教育工作感言

第55页共55页教育工作感言1、对犯错误的学生一定要慎重处理，否那么，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的将来。2、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是效劳社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的一生负责，而不是对学生的考试负责。3、校长是整个校园灵魂的塑造者。校长的职责是向师生传播希望，鼓励师生出台自己的长远规划，并帮其实现梦想。教育的成功，是教的成功和学的成功的结合。给广阔师生创造成功的时机，是每一位校长的成功。4、学生需要在“肯定”的阳光下成长，在“表扬”的小溪中沐浴。表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。被教师和同学们赏识是学生获得成功的动力和泉。5、校长不应只盯着教师的考勤和工作量，而应关注教师的开展；班主任不应只盯着学生的一举一动，而应考虑学生的前途。好教师影响学生和家庭的将来，好校长影响国家和民族的将来。6、给年轻教师一份信任，让他们为崇高的使命而拼搏；给年轻教师一次时机，让他们为美丽的目的而开展自己；给年轻教师一双翅膀，让他们自由地在教育舞台上展翅翱翔。7、一堂好课就应当越学问题越多。真正的优秀教师不应该只教学生解决问题，而应该教学生如何发现问题。不称职的教师向学生奉送真理，好教师教学生发现真理。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读个别教育工作体会个别教育工作体会突出五字做好个别教育之我见个别教育是教育转化戒毒人员的〔以下简称学员〕一种重要手段，是对学员进展单独教育的一种方法。民警假设讲究情理法，掌握因人施教原那么，对学员采取针对性的教育矫治措施，便可到达转变其思想，改变其行为的目的。下面结合工作理论笔者略谈几点看法与体会，与同仁们共勉。一、以纪律严明为根本点，突出一个“法”字管理是教育工作开展的根底，管理就要依法管理、严格管理，严格执行法律法规、规章制度，营造良好的矫治风气，为个别教育工作开展创造条件。个别教育要置身于严格有序的管理环境下，才能有效开展到达效果。外所调入一批学员，有七八个病号，其中一个需要搀扶才能行动。队伍行进中拖拖拉拉，劳动消极对抗，严重影响大队正常管教秩序。队里安排体检就诊，确定大部分病号有假装成份，大队逐个进展个别教育，大到法律法规、责任义务，小到所规队纪、装病泡病后果。但收效甚微，病号仍然如故。大队研究后，决定采取打击个别，教育多数的惩罚措施，将为首的两个“活泼份子”依法依规隔离管理，而后对其余病号进展个别教育，讲明政策，认清形势，指导出路，病号一夜之间纷纷好转，被搀扶的学员也恢复正常走路。可见依法管理、严明纪律是开展个别教育工作的坚实根底。二、以真心关爱为出发点，突出一个“情”字对学员教育要怀有真挚的感情、尊重学员，要设身处地为他们着想，相信、关心和理解他们，实在为他们解决困难，才能到达事半功倍的效果。学员胡某，被公安人员诱捕，在禁毒科时吞下一枚钥匙，入所时情绪冲动，不服戒毒决定。经过我耐心的政策、所规队纪教育，其一定程度认识罪错，情绪略微平复，反映家里还有一双儿女没有人管，父母兄弟不知自己被抓，思想顾虑很大。我立即安排其拨打亲情，其将儿女妥善安排，交代了家里日常杂事。此后情绪才最终平复，思想安定。由于戒断反响，队里安排两名学员照顾其日常生活，其流涕、发冷、出汗，我为其加了一床棉被，购置营养物品，调剂饮食，遵从医嘱，买来生韭菜，让其吃排出钥匙。该学员看到民警对他如此关心，戒备之心放下，积极配合民警工作，两天后，钥匙排出，一周后，其戒断反响减轻，投身到正常的戒治生活中，且表现积极，后来充分发挥自己的文艺特长，被借调到外所，参加省局的大型文艺节目演出获得好评。三、以思想教育为根本点，突出一个“理”字思想转化是行为改变的先导，要用正确的思想占领学员的精神高地，培养正确的三观，用正确的思想去认识分析^p生活中的困难和问题，做出正确的判断，引导正确的行为。学员任某，家里来信，只言两语；母病危，速回13××××××。该离异，无儿女。他母亲得什么病？让他速回，该如何处理？先理解情况再说，我于是拨通了纸条上的，那头是一名中年男人的声音，男人自我介绍说他是×××的哥哥，母亲得了胰腺癌，已从医院拉回家里，时日不多了，他想把这消息告诉弟弟，人生大事，他承担不起，免得弟弟出来后责怪他。挂完后，我觉得无论其反响如何，都应该告知他，虽然会对平安工作造成一定威胁，但不能剥夺他为人子的知情权。汇报大队领导后，叫他到办公室，简单说明事情，进展事前的抚慰、教育，让其通了。通完话后，其眼圈泛红，面露戚色，其母尚在人世，不能接听，是其哥代为转达他对母亲的哀痛之情。几天后，其提出想在母亲生前回家一趟，见母亲最后一面的要求，大队研究后认为其家路途遥远，又有兄弟姐妹，结合所情实际相关制度，不符合回家探视的条件，安排我找他谈话、讲明道理。谈话完后，其低头沉默，面色凝重，思想不通。早在其第一次后便安排两名学员暗中监控其行为，并让其关系好的学员进展劝慰。对其又进展屡次的个别谈话，反复讲明政策、制度规定，容情于理，以理服人。其最终其表示理解，要求多打几次，理解母亲病情，大队同意。几天后，其母去世，我及时给其购置孝徽，让其佩戴以尽哀思之情。其表现一直稳定、冷静，抑制，没给大队制造任何费事。四、以个性特征为关键点，突出一个“活”字对学员的矫治，要因人施教，掌握学员的个性特征，擅长发现其闪光点，灵敏方法，因势利导，调动其戒治的积极性。学员于某，因抗拒改造，吞食异物，由外所调入，经过体检，其肠子里有一颗钢针，且已形成肉团囊肿，入所后借机泡病。按常规，要打击这种抗改行为，但有可能将其推向对立面，形成更严重的“包袱”。经过观察和谈话理解，我发现该学员文化程度高，普通话好，表现欲望强，爱面子，我抓住其这一个性特征，充分利用所、科室开展的朗读、演讲等比赛活动，鼓励其积极参与，不断给其打气、鼓劲、表扬，其由最初的害怕、自卑心理开展到以后的英勇、自如表演境界，并获得屡次奖励，极大个别教育工作体会第2页满足了表现欲、树立了自信心，其思想行为也在逐步转变中。我利用其闪光点，抓紧时机进展政策教育，以点带面，指出在其他方面也像演讲一样，会有更好的将来。其逐步改变戒治态度，积极治疗、劳动、学习，终因表现突出，中选班组长，又经诊断评估，获得了减期的奖励。五、以行为表现为落脚点，突出一个“实”字学员的矫治好坏，要看思想和行为表现两个方面，有的学员思想认识到位，但行为跟不上，缺乏恒心和毅力，有的学员行为表现积极，但思想有问题，是假表现，判断一个学员矫治好坏，要将其言行充分结合起来判断，防止假思想、假行为。只有抓住学员真实思想行为，才能有的放矢的开展个别教育工作。学员张某，因打架被延期，思想一度消沉，感觉前途黑暗，我及时教育，讲明政策，讲明民警的看法，功过清楚，奖惩清楚，既不会因犯错就否认以后变好的可能，也不肯定如今好以后就会继续好，让其放下包袱，积极戒治。其能认识到这一点，但行动上缓慢，表现消极，很长时间没有起色。继续开展工作，其思想认识、态度也都挺好的，排除了其他思想问题，原因是其慵懒、自控力差，所以表现没变化。我采取随时关注，定量劳动、学习、生活任务、实时监视的方法促其改变，强化养成，其表现逐渐好转，后来成为队里的骨干分子，并在一年后的诊断评估中获得减期奖励。总之，精诚所至、金石为开，个别教育工作常谈常新，我们民警只有对症下药，才能到达药到病除的目的，为教育矫治质量的提升打下坚实的根底。教师教育工作实习心得光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结。一.教师要有自己独到之处虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的理论，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。二.初为人师，为人师表教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进展了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进展交流，汲取经历弥补自己的缺乏。2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的间隔保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。三.做教师容易，做好教师难做一名教师容易，做一名好教师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，进步整体教学程度。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进展交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零间隔接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新颖和冲动的心情，本着学习和理解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓重兴趣。其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识程度不错。在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听教师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活泼起课堂气氛，抓住学生的注意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的方案之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得教师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，教师还需要修改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。下面我讲一下听课过程。在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水，但不管怎样还是用最古老的方法最保险了快速的记笔记,可以说是恨不得把教师的每句话都写下来。在这几天听课的过程我觉得这些教师教学的程度很高，很可以驾驭学生，而且学生的程度也是很不错的，由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。在中学实习做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说，当教师特别是中学教师精力一定要旺盛，否那么非把你累死不可。回忆这两个月的时间，我是专心的，但专心不一定等于成功，我终究是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经历。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。短短实习时间就这样风也似的过去了，我似乎还没有尝透这被叫做教师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。其实在实习过程中我看着台上教师得心应手、沉着不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。说到缺乏之处，可以说是多方面的，例如：对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识缺乏，缺乏一些根本的教师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。在实习期间最让我留恋的还是那群天真得意的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特别轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量，难以割舍，或许这就是中学教师的吧!实习工作还有一个多星期就要完毕了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!幼儿教育工作体会幼儿教育是所有教育的根底，非常重要。随着社会的进步开展，国家对幼儿教育越来越重视，因此，幼儿教育得到了长足的进步和开展。但我们也看到，幼儿教育中还存在诸多问题，亟待改进。为了让每位幼儿都能快乐学习，安康成长，本人结合多年的工作经历，谈谈对幼儿教学的一些感悟。我们要做好幼儿教育，首先要树立起效劳意识。随着教育社会化的开展，让教育的效劳性也日益凸显出来。要办好幼儿园，就需要全心全意做好幼儿工作。在日常的教育中，教师要具备良好的职业道德，始终坚持把幼儿放在第一位，无条件地关心和尊重每个孩子。做任何事情都要先站在幼儿的角度来考虑，多倾听孩子的声音，学会做小事。另外，幼儿园还应充分尊重家长，与家长平等交流，理解他们的需要，积极吸纳好的建议，形成和家长共育的合作场面。当然，好的幼儿园离不开一支高素质的幼儿园师资队伍。他们是幼儿园工作的骨干力量，也是幼儿园管理的重要任务之一。但是与当前幼儿教育的旺盛需求相反的是，幼儿师资队伍不管是数量还是质量都远远跟不上开展。幼儿教师多数都很年轻，缺乏工作经历，不知如何管理、教育幼儿。有时采取的方法有所欠妥。因此，加快对幼师队伍建立是摆在幼儿园管理中的重要任务。但是，素质参差不齐的教师队伍要建立好，是一件非常困难的事情。那么，如何才能抓好这项工作呢。本人凭着多年的管理经历，总结出来六条经历：一是园本理念。园本就是本园的，本单位的，教师队伍建立工作一定要结合幼儿园自身实际来研究。首先，要分析^p清楚园内师资队伍的情况、专业程度、工作才能等。然后确定详细的方案，并逐步施行和完善。二是师德建立。教师的道德情操对幼儿的品德发育有极强的感召力。幼儿的模拟才能强，思维详细形象，家长和教师的行为习惯是幼儿学习的直接范例。成人的行为习惯无时无刻不在影响着幼儿。教师又是幼儿模拟的重要对象。教师是否把师德的标准内化为自身内心的信念，化作行为品质时并处处支配自己的行动，都直接关系到教育质量。因此，要加强教师的师德培养工作。三是业务培训。要把日常管理、教研、科研三者结合在一起，进展三位一体的培训，这样，更有利于教师在理论工作中发现缺乏，学习别人的长处，不断改进教学程度。同时，也让他们更好地把握幼儿教育的规律，明白幼儿教育和低年级小学教育的区别。不能一味地进展填鸭式教学，模拟教学，更多地应把幼儿教育和幼儿生活结合起来。通过给幼儿创设各种各样的活动情境，提供丰富的材料，让幼儿与材料间的互相作用，与伙伴、教师的互动，自己去探究、理解一些抽象的概念、符号，甚至一些粗浅的知识和科学的启蒙原理等。这样，让幼儿从生活中学习，在玩耍中接触新颖事物，去观察、去探究，大胆说出自己的感受，敢于表达自己的见解，对培养幼儿开朗、活泼的个性也非常有益。四是作为园长，要积极为教师搭建一个理想的平台。让教师成为这个开放式、自主式、互动式的平台上的主角，充分表现出他们的才能、潜能。进而促进教师更多地进展改革创新。同时，他们也能从这里获取成功、成就感、满足感。比方，如今很多幼儿园都是利用校园网络来作为一个沟通、交流的平台。五是管理者要充分尊重教师。俗话说。尊重别人就是尊重自己。作为管理人员，更应学会善待别人，即宽容。如今的教师年纪轻，难免会性格急躁一点，出点错。但我们管理者不能一味地去责备批评他们，更多的应该给他们鼓励和信任。这也是催促他们进步的动力。六是要营造良好的校园文化气氛。有了良好的气氛就会有良好的人际关系，有良好的工作学习环境，这样，才能让教师队伍更稳定，更让人放心。这里，就需要管理者要在思想、业务、生活等多方面对教师关心。大胆任用有才能有激情的教师。这样，才能建立一支乐于奉献、肯埋头苦干的教师队伍，促进幼儿教学质量的全面提升。理解式教育工作体会理解式教育工作体会理解，也是一种教育手段，一个不理解学生的教师，永远成不了好教师。一个不被教师理解的学生，内心又是多么地孤苦、自卑。我从小性格比较内向，心理素质差，于是我自卑。我深深地感受到没人理解，没有赏识是多么可悲。在别人眼里，我古怪固执，独来独往，可在内心我知道自己渴望自由，需要鼓励，希望得到别人的认可。形成这样的心理，这样的性格也许与我的经历有关。我自小在外婆家长大，六岁回到父母身边，父母对我要求非常严格，母亲是位教师，我小学阶段一直在妈妈所带的班级内读书，每节课上，母亲都会把我的错别字“揪”到黑板上，然后狠狠批斗一番，“杀鸡给猴看”，我总是低着头，像罪犯一样等着挨批，久而久之，我自卑，我沉默寡言。我渴望理解，渴望关心与鼓励。因此，在教育教学当中，对于有过错的同学，我总能理解，总能谅解他们，以“偏爱”之心教育他们，从而收到良好的效果。记得有一次，我临时给一年级同学上一节音乐课。课堂上，我让学生共同唱一首歌，这时，一位同学说：“教师，李帅骂我”，另一个同学马上接道：“教师，李帅常打人。”其他同学也七嘴八舌地说李帅常偷人东西。这时李帅低下头不知所措，满脸不自在，面对大家围攻的同学，面对这样的问题孩子，一个念头在我脑海里闪过，不能孤立孩子，于是我当机立断地说：“同学们，每位同学都有缺点，改掉就是好孩子，我们一起来唱歌，看谁表情带得好，好吗？”望着他们那张张得意的小脸，我表扬了李帅等几位同学表情带得好。他快乐地抬起了头，当我说谁愿意上讲台给大家唱一首歌时，他首先高高地举起了那双小手，我欣慰得笑了。这件事上，我明显地“偏爱”了李帅同学，因为他确实需要这种爱——教师对他的特殊关心和深切企盼，没有什么比教师的理解和信任更能唤起他积极表现的欲望。假设没有这样理解信任，我想这样的问题孩子永远没有时机获得大家的认可。上学期我到一个新班任教，班上有位叫高伟男生引起了我注意。他每天上课都有新招，不是成心捣乱别人，就是用小刀刻东西，要么就发出各种怪异的声音。我从班主任教师那儿理解到他是班上臭名远扬的“赖皮狗”，是个非常棘手的问题孩子，哪件事不对心思，或哪句话看不顺耳，他就和别人对着干，不让干的偏干，不能做的就要做，自己不听课，不做作业也不让别人听，别人做，占不到廉价时就咬牙切齿，又撕本子又划桌子，没有他不破坏的东西，教师问他为什么这样做时，他一句不吭反正跟人对着来……真具有强烈的逆反心理呀！班主任教师使尽了招数，对他一点儿作用也不起，而对这样的问题孩子，该如何教育呢？我苦苦思索，难道就真的没有方法了吗？就真的无药可救了吗？一次，他打了女同桌，被班主任批评后，单独站在教师办公室门口，怎么说也不肯回家，并且非要打女同桌不可〔那位女学生被班主任教师保护在房内〕。看到这种场景，我感到心痛，决定自己试试。刚开始我他叫回我办公室，他一动不动。我温和地说：“在外边站那么长时间了，既没吃饭又没喝水，肯定累了，回来喝口水。”便把他劝了进来，让他喝水，吃面，他一声不吭。我亲切地问：“能告诉教师发生了什么事了吗？”他仍然没有说话。我更轻柔地问：“你不说话，教师能理解，因为我以前和你一样。”这时他抬头看了我一眼，于是我诚恳地给他讲了我的自卑、我的内向、我的孤苦、我的寂寞；我渴望别人的理解、欣赏与鼓励；讲了我和他一样是一个古怪、固执的人。见他听得很认真，我趁机递给他一样水。他冷冷地说：“我不喝。”话很僵硬，但他终于肯说话了，我不失时机关心地问：“能告诉教师发生了什么事了吗？”他看了看我，又想了一会儿，说：“她出去时成心撞我，把后面桌子上的书弄掉了，还骂我。”虽然话语仍然僵硬，但我听出来了缘由，他觉得自己并没有错，所以回绝教师的批评。找到了问题所在我开始开导他。正在我耐心教导他时，他爸爸突然撞了进来，拉着孩子就往外走，孩子不回去，这位父亲连踢带打地把他拖走了，嘴里还说：“这孩子无药可救了。”这次谈话就这样完毕了，我感到非常可惜。同时又觉得非常沉重，显然，高伟的心理与家庭影响有很大关系！几天后，高伟又来上课了，早读课上，我准备改作业，可是忘记带红钢笔了，这该怎么办呢？下节课还要讲评作业呢？正在我心急火燎的时候，他递给我一支红钢笔，我感谢地向他点点头。他很不自然地笑了笑，可能是从未得到过教师的赞许吧！整堂朗读课他都读得特别用心。我看到了理解所产生的教育效果。教师对学生假设能解其心而亲其人，学生自然亲其师而信其道了。后来，在他身上偶尔也发生一些类似事情，我能理解，因为教育人需要一定时间，不是一次两次一天两天就能完全改变一个人，但我明显地感受到他有了变化，我的心理有了一丝欣慰，也便更坚决了改变他的信心。理解，可以拉近师生之间的情感；理解，可以温暖一颗冰冷的心；理解，可以……一些孩子之所以自暴自理解式教育工作体会第2页弃，是因为我们缺乏一颗谅解理解之心，没有找到他们的优点，他们得不到人们的关爱，尝不到成功的喜悦。假设我们努力去做这些，人非草木，孰能无情，更何况纯真得意的孩子们呢？终究会被我们理解之心感化的。因此，作为教育工作者，我真诚希望每位同行理解学生，想方设法给孩子创设进取的时机。这样，我们一定会有更多更大的收获！让我们用宽容的心理解孩子，用真诚的心去温暖孩子，让他们的生活充满阳光。驻村交警开展交通平安宣传教育工作的职场感言驻村交警开展交通平安宣传教育工作的职场感言驻村交警开展交通平安宣传教育工作的职场感言为积极响应政府的号召，促进社会新农村建立工作的开展，我积极响应市委政府的安排，深化广西北流市扶新镇扶新村，成为一名交警驻村指导员。通过几个月的驻村工作，对开展社会新农村建立工作，感受颇深，特别是在道路交通平安宣传教育工作中，我深深体会到在农村交通平安教育工作，对促进社会新农村建立有着深远的意义。在前段时间的调查走访工作中，笔者发现当前村民道路交通平安意识仍然比较薄弱，交通平安隐患一直在左右着农村消费经济的开展，一些村民在出行的时候，驾驶无牌无证摩托车上路，超载行驶、无证驾驶等违法现象在农村司空见惯，在发生交通事故的时候，村民不但不引以为戒，反而把发生交通事故说成是天灾或者是天意，甚至说成是一个人的命中注定，闻言，笔者深感忧虑，开展农村交通平安教育工作刻不容缓。然而，就目前农村交通平安如今而言，指导农村开展交通平安教育工作，主要有以下方面的难题：一是农村地理环境的限制和影响。农村地区幅地辽阔，群众居住较为分散，有些村庄相隔几公里的路程，集中起来开展交通平安宣传教育有相当大的难度，与城区附近的社区、学校、企业、单位相比，一些遥远山区的农村交通平安宣传教育很难开展；二是农村交通平安教育根底设施差。据本人作为驻村指导员的调查理解，目前，许多农村地区，特别是遥远山区的农村仍然存在无交通平安宣传场所，无交通平安宣传专栏，无交通平安宣传资料，无交通平安宣传员，村民受到交通平安教育的时机少之甚少，由于没有得到很好的宣传教育，造成村民交通平安意识淡薄，交通违法现象普遍增多；三是交通平安宣传教育机构不完善。目前，在一些遥远山区的农村，交通平安教育工作得不到重视，一些村委根本就不存在有交通平安领导机构，宣传教育的不到很好的开展，处于交通平安无任抓、无人管、无人学的“文盲”状态。面对农村交通平安意识淡薄的现象，作为驻村指导员，该如何去抓好交通平安宣传教育工作，指导村民开展交通平安宣传活动，开垦交通平安的“荒山”呢？笔者认为，作为驻村指导员必须走好三步棋。第一步棋：交通平安意识必须从娃娃抓起，减少学生交通事故的发生率。一是交警部门在开展各项交通平安宣传教育活动中，驻村指导员要担负起宣传教育的责任人，走进农村学校，以学校为阵地，为在校的中小学生讲授道路交通平安法规常识，让广阔农村学生，特别是遥远山区的学生知道遵守交通平安的目的和意义，填补农村学生交通平安意识的空白，从小养成遵守交通平安的良好习惯，进步自我保护意识和自我保护才能；二是积极开展交通平安进学校教育活动，驻村指导员要深化到学校开设交通平安专题讲座和参与交通的实地演练活动，让广阔农村学生从理论中体会到遵守道路交通平安法律法规的重要性和必要性；三是抓好学生上下学的平安管理工作，驻村指导员要深化学校指导学校建立学校交通平安管理机构，成立学生上下学护路队，保护学生的上下学交通平安；四是抓好校园周边的交通平安管理工作，作为驻村指导员，要想方设法筹集资金，完善农村学校周边的交通标志标线的设置，确保学生的平安上下学。第二步棋：建立一个交通平安村。在一些靠城区比较近的农村根本上都成为了交通平安村，交通平安意识也普遍增强，但是对于一些遥远山区的农村来说，交通平安宣传教育只是一个遥不可及的梦想，为此，村民的交通平安意识只有停滞在比较原始的状态，就像前面所说的，各种交通违法行为在他们的地盘上根本就算不上什么违法，就算发生了交通事故，也只有是认为命中注定。为此，交通平安宣传教育进农村是走好第二步棋的关键。然而，如何走好这(〕一步棋呢？笔者作为驻村指导员，通过调查研究认为：一是作为驻村指导员，要为村委出谋献策，指导村委成立交通平安领导机构，把交通平安宣传教育工作作为农村消费工作的一件大事来抓，解决农村交通平安宣传无人抓，无人管的难题；二是在村委的支持下，多方筹集资金创立交通平安村，开拓交通平安教育室和交通平安宣传专栏，为广阔村民在茶余饭后，或者是冬闲季节有活动娱乐，学习活动的场所；三是向交警部门反响有关信息，组织宣传民警深化到农村开展交通平安宣传教育进农村活动，组织城区交通平安业余宣传队送文艺下乡，把交通平安常识和交通平安理念溶入他们喜闻乐见的地方文艺节目中，逐步浸透，让他们在娱乐中不知不觉地受到交通平安教育；四是献爱心、送温暖下乡。春节前，可给农村交通平安文明户、运输专业户、五保户送有交通平安宣传内容的对联、门画、这样既宣传了交通平安常识，又亲密了警民关系；五是向广阔农民群众驻村交警开展交通平安宣传教育工作的职场感言第2页发放宣传资料，讲解交通平安法律法规知识，让广阔村民理解交通平安知识，进步村民的交通平安意识，辞别交通平安知识“文盲”现象，减少道路交通违法行为和道路交通事故的发生。第三步棋：适时开展交通平安教育工作。受季节的影响，农村有农忙季节和农闲季节之分，作为驻村指导员在开展宣传活动要注意避开农忙季节，选择适当的宣传方式和内容，否那么不仅达不到好的宣传效果，还会产生相反的作用。一是冬春之交是农村相对的农闲时节，外出打工人员回乡过春节，进城购物、走亲访友、婚丧嫁娶等，是一年中出行最为频繁的时候，也是一年中空闲时间最长的时候，在这段时间里开展交通平安宣传活动效果比较理想。在宣传内容上，可选择进展交通法规常识、进城交通平安须知、防车匪路霸袭击等方面的知识；二是在麦收和“双抢”之前的这两段农闲时间可重点给农民群众进展在公路打场晒粮、堆物占道的危害性教育。秋收之后，一些收入不错的农户家庭有准备购置摩托车等“大件”物品的想法。这时可重点进展车辆、驾驶员管理方面的法规宣传，主动把政策送到农户手中。随着农村产业化的调整，传统的“农忙”、“农闲”时间有了一定的变化，我们只有“因农制宜”，调整好宣传活动的时间，确定有针对性的内容，才能到达最好的效果。诚然，指导农村开展交通平安宣传教育工作是一项长期而艰巨的任务，光靠驻村指导员的个人力量只能算是杯水车薪，只有把交通平安宣传工作提升到政府行为，全社会共同参与，构建农村交通平安宣传网络，增加宣传的覆盖面，才能实在进步广阔农民群众的交通法制观念和交通平安意识。总之，指导开展交通平安宣传教育工作，要结合农村实际，因人施教、“因农制宜”。有针对性地开展交通平安宣传活动，可以充分地调动广阔农民群众的积极性，对于改变农村的交通平安状况将会起到事半功倍的效果。重视做好新兵管理教育工作新兵管理教育是____建立的一项根底工程，直接影响到____长远建立。必须抓好这个根底工程，为夯实____建立根底、提升____管理教育程度提供保证。做好瓣兵的管理教育工作，必须加强组织领导，严格落实各项制度。要高度重视新兵管理教育，实在摆上重要议事日程，成立新训领导班子，周密方案，明确分工，指定专人负责；机关各部门要各司其职，主动配合，齐抓共管；每个新训中队都要建立健全教学、管理、保障等组织，确保新训工作有条不紊、扎实高效地运转。同时，要严格落实检查监视制度，主要领导要对新训工作亲自过问，机关要经常督查；严格落实报告制度，新训干部骨干要定期向支部汇报制度，严格落实形势分析^p制度，认真分析^p工作形势，重点查找问题，制订改进措施。做好新兵管理教育工作，必须针对特点，增强教育的有效性。新兵思想活动具有周期性特点，必须根据不同时期特点进展针对性教育。在适应期，新兵对____充满新颖感、好奇感。在这种情况下，走好第一步，营造好第一印象，开展好第一次教育训练，乃至安排好第一次就餐，显得非常重要。对此，要讲究方法，调动积极因素，努力使广阔新兵一来到____就产生浓重兴趣，立志建功警营。同时，要安排____性质宗旨、职能任务教育，使他们尽快理解熟悉____；安排兵役法和条令条例教育，增强他们依法服兵役的荣耀感；安排生活常识教育，进步他们独立生活才能。在稳定期，新兵不断适应环境，才能程度也会逐步出现分化，要注意发现和宣扬典型，大力开展“三比”活动；比做好人好事，培养雷锋式的好士兵；比训练成绩，充分调动训练积极性。在活泼期，新兵央临下队，各方面的干扰多，思想会有波动，要加强正确对待分工教育，着重引导新兵服从组织分配，愉快起向工作岗位。做好新兵管理教育工作，必须严格管理，文明带兵。首先要选齐配强新训干部骨干。要坚持“四个不选”，即责任心不强的不选，管教才能弱的不选，没参加过指挥士官的不选，自身要求不严的不选，真正把懂训练、会教学、善管理、责任心强的干部骨干挑选出来。之后，还要进展教育培训，进一步进步干部骨干训、管、教才能。其次是实在端正根本态度。就是要增强“三心”，即要增强新训骨干的事业心、责任心、进取心。没有事业心就缺乏带好新兵的根底和前提，没有责任心就缺少对新兵工作认真负责的态度，没有进取心就缺乏勇于竞争、带出一流新兵的动力。要本着一分为二的观点正确对待近年来新兵的新特点，看主流、看本质、看积极因素，真正做到端正态度，以情爱兵；严于律已，以行带兵；说服教育，以理育兵；讲究方法，以法管兵。再次，要处理好严格管理与文明带兵的关系。在严格管理的同时，要做到严之有据、严之有度、严之有情、严之有方，使所有新训干部骨干不折不扣地执行新训纪律。最后还要加强监视，建立健全监视网络，通过设立举报箱，公布举报，新训骨干承诺文明带兵，给新兵家长写监视邀请信，规明带兵用语，印发“连心卡”，建立“公示栏”等多种形式，承受全员额、全方位监视。做好新兵管理教育工作，必须狠抓平安防事故。新兵到____后，正值严寒季节，新兵缺少平安常识，应针对这些特点突出抓好平安防事故工作。要在新训单位成立平安工作领导小组，设立平安员，形成严密有效的平安工作网络，建立健全训练和日常生活中的平安防事故制度；加强平安常识教育，增强新兵自我保护意识和才能；采取和制定得力的平安防范措施，按照规律办事，防止各类事故，重点突出季节性事故预防，做好防火、防冻、检查和巡诊，及时医治各类伤病，降低发病率，确保新兵身体安康，确保新训平安顺利。党员道德教育工作体会近来，有媒体报道，往后公事员将进展职业品德轮训，培训工夫不少于6学时，培训内容有中国古代假设何增强官德修养的专题。古代官德成为培训的“必修课”，在我国干军队伍治理中可谓史无前例，这引来了社会各界的热议。无须置疑，当下中国社会呈现了品德滑坡。在这种景遇下，增强对引领社会品德风气的干部进展德的教育，确实非常需要也非常主要。然那么，要求干部进修古代官德能否为最正确选择呢？我感觉，增强对干部进展德的教育，主要的是学好《为人民效劳》。众所周知，《为人民效劳》是毛____1944年9月8日在中心戒备团悲悼张思德的会上所作的有名讲演。它虽然很短，只要800多字，却通篇闪烁着伟大的思维光辉。毛____在讲演中，高度地归纳综合了党和戎行的主旨：“我们的____和____所指导的八路军、新四军，是____的步队。我们这个步队完美是为着解放人民的，是彻底地为人民的好处任务的。”深化地阐释了____人的死活观：“人老是要死的，但死的意义有分歧。中国古时分有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民好处而死，就比泰山还重；替负责，替盘剥人民和压榨人民的人____，就比鸿毛还轻。”明白地提出了对待批判所应有的立场和查验任务质量的标准：“由于我们是为人民效劳的，所以，我们假设出缺点，就不怕别人批判指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只需你说得对，我们就矫正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。”这些睿智和精辟的阐述，组成了“为人民效劳”的高尚精力，将____人的品德观、价值观提拔到了一个新的境界。从此，“为人民效劳”成为我们党主旨的高度归纳综合〔1945年4月，毛____在《论结合当局》一文中，又将其表述为“一心一意为人民效劳”〕，并成为发动和凝集广阔人民与党同心协力，英勇斗争，推进____不时走向成功的精力旌旗。____成立后，“为人民效劳”还成为各级党政机关及其任务人员的举动指南，成为查验党员干部言行及其任务的主要标准。可以说，《为人民效劳》是____人的“品德经”。固然，在中国封建社会中有些关于官德的谈吐，我们不否认它们的积极意义，但其内在的深度、思维的境界要远远减色于毛____的《为人民效劳》。我们党的主旨是为人民效劳，党员干部的举动指南也是为人民效劳，因此，德的教育培训理应以《为人民效劳》为“必读教材”。增强对干部进展德的教育，还要学好____人的典范。翻阅中国的封建社会史，确实有屈指可数的“清官”，他们曾带给某一期间的庶民以微弱的但愿。但是，真正将人民挽救出水火之中、使国度完毕支离破碎、为民族领上繁荣富强大路的，唯有中国____人。这支由中华民族最优异的儿女构成的前锋队，自降生那天起，就一直把完全彻底为人民、代表最广阔人民的好处作为目的追求。他们中有在仇敌屠刀下和____战争中英勇献身的夏明翰、方志敏、刘胡兰、____、____、黄继光等烈士，也有在普通岗亭与和平年月因公殉职或鞠躬尽瘁的张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲等典范。他们的英雄豪举和奉献精力逾越了前人、逾越了前史，进而使得我们党站在了时代的品德高地上，还博得了最普遍最坚实的道义支撑。在变革开放和开展社会市场经济的今日，这些品德典范仍然是党员干部进修的典范。令人遗憾和忧虑的是，有些党员干部降低了对本人的要求，做人干事仅仅知足于守住品德底线；有的甚至丢弃了党的主旨，以机谋私、贪污腐化、堕落蜕化，成为人民的罪人。____员是进步前辈分子，国度干部是公事人员，思维境界和品德水准理应高于古代的“清官”。因此，党员干部要学好____人的典范，像他们那样，坚决梦想信心，和践行党的根本主旨，一心一意为人民效劳，永远做人民的公仆。2023年教育工作总结一年来，我镇的教育工作在县委、县政府和上级教育行政主管部门的直接领导下，依靠当地党政的重视和关心，经过全镇广阔教职工的共同努力，顺利地完成了本年度的工作。现将一年来的工作总结如下。一、根本情况我镇有学前班17个，学前儿童900多人。有小学15所，在校小学生5500多人，适龄儿童入学率为99.98%。小学专任教师205人，其中大专学历97人，中专学历98人，高中学历8人，学历达标占小学专任教师总数95.12%，大专学历达标占小学专任教师总数47.32%。我镇教师中获小学高级职称资格44人，初级教师职称资格142人。秋季初中招生，塔头中学395人，塔头第二中学372人，棉湖中学素质教育实验班17人。二、措施与成绩〔一〕、学习贯彻十六大精神，努力搞好党风、行风建立。1．认真开展了思想政治教育。各单位健全政治学习制度,有组织、有方案地对广阔干部、职工进展形势、时事教育，学习有关教育改革与开展的精神和要求，做到更新教育理念。2023年,各校都非常注重师德师风建立，努力进步教师职业道德标准力度，从而树立教育良好形象，在全镇范围内形成尊师重教的气氛。一年来，我镇小学系统还继续建立健全了党支部组织，进一步加强党风廉政建立，各小学深化领悟《广东省教育系统党风廉政教育学习资料》的要求，认真学习镇教育组制订的《塔头镇文教总支廉政建立暂行方法》，并用“三个代表”的思想，指导和催促班子成员认真抓好了职责范围的反____倡廉工作。一年来，我镇各学校无论是干部，还是广阔教职工均无违法违纪事件发生。在文教党组织方面，今年新转正党员3名，预备党员11名。至如今，全镇小学教育战线在职共有党员77名，占小教队伍的38%。今年“七一”有4位教师获得“塔头镇优秀____员”称号。2．推行了校务公开。在教育经费这一摊，我们认真学习教育“一费制”收费政策，遵照揭西价［2023］8号文与揭市［2023］25号文的精神执行教育收费，坚持实行收费“五公示”、财务收支二条线等制度，做到依法依规收费。此外，我们还加大对教育经费的监管力度，完善收支、批条手续，把有限的教育经费投入到教学中去。还做好校务公开工作，集思广益，力使校务透明化。3、治理乱收费。一年来我镇学校均未出现自立收费工程、进步收费标准、扩大收费范围等乱收费行为，也未出现乱办班、乱补课、乱订教辅资料等违规行为。4、积极开展了精神文明创立活动。我们坚持两手抓，既抓好教育教学工作，又抓好精神文明建立。优化育人环境，环境育人是学校精神文明工作的重要内容之一，我镇约占30%以上学校在绿化、美化校园上狠下功夫，学校相貌焕然一新，校园整洁，布局典雅清新。2023年我镇有塔头小学、山寮小学两所学校分别被评为县级精神文明单位。一年来，镇教育组按照《揭西县塔头镇小学系统XX年度普法工作方案》的要求，认真组织全体教职员工做好学法学习及考试工作。上半年县府、教育局、人事局组成的检查小组深化到我镇做教育调研，为我镇教育的开展起到促进作用。此外，教育组、学校还千方百计为教师办好事实事。一是做好教师专业技术职务的评、聘工作和评优工作。今年共表彰镇级先进教师43人，县级先进4人。二是根据政策及时为教职工办理工资晋升手续，确保教师工资准时、足额兑现。三是做好解决在岗、离退休教师的医药费，春节、教师节的尉问金等方面的工作。四是认真作好教师的资格认定、普通话培训等工作。〔二〕、稳固和开展根底教育成果，提升教育事业开展程度。1、实在抓好春秋两季组织入学和防流控辍工作，确保“普九”各率达标。全镇小教系统上下一致，把春秋两季的组织入学工作当作重要的常规工作来抓，卓有成效地施行《揭西县控制义务教育阶段学生流失的暂行方法》，可以针对新形势下出现的新问题，对入学新问题采取有力措施进展化解，经努力全年义务生的入学率均到达99.7%以上，符合上级的要求。学校在做好扶贫助学工作方面，做得比较扎实，可以妥善做好特困家庭子女免收书杂费的评审发放工作，可以把做好免收书杂费与做好中小学防流控辍、加强教育专项经费管理、标准中小学收费管理和完善扶贫助学工作结合起来，从而进步免收书杂费工作的实效性。上半年有2名农村特困家庭子女免收对象获得资助款，其中小学698人，中学____人；下半年又有1001名免收对象获得资助款，其中小学693人，中学308人；全年共发放免收款378060元，解决了大部分贫困生入学难的问题。2、抓住中小学布局调整机遇、实现破旧学校改造新建。今年，镇教育组争取教育局、镇党政、县政府以及村委的重视，通过“省老促会”和社会热心人士、海外侨胞的共同资助，全年共争取资金308万元，完善了潭溪小学的布局调整建立和龙光小学、阔园小学的校舍改造工程。目前潭新小学通过多方努力筹措了一笔资金，学校改造正在进展中。3、加强学前教育的管理，进步保教质量。鼓励学前教师努力学习学前教育理论知识，不断更新教育理念，施行学前素质教育，促进幼教事业稳步安康开展。4、加强学校体、卫、平安教育工作。⑴、加强对中小学平安工作的领导和管理,及时制订《塔头镇学校平安工作制度》。上半年在揭西县“平安消费月”期间，全镇各小学通过开展平安消费主题校会、主题班会，普及平安知识，进步师生平安素质。一年来，镇教育组立足镇情结合上级的督办任务屡次组织全镇各小学进展校舍、学前班校舍的平安自查行动，下半年还重点对储美小学、阔园小学、塔头小学进展督查。教育组、学校针对隐患问题实行有效整顿、整改。⑵、认真落实学校平安领导责任制和平安保卫责任制，及时排除了影响学校师生平安的隐患，推动了学校平安工作的开展，加大了校园周边治安秩序的专项治理。一年来，聘请司法所同志到学校开设法制课，加强了对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，强化了学生的法制教育。⑶、加强师生的食物卫生和身体安康的教育，以预防食物中毒和传染病流行。学校按照卫生防疫部门的要求，有方案地做好学生卫生防疫工作。⑷、认真完成了各级党政教育局督办督查任务，做好了学校平安、卫生教育宣传及教育信息工作。⑸、一方面加强对体育教师的培训，组织开展体育教研活动，推动体育工作的开展。另一方面，学校促进“三操两活动”的正常开展，上半年大丰小学参加全县中小学播送体操的抽查评比活动，获得全县第三名。下半年还积极参加全县第十七届学生田径运动会。〔三〕、加强后勤管理，改善办学条件。1、节约资金，为学校充实一批教具、学生常规设备。2、加强财务管理行为，对学校财会人员实行业务培训。3、加强教育经费使用的检查监视工作，坚决杜绝学校教育经费的挪用、挤占等，把有限的教育经费投入到最需要的地方，进步教育经费的使用效益。4、实现中心小学的信息建立，配置了“60+2”的计算机，打破小学信息教学的空白。〔四〕、加强师资队伍建立，进步教师整体素质1、大力贯彻施行《根底教育课程改革纲要》，积极稳妥地推进课改工作。通过走出去、请进来的方法。今年9月，我们组织了全镇的学校教学管理人员，参加全县的新课程改革工作的培训，进一步进步他们的教学管理程度，帮助学校的领导转变教育观念，改变工作方式。为了作好新教材的教学，我们实行“先培训，后上岗”的原那么，推荐172位教师参加课标新教材学科培训学习，保证了课改教材的教学。今年，我们共选派四十多位教学骨干参加市、县各学科的培训。还组织三十多位教师到外镇观摩优质课，取经学习。此外还有，上半年邀请教研室的庄石来同志到我镇主讲英语专题讲座，为英语教师拓宽了学习界面。下半年教研室同志还深化到塔头小学等学校进展现场的听课、评课活动。2、为帮助第一线教师准确把握新课标教材，领会新教材的编排意图，引领教师创造性地使用教材。由镇教育组业务专干吴乐伟同志开设《一年级语文教材分析^p》、《一年级数学教材分析^p》的讲座，通过教材分析^p，为第一线教师理清思路，树立整体教材观，把握重点、难点，浸透新课程理念，转变教学方式，提供了理论指导和案例帮助，有效地进步课堂教学效益。下半年，镇教育组还针对代课教师教学经历欠缺，教学才能薄弱的实际情况，开设了专题讲座，以进步代课教师的课堂教学才能，保证了教学质量。3、加强教师的教育培训，进步教师的综合素质。一是积极组织和鼓励教师报读华南师范大学大专、大本远程教育或参加其他各类培训、自学考试、电大函授，以提升教师的学历程度。二是抓好在职初级、中级教师参加继续教育工作。今年下半年全镇有37位小学高级教师、120位小学初级教师参加全县第二轮的中小学教师继续教育培训学习，使广阔教师通过学习进步自身的知识素质及胜任岗位工作才能。〔五〕、加强学校德育工作的管理，突出德育的实效。1、各学校在加强常规管理的根底上，突出中小学生的法制教育、平安教育、理想教育和诚信教育，把它纳为学校德育工作的主要内容。2、可以实在加强对中小学生日常标准的养成教育，结合《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》，充分利用出黑板报和专栏，举办图片展览等形式的教育活动。下半年组织参加全县少年“百事新星”歌唱大赛。今年还邀请司法机关同志到学校作专题讲座，累计达30场次，加强了中小学生的法制教育，全镇一年来没有出现学生违规、违法现象。3、为了配合“四五普法”工作的开展，我们要求各小学分别成立领导机构，责任落实到人。各校组织教师学习有关法律法规，开展以法制、法纪、交通平安和回绝“黄、赌、毒”及“____”等为内容的教育，把“普法”教育详细化、生活化。〔六〕、加强日常教学的管理、指导，搞好教研工作，进步教育教学程度。1、认真贯彻落实九年义务教育课程方案。为使学校教学工作有序、安康地开展，全镇15所小学可以按照市、县的课程要求，开足课程，开足课时。并在学期伊始前遵循课程的编排原那么，编订好功课表，供正式上课时使用，保证日常教学尽快步入快车道。此项工作做得较好的有塔头小学、新园小学、旧住小学等十三所学校，合格率约占总体85%以上。学校认真贯彻教育组的课程要求，根本上对思品课、音乐课、自然课、社会课、英语课等的学科实行教学标准管理，总体杜绝了学校盲目，随意增、减学科、教时的现象。2、标准对教学用书的管理和督查。教育组严格执行上级的红头文件的要求，在《省教学定用书目录》范围内征订；坚决反对滥订、滥购教学辅助资料和乱补课行为，实在把“减负”和“增效”落到实处。3、重视教学原那么，适应素质教育的要求。从优化课堂教学构造、进步课堂四非常钟教学质量入手，遵循教育规律，大抓学生质量关。教育组严格执行教研室下发的《中心小学语文、数学、英语考试合格率的要求》，坚持面向全体学生，促进学生主动、全面开展。目前学校各个年级、各学科的考试合格率对照上级要求还存在一定的差距，合格率约75%以上。4、采取积极有效的措施，加强普及普通话和培养学生正确书写习惯、标准写汉字的教育。我们通过广阔师生的共同努力，到如今约有90%以上的教师课堂上使用普通话教学，普通话已逐渐形成校园的语言。学生的坐姿、执笔方法、标准写字效果明显，总体合格率到达85%以上。5、积极施行《揭阳市中小学听课、评课制度》的要求，镇教育组业务专干及教育组的其他同志经常深化到课堂，参与听课、评课活动，并通过听课做到认真笔录、评议、交流、小结，以获取第一手教学信息，帮助基层改进教学工作，进而掀起了全镇的听课、评课的新热潮。根据统计，每学期各类教学人员平均听课20节以上者约占80%。6、重视术科教育，抓好图、音、体教学工作。为把学生培育成五育并重的人才，学校高度注重抓好术科教学质量，培养术科教学人才。另外，我们还干真抓实，不断进步学科竞赛程度。鼓励骨干教师及全体学生积极参加镇、县的学科比赛，争出成绩、出好成绩。7、坚持不懈抓好学科教学调研、单元、期中、期末的质检工作，做好学科评价制度，质量分析^p和教学成绩通报，做到擅长发现问题，教学反思，总结教学经历，扬长避短。8、狠抓教学常规检查，今年教育组开展了二次教学常规大检查，总体合格率到达95%以上。通过教学检查掌握教学情况，对纠正不标准的教学行为起到很大的作用。每学期教育组的同志屡次深化到学校进展教学调研，为教师总结和推广先进的教学经历和方法，辅导教师学习和掌握新的课程标准，共同探究适应新课程改革需要的新教材教法。9、借新一轮课改东风，通过教师学习新课标，解读新课程标准，观看课改教学实况录像，教学反思，教学讲座，公开教学听、评课……形式灵敏多样，针对性、实效性强的教研活动。10、完善教研机制，实行奖励制度，鼓励广阔教师积极参与教学实验和教育科研，形成了人人关心，参与教研教改的新局势。11、本学期中心小学与面上小学的“尝试与创新”一年级的语文与数学教学探究课和说课活动，展现了我镇教师在新课改背景下，对新课标的把握，运用课堂教学与说课技巧，进步课堂教学效率的经历和做法。12、开好经历交流会，探究积累新经历。12月31日在棉湖镇实验小学召开了全县小学教研工作经历总结交流会，更进一步促进了我镇学校教研工作和常规管理工作，素质教育得到了更大的进步。〔七〕、教育教学质量回忆。一、上半年考试1、期中三年级数学科镇性统考，新溪小学获得第一名，潭溪小学第二名，山寮小学第三名。2、四年级数学镇性知识比赛。新园小学吴伟杰同学获得单科第一名，阔园小学吴春豪同学获得单科第二名，龙光小学林琳同学获得单科并列第二名。3、五年级数学“育苗杯”初赛，龙光小学林秋鹏同学获得全镇第一名，塔头小学吴少转同学获得第二名，阔园小学吴树琴同学获得第三名。4、四年级作文比赛，储美小学邓淑芬同学获得全镇第一名，阔园小学吴晓娜、吴少娜同学分别获得第二、三名。5、在全镇五年级习作比赛中，大丰小学的巫秋梅同学获得全镇第一名，储美小学邓丽漫同学获得第二名，锦龙小学刘海燕同学获得第三名。6、六年级习作比赛，塔头小学邱秀珠、曾晓琴、陈丹微同学分别获得全镇第一、二、三名。7、在全县的五年级数学“育苗杯”复赛中，有林秋鹏、吴斌涛、赵创鑫同学获得全县一等奖，有王鸿伟、陈桂林、吴春旭同学获得二等奖，有吴树琴、吴梓曼、吴国耀、李萧玲、赵浩航、吴____同学获得三等奖。8、此外，荣获全县四年作文复赛，一等奖的有塔头小学吴丽婷同学，二等奖的有王凯杰同学，三等奖的有邓淑芬、吴少娜、陈曼、林晓城、杨奕贤、吴小婉、陈婉春、吴春豪、赵俊标、吴志娜同学。9、上半年期末全镇五年级语文、数学、英语素质教育抽考中：①、阔园小学吴树琴同学荣获总分第一名，同校的吴国耀同学荣获总分第二名，潭新小学的王鸿伟同学荣获总分第三名。②、还有塔头小学的杨秋虹同学荣获语文单科第一名，储美小学的陈铭坚同学荣获语文单科第二名，阔园小学的吴树琴、锦龙小学的刘美洁、山寮小学的郭秋霞、塔头小学的陈凤容同学荣获语文单科第三名。③、荣获数学单科第一名的有龙光小学的林秋鹏同学，二名的有塔头小学的吴小凤同学、阔园小学的吴树琴同学。④、荣获英语单科第一名的有塔头小学陈凤容同学，阔园小学的吴良燕、吴国耀同学分别获得第二、三名，大丰小学的刘伟清获得第三名。10、今年五月份，在全省的五年级数学“育苗杯”的比赛中，有赵创鑫同学获得省一等奖，林秋鹏、吴斌涛、王鸿伟、陈桂林获得省二等奖。二、下半年考试1、期中五年级语文统考中，石牌小学吴魏华教师获得第一名，龙光小学刘燕玲教师获得第二名，塔头小学吴岱君教师获得第三名。2、期中全镇五年级英语才能初赛，龙光小学的林琳同学获得第一名,新园小学曾鸿庆同学获得第二名,山寮小学李春璇同学获得第二名。镇同时表彰前18名的考生。3、全县五年级英语才能比赛有曾焕波、吴丽婷二位同学荣获三等奖；在六年级习作比赛中有陈洁玲同学荣获一等奖，有吴国耀、吴宏宇、赵创鑫、杨秋虹、郭晓霞5位同学荣获二等奖，有陈铭坚、郭桂纯、曾少枝、王鸿伟、李肖玲、吴丹洁、吴素珍、吴小凤、吴佩君9位同学荣获三等奖。4、本年度共有25名小学生获得全县一年级汉语拼音知识过关测试评奖表彰。一等奖有陈锐娜、赵佳丽、____、徐超、杨国林、刘壁鑫6名小学生；二等奖有陈晓凤、赵佳玲、郭泽鑫、陈美彤、吴炳坤、刘鑫、侨、刘卓豪、刘婷婷9名小学生；三等奖有吴伟虹、郭晓青、谢锦芝、吴智凯、吴珍珍、吴浩曼、吴贤基、徐锦彬、吴佳珍、吴史珍10名小学生。5、期末镇性统考①、二年级数学有塔头小学宏教师荣获第一名，储美小学陈奋锐教师荣获第二名，大丰小学李春莲教师荣获第三名。②、三年级英语有塔头小学吴静苹教师荣获第一名，塔头小学吴妙如教师荣获第二名，塔头小学吴晓纯教师荣获第三名。③、三年级语文有塔头小学吴妙如教师荣获第一名，塔头小学吴静苹教师荣获第二名，新园小学曾蜂花教师荣获第三名。④、四年级英语有旧住小学高佩容教师荣获第一名，大丰小学卢尚军教师荣获第二名，塔头小学林丽娜教师荣获第三名。三、教改成绩1、上半年曾宪英、林卫利二位教师分别参加全县小学自然、美术优质课评比各获得二、三等奖。2、上半年曾瑞容教师《音乐与语文教学相结合初探》参加全县中小学教学论文评比荣获三等奖。3、下半年塔头小学的吴冬珠教师、山寮小学的黄海生教师分别参加全县的一年语文、一年数学的说课比赛均获得第二名。4、下半年塔头小学的林丽娜教师参加全县教师普通话演讲比赛获得第三名。……以上数据和成绩，从某一侧面反映了我镇根底教育教学的质量和程度。一年来，我镇教育工作在各级领导的重视和有关部门的大力支持下，通过全镇教育工作者的共同努力，获得了一定的成绩，但是还存在一些不容无视的问题。一是教育观念还不能完全适应现代教育开展的需要，农村小学推进素质教育力度有待加大；二是教育经费投入缺乏，改善办学条件任重而道远，尤其是施行现代教育信息工程和危房改造、布局调整工程所需资金缺口较大；三是教师整体素质还不能适应教育改革开展的需要，小学代课教师师资素质问题突出。四是加快开展，提升教育开展质量等等。2023年，我们将继续高举____理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，加快施行科教兴镇的战略目的，扎扎实实推进教育改革和开展！教育开展乡镇领导工作感言党以教为先，政以教为本；教育事业的兴衰反映着一个地区的社会开展与文明程度，结合的开展和繁荣，教育起着决定性的作用；教育工作是我们工作的根底，牵连着党和政府工作的方方面面，结合乡党委政府坚持党的教育方针，以科学开展观为指导，以“创新、开展、惠民”为使命，在困难面前，没有停足观望唉声叹气，更没有默守陈规坐以待毙。我们紧紧把握“苦干夯实根底，改革激发活力；创新成就大业，开展造福人民”的工作理念，紧把时代脉搏、紧跟前进步伐，开拓进取、激流勇进，始终坚持“教育兴乡、农业稳乡、科技强乡”的履职理念，按照“调整学校布局、改造薄弱学校、创立特色学校”的思路开展教育事业。教育开展，贵在创新，实现“两基”十年来，乡级多方筹资300余万元进展校舍建立，将33个校点整合成一个中心七个点，进一步优化了教育环境，成功打造了乡中心教育园区，进一步优化了教育资配置，提升了全乡学校的综合程度，确保结合教育在开展的轨道中稳步前进。乡乡长教育感言高寒和遥远，我们何不站得更高，看得更远。结合作为一个高寒冷凉、山区遥远、民族聚居为一体的扶贫攻坚乡，开展面临诸多困难和复杂问题。多年来，我们始终坚持“办结合人民满意的根底教育”一个宗旨，把握“以标准办学行为为主线，全面推进素质教育；以深化教改为主线，全面进步教育质量”两条主线，推进“九年一贯制学校建立、校安工程建立、特色学校建立”三大建立，树立“科学开展、平衡开展、内涵开展、和谐开展”四种理念，抓好“师资队伍建立、根底设施建立、校园文化建立、标准办学行为、优化内部管理”五项工作；坚持依法行政，加大投入力度，加快教育改革，推进教育创新，全面完善根底教育体系，不断促进结合教育事业全面、协调、持续开展，努力创始山区教育事业新场面。乡分管领导副乡长教育感言地处高寒、遥远、贫穷的结合要办好“结合人民满意的根底教育”，党委政府应牢牢把握“科教兴乡”这一中心,大力抑制“人口小乡”、“经济穷乡”两点优势,充分发挥“资大乡”、“生态强乡”、“和谐兴乡”的三大优势,在加大投入改善办学条件的同时，更应充分发挥好学校主场作用。教育是事业，贵在淡泊名利，默默奉献；教育是科学，难在持之以恒，求是求真；教育是艺术，美在与时俱进，开拓创新。教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在才能；成在挑战自我，关键在于落实，结合的每一位教师都应挑战自我，超越极限。对于山区的孩子，每一位教育工作者都应有一颗博爱之心，只有爱孩子才能在教育中享受快乐，才能在教育中展示人格,在平凡中追求卓越!公务员保密教育工作体会公务员保密教育工作体会本文闵涛原创投稿对公务员的保密教育要“量体裁衣”闵涛国家机密主要产通过和存在于国家各级党政机关，加强对公务员的保密教育，进步他们的保密意识和保密防范才能是非常必要的。笔者认为，应根据公务员的工作性质和职业特点，量体裁衣，进步保密教育实效性。公务员特点一：职业生涯较长建议：