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文档简介
(一)单项选择题目1对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干“十年树木,百年树人”体现了教师工作的(
)。选择一项:A.示范性B.长期性
C.发明性D.多重收获性E.复杂性反馈你的回答对的对的答案是:长期性题目2对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的权利与义务在下面的(
)这部法律中做出了规定。选择一项:A.义务教育法B.未成年人保护法C.宪法D.教育法E.教师法
反馈你的回答对的对的答案是:教师法题目3对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师专业发展过程的第一阶段是(
)。选择一项:A.自由发展阶段B.入职第一年C.从教前三年D.新手教师阶段E.职业准备阶段
反馈你的回答对的对的答案是:职业准备阶段题目4对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的专业素质是指(
)。选择一项:A.专业知识B.专业能力C.以上三项的集合
D.专业发展E.专业情意反馈你的回答对的对的答案是:以上三项的集合题目5对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的专业情意重要表现为(
)。选择一项:A.教学技巧B.教育方法C.教育能力D.教育经验E.教育信念
反馈你的回答对的对的答案是:教育信念标记题目信息文本(二)多项选择题题目6对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师专业知识中“怎么教”的知识涉及(
)。选择一项或多项:A.学科教学方法知识
B.任教学科的专业知识C.有关教育的知识
D.关于儿童的知识
E.广博的文化知识反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:关于儿童的知识,学科教学方法知识,有关教育的知识题目7对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有(
)。选择一项或多项:A.促进者B.园丁
C.工程师
D.领导者E.临床医生
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:园丁,临床医生,工程师题目8对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干具有信息时代特性的教师职业形象有(
)。选择一项或多项:A.领导者
B.伴奏者
C.促进者
D.协助者
E.独奏者反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:伴奏者,协助者,领导者,促进者题目9对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师职业的作用有(
)。选择一项或多项:A.对个体的潜能和智力培养的奠基作用
B.促进人类文明交往C.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用
D.传播主流文化、意识和道德价值的作用
E.解放社会生产力的作用反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用,传播主流文化、意识和道德价值的作用,对个体的潜能和智力培养的奠基作用题目10对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师法中赋予教师的权利涉及(
)。选择一项或多项:A.发展权
B.参与权
C.人身自由权D.教育权
E.报酬权
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:教育权,发展权,报酬权,参与权标记题目信息文本(三)判断题题目11对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干所有教师都有资格当班主任。选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目12对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干好老师就是能把课上好的老师。选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目13对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干“班”是教学的组织形式,也是组织和管理学生的基层组织单元。选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目14对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干对于教师来说,文凭是必要的,但为了获得文凭而实学的过程中所经历的体验才是其收获的专业发展自身。选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目15对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干班主任有义务积极与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。单选题(每题3分共24分)题目1对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干一个人接受教育的黄金期,是(
)。选择一项:A.少年期B.童年期
C.婴儿期D.幼儿期E.青年期反馈对的答案是:童年期题目2对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干把学生的健康和体质增强作为重要任务,是针对(
)时期学生提出的教育重点。选择一项:A.童年期
B.幼儿期C.青年期D.少年期E.婴儿期反馈对的答案是:童年期题目3对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的(
)时期。选择一项:A.少年期
B.婴儿期C.童年期D.幼儿期E.青年期反馈对的答案是:少年期题目4对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱成人的束缚,这些特性是人的身心发展处在(
)时期的表现。选择一项:A.儿童期B.少年期
C.幼儿期D.青年期E.成年期反馈对的答案是:少年期题目5对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是(
)的年龄特点。选择一项:A.儿童期B.成年期C.幼儿期D.青年期
E.少年期反馈对的答案是:青年期题目6对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于(
)的年龄特点。选择一项:A.青年期
B.幼儿期C.成年期D.少年期E.儿童期反馈对的答案是:青年期题目7对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干引导学生学会与异性交往,对的解决恋爱与学习的关系,是(
)阶段要面对的教育问题。选择一项:A.幼儿期B.成年期C.儿童期D.少年期E.青年期
反馈对的答案是:青年期题目8对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干智力平常者(大多数人)的智商IQ值是(
)之间。选择一项:A.110-120B.120-140C.低于80D.90-110
E.大于140反馈对的答案是:90-110标记题目信息文本多选题(每题9分共54分)题目9对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有(
)。选择一项或多项:A.受教育权利的原则B.尊重儿童观点和意见原则
C.无歧视原则
D.儿童利益最佳原则
E.尊重儿童尊严原则
反馈Thecorrectanswersare:儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则,尊重儿童观点和意见原则,无歧视原则题目10对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应当遵循的原则有(
)。选择一项或多项:A.教育和保护相结合
B.尊重未成年人的人格尊严
C.保障未成年人的合法权益
D.儿童利益最佳E.适应未成年人身心发展的特点
反馈Thecorrectanswersare:保障未成年人的合法权益,尊重未成年人的人格尊严,适应未成年人身心发展的特点,教育和保护相结合题目11对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国宪法和法律规定的青少年儿童的合法权利涉及(
)。选择一项或多项:A.生存和安全的权利
B.不受歧视的权利C.受尊重的权利
D.受教育的权利
E.人身自由的权利
反馈Thecorrectanswersare:生存和安全的权利,受教育的权利,受尊重的权利,人身自由的权利题目12对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干童年期的教育重点是(
)。选择一项或多项:A.开展丰富的集体活动
B.把学生的健康和体质增强作为重要任务
C.注重对学生独立意识的培养D.加强对学生道德品质培养
E.正面鼓励为主,锻炼意志品质
反馈Thecorrectanswersare:把学生的健康和体质增强作为重要任务,开展丰富的集体活动,正面鼓励为主,锻炼意志品质,加强对学生道德品质培养题目13对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列属于非智力因素的是(
)。选择一项或多项:A.爱好
B.性格
C.情感
D.动机
E.意志
反馈Thecorrectanswersare:动机,情感,爱好,意志,性格题目14对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干非智力因素的个别差异呈复杂状态,通常表现为(
)方面的差别。选择一项或多项:A.成长阶段B.类别C.方向
D.性质
E.强度
反馈Thecorrectanswersare:方向,性质,强度标记题目信息文本判断题
(每题2分共10分)题目15对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目16对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主体性的发挥。选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目17对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目18对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干对待智力超常儿童的教育,我们要早发现、早培养。选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目19对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。标记题目信息文本配对题
(每题4分共12分)题目20对的获得12.00分中的12.00分标记题目题干选项:A.正面鼓励为主/强烈的向师性,教师要多进行鼓励性评价,容易不要打击学生/避免空洞说教,把道德教育落到生活细节的实处B.此阶段是人生的突变期、困扰期,要帮助他们尽快适应自身的生理变化/注重培养学生独立自主意识,增强他们的自我教育能力/引导学生写日记,对自我进行反思,提高其自我教育能力C.全面提高素养,为未来成长打下基础/对的解决个人与社会关系/学会与异性交往
年龄阶段生理、认知、情感特性各阶段教育童年(6/7~11/12岁期)小学教育阶段人生发展的奠基阶段;大脑发育基本成熟适度安排学习任务,避免劳累过度由具体形象思维逐渐过渡到抽象逻辑思维逐渐学会根据社会道德规范对自己和别人行为进行评价,带有很浓厚的个人感情色彩对老师的评价十分敏感情感具有浅显性和易变性,感情外露不会掩饰,且情感相对不稳定意志力比较薄弱,对自己的行为缺少约束力
接受教育的黄金期注重发展学生的基础性学力把学生的监控和体质增强作为重要任务开展丰富的集体活动回答少年期(2/13~15/16岁)初中教育阶段处在“心理断乳期”试图摆脱成人的照顾发育的第二高峰期脑神经成熟的关键期性意识萌芽,出现第二性征独立性和判断能力增强情感丰富但不稳定,易受外部刺激,且具有隐蔽性和伪饰性计划易“朝令夕改”易失去理智、误入歧途,染上恶习或走上犯罪道路易拉帮结派,组成小团队加强青春期教育回答青年初期(16/17~18/19岁)高中学习阶段身体发育基本接近成熟思维能力成熟,注重独立思考,不轻信不盲从社会认知方面开始关注社会,意识到自己的社会责任情绪控制以自制为主人生中最富于抱负的时期回答一、单选题题目1对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理以(
)为出发点和归宿。选择一项:A.班级管理B.教学管理C.教师培养D.教育目的
反馈你的回答对的对的答案是:教育目的题目2对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理的重要目的是(
),这也是学校存在价值的主线体现。选择一项:A.提高教育教学的质量
B.增强管理方法的科学性C.提高升学率D.给教师发更多奖金反馈你的回答对的对的答案是:提高教育教学的质量题目3对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干(
)既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。选择一项:A.校长B.教师
C.学校机构D.学生反馈你的回答对的对的答案是:教师题目4对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校财务管理的重要任务是(
)。选择一项:A.购买好各种设备B.多给教师发奖金C.购买好书籍D.合理编制学校预算
反馈你的回答对的对的答案是:合理编制学校预算题目5对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理工作一方面必须有坚定、对的的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是(
)原则。选择一项:A.民主性原则B.有效性原则C.整体性原则D.导向性原则
反馈你的回答对的对的答案是:导向性原则题目6对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行,形成一套合理、稳定而有序的规范,从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化,保证学校工作稳定健康地发展。这是(
)原则。选择一项:A.导向性原则B.规范性原则
C.民主性原则D.有效性原则反馈你的回答对的对的答案是:规范性原则题目7对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干(
)也是学校的民主管理机构,但最后的决策行为,则由校长采用。选择一项:A.党支部会议B.校务委员会
C.校长办公会D.家长会反馈你的回答对的对的答案是:校务委员会标记题目信息文本二、多选题题目8对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理的功能重要有(
)。选择一项或多项:A.增强办学整体效益
B.增长教师收入C.提高学校管理水平
D.保证教育教学的质量
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:保证教育教学的质量,增强办学整体效益,提高学校管理水平题目9对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容重要涉及(
)。选择一项或多项:A.教师法的制定B.教师资格管理
C.教师考核管理
D.教师聘任管理
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:教师资格管理,教师聘任管理,教师考核管理题目10对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。教学管理重要涉及(
)。选择一项或多项:A.教务管理
B.教材购买C.课程管理
D.课程评价
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:课程管理,课程评价,教务管理题目11对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师聘任形式依其聘任主体实行行为的不同可分为(
)等。选择一项或多项:A.招聘、解聘
B.聘为临时工C.辞聘
D.授予先进称号反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:招聘、解聘,辞聘题目12对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干目前得到共识和认可的学校管理原则重要有以下(
)原则。选择一项或多项:A.民主性原则和科学性原则
B.整体性原则
C.规范性原则和有效性原则
D.导向性原则
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:导向性原则,整体性原则,民主性原则和科学性原则,规范性原则和有效性原则题目13对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为重要目的的培训,重要涉及(
)等类别。选择一项或多项:A.教师职务培训
B.新教师见习期培训
C.骨干教师培训
D.校长培训反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:新教师见习期培训,教师职务培训,骨干教师培训标记题目信息文本三、判断题题目14对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干办学效益重要考虑社会效益,学校应充足运用有限的教育资源培养更多更好的人才,这是学校管理的基本职能。(
)
选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目15对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理的内容比较单一,重要是指教学管理。(
)选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目16对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干教学在学校里进行,教学管理是学校的职责,与教育行政部门关系不大。(
)选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目17对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干《教师法》的规定,学校及其他教育机构对教师考核的内容、原则和结果的解决。具体来说,考核的内容涉及:知识面、教学水平、工作态度和升学率。(
)选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目18对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干一般来说,学校的教务管理重要是涉及与教师相关的教学事务管理。(
)选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。题目19对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干校长负责制是一种合理、高效,适合小学特点、符合现代科学管理规定的领导体制。(
)选择一项:对
错反馈对的的答案是“对”。题目20对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干校长负责制就是校长一个人说了算。(
)
选择一项:对错
反馈对的的答案是“错”。标记题目信息文本四、案例题标记题目信息文本案例一:余校长新官上任
余校长上任后,面临的学校实际情况是:①学校每年经费80万元,而学生数稳定在600人左右,教职工70多人,教育效益明显不高。②职责不清,大事小事都找校长,校长穷于应付,本该由教务、总务部门管的事情都要请示校长。③人浮于事,劳逸不均。④校内普遍存在抱怨情绪。
余校长通过问卷调查、谈话和座谈,发现大多数教职工有改变学校面貌的强烈愿望,并把希望寄托在自己的身上。于是,他决心对学校进行一番大调整、大改革。在随后的几个月里,他采用了下列措施:
第一,在全校范围内建立全员岗位责任制及其他的相关制度,使每一名教职工工明确自己的责任、权利和义务。
第二,在学校领导班子和教师反复讨论商议的基础上,拟定学校的奖励制度,彻底打破以往的平均主义大锅饭。ﻫ第三,对校内的机构部门做了必要的调整,管理权限适度下放,让校长从事务堆中解脱出来,集中精力考虑学校的改革大事,诸如学校的发展目的、办学特色、教学质量的提高等。ﻫ第四,挑选社会活动能力强的教师,减少他们的教学工作量,让他们考虑如何在不违反现有政策法规的前提下,适当开发校园经济,以改善办学条件。ﻫ在余校长的努力和全校教师的支持下,半年多下来,学校的工作大有起色,教职工的精、气、神比以前顺多了,余校长的威信也逐渐树立起来。(改编自:吴志宏主编.教育管理学.北京:人民教育出版社,2023)
思考问题:题目21对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干余校长这样做是“新官上任三把火”吗?你赞成张校长的做法吗?(
)选择一项:A.不是,这样错误的B.不是,这样使教师有压力C.是的,这样做好,但有一定的问题
D.是的,很有必要反馈你的回答对的对的答案是:是的,这样做好,但有一定的问题题目22对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干余校长在采用这些措施之前还应当做哪些事情?(
)选择一项或多项:A.进行员工调查B.调查学校的教学质量
C.了解学生的状况
D.请示上级反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:调查学校的教学质量,了解学生的状况题目23对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干从余校长的做法中可以得到什么样的启示?(
)选择一项或多项:A.树立校长的权威B.要调动教师的积极性
C.实行适度的授权
D.要提高教育的效益
反馈你的回答对的Thecorrectanswersare:要调动教师的积极性,实行适度的授权,要提高教育的效益题目24对的获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校管理的任务是(
)。选择一项或多项:A.调动师生员工的积极性和发明性
B.片面提高
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