼罩之下，人人皆受到共同的伤害。不少专家指出：既然同呼吸，就当共命运。当务之急，就是要重塑与自然的友善，共创人类美好家园。治理环境是全社会的共同责任，请你为减少污染、提升空气质量提出两条合理化建议，并从《文化生活》角度阐明理由。答：建议一：国家加强环保理念的宣传活动，营造全民节能环保的社会氛围。(2分)理由：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化和深远持久的影响，影响人的认识活动和实践活动；加强思想道德建设，加强社会主义精神文明建设。（4分）

建议二：动员广大群众积极开展有助于保护环境的各类活动，如“少开一天车”、“少吸一支烟”等。（2分）理由：人民群众是文化创造的主体；培育文明风尚需要人民群众积极参与精神文明创建活动；群众实践是文化创新和发展的动力和源泉。（4分）例24：阅读材料，回答问题。

面对“老人跌倒该不该扶”的问题，有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18位“见死不救”路人的争议不断。有网友发问：现在的社会到底怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆的知识水平不一定有见死不救的路人高，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！结合材料，用“思想道德建设”的相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心？（8分）答：①思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。只有加强思想道德建设，才能为人们的道德行为提供最基本的价值取向和行为准则。②必须建设社会主义核心价值体系。当今道德失范说明加强社会主义核心价值体系建设十分重要。③加强社会主义精神文明建设，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，倡导公民基本道德规范，培育文明新风尚。④必须树立社会主义荣辱观。当前我们正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的特殊时期，加强社会主义荣辱观教育显得尤为重要。（各2分）例25：阅读材料，回答问题。在媒体发达的今天，我们爱上了“吐槽”，“牢骚”成了家常便饭。而“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，“正能量”越多，社会才会充满希望，中国梦的实现需要正能量的注入。依据材料，结合你所学文化生活的相关知识，思考并回答我国应如何积极创造“宏观正能量”？（10分）答：①批判继承中国传统文化，吸收引进外国优秀文化。②弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神和改革创新为核心的时代精神。③发扬社会主义先进文化，树立社会主义核心价值体系。④加强社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观。⑤加强思想道德建设，发挥先进模范的示范作用。（各2分）

例26：阅读材料，回答问题。

中国五千年的文明史积淀了丰富而又自成体系的道德价值标准，如儒家倡导的仁、义、礼、智、信，至今仍是国民公认的自我约束的行为规则。中华民族的这些传统美德，已经成为社会主义核心价值体系的一个重要组成部分，在社会主义精神文明建设中发挥着日益重要的作用，对推动经济社会发展作出了巨大的贡献，成为无可争议的软实力。结合材料，从文化生活角度谈谈，怎样才能改变我国目前“诚信缺失、道德滑坡”的现象。(8分)答：①发扬中华文化的优秀传统，继承中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神。（2分）②发展中国特色社会主义先进文化，大力建设社会主义核心价值体系，推动精神文明建设，培育“四有”公民。（2分）③树立社会主义荣辱观，明辨是非、善恶，扶正祛邪、扬善惩恶，培育文明风尚。（2分）④加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。（2分）

注意：《文化生活》中易混易错的观点1.文化影响人的来源：2.文化影响人的表现：3.文化影响人的特点：4.传统文化的特点:5.中华文化的特点:6.优秀文化塑造人生:①特定的文化环境②各种形式的文化活动①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式①潜移默化②深远持久①相对的稳定性②鲜明的民族性①源远流长②博大精深①精神世界②精神力量③全面发展分析

二、宏观知识体系命题的知识范围1．围绕“文化与生活”（“文化的作用”）命题，可考虑的知识点（1）文化是一种精神力量：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（2）文化与经济、政治的关系：相互影响、相互交融。（3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。（4）文化对人影响的来源（环境条件）：两个方面①特定文化环境和②各种形式的文化活动（5）文化对人的影响具有特点：①潜移默化②深远持久（6）文化塑造人生：三个方面①优秀文化丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展。

2．围绕“尊重文化多样性”命题，可考虑的知识点（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，必须尊重世界文化的多样性。（2）世界文化与民族文化的关系是一般与个别的关系，文化既是民族的，又是世界的。（3）尊重文化多样性的原因：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。3．围绕“文化传承与发展”命题，可考虑的知识点（1）文化在交流中传播：三大重要途径商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径。（2）文化传播手段：多种多样经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，现代社会的大众传媒方式。（3）传统文化具有的特点：相对稳定性和鲜明的民族性。（两点）（4）文化继承与发展的关系：两个方面文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承。

4．围绕“中外文化交流”命题，可考虑的知识点（1）加强中外文化的交流：面向世界，博采众长。（2）更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果。（3）更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。5．围绕“文化创新”命题，可考虑的知识点（1）社会实践是文化创新的根本途径和源泉。——文化创新促进社会实践的发展，促进文化的繁荣。（2）文化创新必须批判地继承传统文化，

——做到“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”。（3）文化创新必须加强不同文化的交流、借鉴与融合，

——做到面向世界，博采众长。（4）人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。

6．围绕“中华文化的特征”命题，可考虑的知识点（1）中华文化的特点：源远流长、博大精深。原因在于它的包容性。（2）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。（3）启示：如何做（四点）①中华文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，

——依据时代发展的要求，继承与发展传统文化。②推广中华文化，应该充分发挥现代科技的作用，大众传媒是文化传播的主要媒介。③中华文化创新：两大方面继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；反对民族虚无主义和历史虚无主义、封闭主义和守旧主义。④中华文化源远流长、博大精深，中华文化从古至今是一脉相承，坚持包容性，做到兼收并蓄。

7．围绕“中华民族精神”命题，可考虑的知识点（1）是什么：一个核心四个方面以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、（2）为什么：勤劳勇敢、自强不息。Ⅰ从重要性上来讲：中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；是全面建设小康社会、进行社会主义现代化建设的重要保证。

Ⅱ从必要性上来讲：弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要，大力弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（3）怎么办：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化思想的影响。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。（四个必须）

8．围绕“建设社会主义核心价值体系”命题，可考虑的知识点（1）内涵:五点理解马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。（2）必要性:原因（两个方面）①是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。②是当代人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强的必然要求。

9．围绕“社会主义文化建设和发展”命题，可考虑的知识点（1）坚持马克思主义的指导和先进文化前进方向，积极发展公益性文化，推动文化大发展大繁荣。（2）建设社会主义核心价值体系，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。（3）建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学、文化事业。（4）弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神和改革创新为核心的时代精神。（5）立足于中国特色社会主义伟大实践进行文化创新，继承传统、推陈出新，面向世界，博采众长。（6）积极开展人民群众喜闻乐见的文化活动，大力发展文化产业，提高国家综合竞争力。（7）充分发挥人民群众在文化建设中的主体地位，调动人民群众和文化工作者积极性和创造性。10.围绕“建设社会主义文化强国”命题，可考虑的知识点①建设社会主义文化强国，坚持走中国特色社会主义文化发展道路。②建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造的活力，树立高度的文化自觉和文化自信，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。③建设社会主义文化强国，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。④建设社会主义文化强国，必须把握先进文化的前进方向，努力建设社会主义精神文明，加强社会主义核心价值体系建设。⑤建设社会主义文化强国，立足于发展中国特色社会主义实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。⑥建设社会主义文化强国，必须深化文化体制改革，大力发展教育、科学和文化事业，大力发展文化产业，提高国家文化软实力，增强国家综合国力。(全册)复习约占25%《生活与哲学》单元结构《生活与哲学》必修模块之四政治学科新课改新增加或调整的内容一、《生活与哲学》四大单元结构第一单元：生活智慧与时代精神（哲学常识）辩证唯物论：物质与意识的辩证关系、运动与静止的关系、

意识能动作用、客观规律与主观能动性的关系等辩证唯物主义认识论：实践与认识的关系、追求真理联系观点（3）发展观点（3）矛盾观点（5）辩证否定社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、价值观导向作用、正确价值观、实现人生价值等第四单元：认识社会与价值选择（历史唯物主义）第二单元：探索世界与追求真理（唯物论与认识论）第三单元：思想方法与创新意识（唯物辩证法）附：《生活与哲学》知识体系线索1．哲学常识：哲学的含义——哲学的基本问题——哲学的力量。2．探索世界和追求真理：辩证的唯物论与认识论（两大内容）（1）世界的物质统一性：①世界是物质的②意识的能动作用③一切从实际出发。（2）正确地认识世界：①实践是认识的基础②真理是具体的有条件的③认识的反复性、无限性、上升性。3．思想方法和创新意识：唯物辩证法（四大内容）（1）唯物辩证法的总特征：①联系的观点②发展的观点。（2）唯物辩证法的实质与核心：①事物发展的源泉和动力②用对立统一的观点看问题。（3）唯物辩证法的革命批判精神：①辩证的否定观与创新意识②创新是民族进步的灵魂。4．认识社会与价值选择：历史唯物主义（1）正确地认识社会：①人类社会的基本矛盾（基本规律）②人民群众是历史的创造者（2）正确认识人生价值：①价值观的导向作用②正确进行价值判断和价值选择③实现人生价值的途径第一单元：生活智慧与时代精神（哲学常识）产生和含义基本问题真正的哲学马克思主义哲学思维与存在的关系问题唯物主义唯心主义（三种形态）（两种表现）时代精神的精华，社会变革的先导产生：基本特征：中国化毛泽东思想中国特色社会主义理论（邓、“三”、科）在实践基础上科学性与革命性的统一阶级基础、自然科学、理论来源（两个方面：本原问题与同一性问题）（辩证唯物主义历史唯物主义）哲学社会实践和关于世界观的学说(可知论与不可知论)辩证唯物论世界是物质的自然界与人类社会世界是运动的①物质与运动的关系②运动与静止的关系物质与意识的辩证关系①物质决定意识（坚持一切从实际出发）（树立正确意识的指导）②意识对物质的反作用意识的能动作用能动地认识世界

能动地改造世界尊重规律按客观规律办事

坚持一切从实际出发，实事求是第二单元：探索世界与追求真理（唯物论与认识论）

1.辩证唯物论的主要观点及适用范围（1）世界是物质的世界：世界的真正统一性就在于它的物质性，我们要正确处理人与自然、人与社会的关系。（2）物质与意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质又具有能动作用：我们既要坚持一切从实际出发，使主观符合客观，又要重视意识的能动作用，树立正确的意识。（3）物质和运动的关系：物质和运动不可分，我们要善于在运动中把握事物。（4）运动与静止的关系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一：我们既要用运动、变化的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。（5）规律具有普遍性和客观性：我们要尊重客观规律，按规律办事，要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

2.意识能动作用：三大表现①人能够能动地认识世界意识活动能动性的特点：三点

a.目的性和计划性b.主动创造性c.自觉选择性

②人能够能动地改造世界，树立正确意识的指导，促进事物的发展。③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。例1：阅读材料，回答问题。

十八大报告提出：推进绿色发展、循环发展、低碳发展，建设美丽中国。新华网联合《半月谈》杂志社开展的调查显示，超过7成网友认为，建设美丽中国，倡导生态文明，要靠国家战略与政府主导，更离不开每个公民的自觉行动。结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析十八大提出建设美丽中国的原因。（8分）答：①世界是物质的世界。十八大提出建设美丽中国，是尊重世界的物质性、尊重自然的体现。②物质决定意识，要坚持一切从实际出发。我国面临的生态环境问题迫切要求国家重视生态文明建设，我国经济发展为建设美丽中国打下了物质基础。③正确意识对改造客观世界具有指导作用。建设美丽中国是正确的思想意识，能够指导我国实现经济社会又好又快发展。④建设美丽中国体现了既要发挥主观能动性，又要尊重自然规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（各2分）例2：阅读材料，回答问题。

目前我国经济工作的总基调是“稳中求进”。“稳”就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。“进”就是要继续抓住战略发展机遇，在转变经济发展方式上取得进展，在深化改革开放上取得新的突破，在改善民生上取得新成效。“稳中求进”就是既要“稳”，又要“进”；不“稳”无法“进”，不“进”难以“稳”，两者互为条件，相辅相成。

结合材料，运用运动与静止的关系原理，分析说明目前我国经济工作的总基调的依据。（12分）答：①运动是物质的根本属性和存在方式，运动是绝对的、无条件的和永恒的。国内外情况的变化，决定了我国目前经济工作必须继续抓住战略发展机遇取得新突破、新进展、和新成效。②静止是运动的特殊方式，是有条件的、暂时的、相对的。目前我国经济工作只有保持宏观经济政策基本稳定，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定才能保持经济发展的正确`方向。

③运动和静止是辩证统一的，事物是绝对运动和相对静止的统一。动中有静，静中有动。做好目前我国经济工作，必须坚持“稳中求进”的总基调，既要“稳”，又要“进”两者互为条件，相辅相成。（各点4分）例3：阅读材料，回答问题。文化走出去，需要先理清一个概念，就是我们不是要完成一种单方面的灌输。我们走出去，恰好是为了引进来，为了让中国文化融合于世界。中国文化走出去要心平气和地往“外”走，呈现中国人的从容与智慧。在全球文化交流日益频繁的背景下，中华传统文化也必然要在与外域文化的交流融合中实现存续和弘扬。在交流的过程中要体现包容性，主动吸收外域文化的积极成分，但是我们也绝对不能失掉民族固有之文化血脉，丧失自己的主体性。

结合材料，运用意识能动作用的相关知识，分析说明我国文化如何“引进来”和“走出去”。（8分）

答：①意识能够能动地认识世界，意识具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。我国文化在“引进来”和“走出去”的过程中，应制定相关的计划和步骤，把握文化发展的本质和规律，通过文化“引进来”“走出去”实现促进中华文化发展的目的。②意识能够能动地改造世界。正确的意识对客观事物的改造具有积极的作用，错误的意识对客观事物的改造具有消极的作用。在文化发展过程中，我们要发挥意识的能动作用，制定正确的政策促进文化的发展。（各4分）例4：阅读材料，回答问题。

近日，四川食品安全委员会2013年第一次全体会议召开。会议提出：今年内四川省将开展农药兽药饲料、食品非法添加和滥用食品添加剂、病（死）害畜禽、私屠滥宰和注水肉、调味品、学校食堂、农村群体聚餐等8项食品安全专项整治，并加大食品安全违法犯罪惩处力度。会议强调，近年来四川省食品安全工作成效显著，积累了大量行之有效的好经验、好做法，要认真做好经验总结和推广。与此同时，也应当看到，目前食品安全隐患仍大量存在，食品安全监管任重道远。各监管部门要明确目标，突出重点，在专项整治、严厉打出、预警监测和应急处置、基础能力与机制建设、主体责任落实等方面狠下功夫，不断提升食品安全监管能力和保障水平，让人民群众吃得更放心、更安全、更满意。

结合材料，运用《探索世界与追求真理》的知识，分析四川省开展8项食品安全专项整治的哲学依据。（9分）

答：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。四川省开展8项食品安全专项整治是基于屡禁不止的食品安全问题。②意识对物质具有能动作用，树立正确意识对事物的发展具有推动作用。在专项整治、严厉打击、预警监测和应急处置、基础能力与机制建设、主体责任落实等方面狠下功夫，不断提升食品安全监管能力和保障水平面，让人民群众吃得更放心、更安全、更满意体现了这一点。③实践是认识的基础，实践是认识的来源、目的和归宿。针对食品安全隐患仍大量存在，食品安全监管任重道远，立即采取措施严厉整顿表明认识来源于实践又服务于实践。（各3分）第二单元：探索世界与追求真理（唯物论与认识论）辩证唯物主义认识论实践实践是认识的基础认识与真理追求真理含义、三大特征、基本形式①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿实践与认识的辩证关系①实践决定认识，②认识反作用于实践。①真理及真理是具体的有条件性的，坚持理论与实践具体的历史的统一。②追求真理是一个过程：认识具有反复性、无限性、前进性，深化认识和发展认识。1.认识论的主要观点及适用范围（1）实践是认识的基础：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的和归宿。我们要坚持实践第一的观点，积极参加社会实践活动。（2）认识对实践有反作用：正确认识对人们的实践活动具有积极的促进作用。要求树立正确的认识，重视科学理论对实践的指导作用。（3）真理是客观性的、具体的和有条件的，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，在实践中认识和发现真理，坚持与时俱进，开拓创新。（4）追求真理是一个过程：因为认识具有反复性、无限性、上升性和前进性。坚持在实践中深化认识和发展认识，