教师爱岗敬业演讲稿范文：我选择我热爱

第30页共30页教师爱岗敬业演讲稿范文：我选择，我热爱教师爱岗敬业演讲稿范文：我选择，我热爱。各位评委教师大家好我今天演讲的题目是《我选择我热爱》人人都说教师是崇高的职业，而当初我选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是为了谋生。决然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。工作的最初和我的想象相差甚远。没有掌声，没有鲜花，更没有那此起彼伏的喝彩，有的只是因学生不学习而大动肝火，为做通学生的思想工作而绞尽脑汁，有的只是那日复一日琐碎的工作。有个老教师告诉我：我们做教师的要讲师德，师德的核心就是爱学生。当时我就瞪大眼睛：爱学生?怎么可能?我不被他们气哭就算不错了。我茫然过，犹豫过，甚至于想过放弃。就在我彷徨无助的时候，有件小事却改变了一切。那是2023年的圣诞前一天，当我像平常一样翻创办公桌的抽屉时，发现里面静悄悄的躺着三个苹果和一瓶琵琶糖浆，还有一张未署名的卡片。上面写着，来自火星的问候!对照笔迹后，我发现,这居然出自班上最“顽劣”的学生之手，就在昨天我还刚刚因为打架的事情批评过他。我被触动了，我的心开始平静下来，我尝试着走近我的学生们，关心他们，呵护他们，渐渐地，我喜欢上了他们。原来每个学生都是那么得意，每个学生都有自己的闪光点。认真学习的学生会在课间找到我说：“教师，可逮到你了，问个问题。。”淘气的学生会在犯小错误时说：“教师，别生气，我会改正，你生气就不漂亮了。”如今当我每次走在路上听到他们亲切的问候“教师好”时;当我告诉别人我人生接到的第一束花不是来自男朋友而是来自学生时，总有一种感动和自豪油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。爱学生是全方位的，我认为可以从爱学生的人格出发。假设一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;假设一个孩子生活在挖苦之中，他就学会了害羞;假设一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;假设一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。我教的学生们生活在什么环境之中呢?最近的一那么新闻报道更是让我震惊，说的是广州天河区华诚小学的小学生做了一个实验，证明米饭被大骂一个月后会变的黑臭，或许这个结果需要更进一步的科学论证。但却让我明白了尊重和鼓励对一个人的重要性。”还记得我曾经在一节课后跟班上不爱学习的一个女孩子说了一句话：你认真学习的样子真好看。一向开朗的她很羞涩的跑开了。教师的一句话或许会影响学生的一生，我深感责任重大。弹指一挥间，三年的时间过去了，对于教师这个职业我备感敬重。古人云：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”我庆幸命运赐予了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还可以站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认认真真教书”的誓言，仔细品味“给学生一杯水，教师要有一桶水”的内涵。一定无愧于“教师”这个称号!谢谢大家!海关系统爱岗敬业演讲稿:我选择，我无悔感谢您，我热爱的海关！海关，您是我的衣食所系；海关，您给我一个时机，一个施展抱负的时机，一个证明自己为国为民都是可用之材的时机。谁言寸草心，报得三春晖，青草尚知回报春光，我理当对您有所报偿。去年的这个时候，我刚刚走出学校的大门，还着满腔理想与热情地握面对的是一生中最重要的选择，事业的抉择！去外企？去国企？自主创业？外面一条条的道路令人眼花缭乱。然而最终我选择了海关。在这一年里，同学们的好消息纷至沓来：他在某外企作了一个小主管！他在某国企舒适安逸！他自己的公司赚了一大笔！然而我？我还是原来的我！他们劝我说：“去海关图什么？如今也不分房子了！工资也不高！没票子，没房子有什么意思？”理想与现实的宏大反差确实太容易使人迷惑。面对种种五光十色的诱惑，我也曾犹豫过、彷徨过、心动过，我甚至疑心过自己的选择。也许，迈出一步，我就会海阔天空，也许，迈出一步，我就会自由自在……不！与外企相比海关也许没有那么优厚的待遇，与国企相比海关也许没有那么舒适的环境，与自己创业相比海关也许多了很多的约束。然而人在海关，我却有着与他们截然不同感受，头顶国徽的我，有着崇高的使命感；肩负重任的我，有着工作的荣誉感；在纪律严格要求下的我，有着锐意进取的精神；在集体团结帮助下的我，有着战无不胜的气概。每当我穿上荣耀的海关制服，那闪着神圣光芒的关徽亮在我眼前的时候，一切已然明了于心：既然选择了海关，金钱与利益就永远不能放在心头。当金钱的腐臭吞没了我们心中那道神圣的光芒时，我们拥有的是什么呢？过去的五年给我们留下了太多的教训。贪赃枉法，损国利己者锒铛入狱，摧眉折腰侍权贵者置身囹圄，前车之鉴，历历在目。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，正如_____总理深情地评价海关“走过了一条可歌可泣的历程”，“谱写了一首廉政风暴的史诗”。5年前的历史教训看到的是：海关能给我们的并不是金钱、利益、权力、声誉……而是一个平台，是一个我们青年关员表达自身价值，展示自己风采的平台。不，海关更给了我们一片广阔的天地，他广阔的足以让我实现儿时那身着制服，保卫国门的梦想，足以让我成就许多先贤求索一生的，效劳社会，报效祖国的追求。这一切都充分地证明了一点，不是海关需要我，是我更需要海关。选择海关，我无悔。古语说：“欲知人者，必先自知”。也许世界上最难的事情就是认识自己，最大的障碍就是战胜自己。正如美国总统肯尼迪在中所说的：“不要问国家为你做什么，先问问自己为国家作了什么？”我们在抱怨海关没有带给我们物质上享受的同时，有没有问过自己终究为海关作了什么？在工作中，我们终究有没有尽自己最大的努力去完成组织交给的任务？在其他关员加班加点、效劳企业的时候；在大家群策群力，争创一流的时候，我们为海关终究奉献了什么？我们在衡量海关给与和我们的理想相差多远的时候，我们有没有问过自己我们离合格的海关关员还有多远？离优秀的海关关员还有多远？假设找不到这些差距，试问我们又怎能以全新的热情投入到新时代海关的创造之中呢？很多老关员都说我们幸运，赶上了海关事业最红火的好时候，在“依法行政、为国把关、效劳经济、促进开展”的工作方针指导下，与时俱进，开拓创新。跟随着他们思绪的步伐，我们回忆了海关这5年来的风雨历程，看到的是海关关员们前仆后继的身影，看到的是海关事业的蒸蒸日上，在这样的大好形势下，我们青年人更应当积极进取，才能无悔于青春，无悔于人生。一幅对联说的好：上联是：乘东风，欢欣鼓舞创事业；下联是：肯吃苦，善谋实干树新风。勇于理论，敢于创新，甘于清苦，不计得失，才能让青春在“争一流”的过程中熠熠生辉。什么是争一流？争一流是舍去枝蔓的主流追求，追求内在素质与外在表现的本质统一；争一流是树立一面旗帜，塑造一个牢牢扎根在人们心中的光芒偶像；争一流是一种激流勇进的精神，是紧紧贯穿在我们工作中的高尚气质和一丝不苟的实干作风；争一流是一种人生光环，它映射出我们对社会奉献了多少，是我们全心全意为人民效劳的结晶成果和在人民群众心目中树立地位的过程。这就是我们要争的一流！一流不是天上掉下来的，不是别人给的，是要靠我们自己创造的。争一流，这首“青春之歌”不是唱出来的，也不是写出来的，而是靠我们每一名青年关员，用自信、用创新、用责任、用奉献干出来的。“不急跬步，无以致千里。”假设争创一流海关就是我们面前一座需要跨越的高山，那么我们每一次努力就是迈出攀上巅峰的一小步。当我们刻苦钻研业务知识，在归类与估价的学习中注入精力，在经历与教训中汲取营养的时候，我们的步履更加坚决；当我们积极培养自己的效劳意识，训练自己效劳企业的才能，为企业排难解忧的时候，我们的方向更加明确。“千里之行，始于足下”，当我植根在机场海关这块热土，用自己的业务知识为企业解决了通关难题时，当我高效的工作赢得了企业满意的笑容时，一股效劳经济的责任感油然而生；当我查获走私货物，当走私分子落网的捷报纷纷传来时，一股为国把关的使命感贯彻胸际；当我和同事们一起加班加点，用优质的效劳和公正的执法，赢得了外界的认同和称赞时，一股为自己所在的集体而骄傲的荣誉感荡漾心间；当我们“提速、增税”的目的在全关同志的集体奋进中得以实现、从而使天津海关获得了一流的业绩时，我会为我们的成就感而欢欣雀跃。每当这样的时候到来，我就更坚决地告诉自己：我选择，我进取，我无悔！历史证明，青年永远是站在时代最前列者，我们任重而道远！正所谓“制出将来之少年中国者,那么中国少年之责任也。故今日之责任，不在别人，而全在我少年。少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲；少年雄于地球，那么国雄于地球。”海关事业的开展系于我们，国家的开展系于我们！常言道：青春不常在，一日难再晨。我选择了海关，我无悔于我的选择。我选择了海关，我的事业从今朝开始：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初生的太阳，用生命点燃将来。新的时代赋予了海关新的责任和内涵，也给予了青年人广阔开展的空间，既然选择了海关就更要把握机遇，迎难而上，认真学习业务知识，增强效劳意识，进步效劳质量，加强放腐拒变才能，以实际行动真正落实关党组的工作目的，为争创一流海关不断做出新的奉献，那个时候，我们才无愧于我们的选择，我们的人生才真正无悔。假设再有人问我来海关干什么？我会自豪地告诉他：到海关来，实现自己的理想；到海关来；为海关的事业发奋进取；到海关来，为国家建功立业！我的演讲完了，谢谢大家！教师爱岗敬业演讲稿：我热爱教育事业有人说：教师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得骄傲的事业。是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美妙心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我实在体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲鼓励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句生命的意义远不止于功利震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00分开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我教师好;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个课间，我从一个对我防范甚严的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说我错了，当在一个黄昏，我听到学生说我会努力，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说在，不轻易否认，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话教师，您是我们永远的教师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭刻那小小泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做教师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的教师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的教师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的教师为什么孜孜执着。我不是____员，但我会不断缩小这中间的间隔，为振兴唐山，建立和谐社会，奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。爱岗敬业演讲稿：爱岗敬业，热爱孩子更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的开展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的根底。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、安康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目的或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，假设师生关系是“专制型”、“放任型”的。那么会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所提醒的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐惧立即占据了他的整个心理，使他再也没有包容别种印象的空隙了。”在教育过程中，教师与学生之间要进展多方面的互动，会产生种种矛盾。倘假设教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去表达对学生的尊重、保护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的根底，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的根底。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是炽热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的宏大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它挪动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某学校校训所言：保护自己的孩子是人，保护别人的孩子是神。倘假设我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并非生活在与世隔绝的孤岛上，教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志地做好本职工作。教师师德演讲稿：我选择我热爱每次回到老家的小院，美妙的往事就浮如今脑海。这个地方曾经是我们湾里的小课堂，教师就是我。每天一放学回家，我就把当天所学内容重新讲给小弟小妹听。大人们经过院子时，总会说：“细伢子，像个教师”。听到这句话时，我挺得意的。自然而然就真的想当教师了，同时内心就有那么一股自信，我绝对会当教师。初中毕业后，我选择了师范，后来上了师专，又来到了师大，最后扎根于幼师。因为我热爱这个职业，所以就执著地选择了当一名教师。记得一年多前,第一次怯怯地站上讲台，望着台下几十双纯真而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希望已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。虽然有童年的自信，但我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。在我所教的学生当中，有一个非常聪明的女孩，她笔下的文字和图画常常让我感动，在她的身上我看到了希望。我很关注她，对她的要求也高。可是，就是这么一个让我充满着希望的学生却一次次的让我绝望。迟到、不按时交作业、奇装异服、懒懒散散……尽管我苦口婆心地和她沟通了无数次，甚至和她的班主任教师交流了意见，她有改变但是好景不长。就这样，我对她开始动摇了，退却了，放弃了。在一次口语上，同学们正安静地听我讲解轻声的读法，我刚说完“牡丹”一词是必读轻声，突然教室的角落里懒洋洋的发出一声“那么，牡丹花该咱个读吗？”我寻声望去，是她！桌子上散放着几袋零食，一把梳子，一面小镜子正对着她，书本被挤在课桌边角上，摇摇欲坠。我火了，没有理她，继续上课。在上课的过程当中，我偷偷的观察她，看来她对我冷漠的表情非常的不满意，用各种各样的小动作和言语来表达她内心的愤怒。下课铃声一响，我走在她跟前，给她讲这个词语该怎么读时，她回绝了。接下来的几天，我一直很痛苦。我在深深地考虑着，同时我的内心又在强烈地谴责自己反省自己，我知道我做错了。后来，在一个恰当的时机，我找来了她，没有多说，只是很诚挚地向她说了一句：“对不起”。当我说完时，突然从她的眼角滴下几颗晶莹的泪珠，那天我们谈了很多。事情过了很久，如今的她已经改变了很多，这个学期还主动坐在了教室的第一排。那次谈话的内容有很多我已经忘记了，但是她说的有一句话，却深深的铭刻在心：“一个教师并不是你上课上得好不好吸引学生而是你这个人吸不吸引学生”。是啊，“教师的职业是一种良心活”。你的一举一动，一颦一笑，都深深地影响着他们。在他们的心中有一把尺子——你对学生的爱有多深她对你就有多尊敬。虽然付出爱的过程是甜美的，但是付出爱的道路同样也是艰辛的。当看到学生们体会到教师的苦心努力学习时；当生病时听到他们亲切的问候时；当自己和同学们共同努力获得成绩时，一种快乐和自豪就会油然而生。这就是幸福！与其说刚踏上工作岗位时，自己的眼前是一团迷雾，看不清楚远方的道路，那么如今的我总算能透过迷雾看到远方的那盏灯！因为选择了，所以我会执着地走下去……爱岗敬业演讲稿：爱岗敬业我无怨无悔尊敬的各位领导、各位同事们：大家好！我是廖志华,我演讲的题目是《爱岗敬业我无怨无悔》。今天，我站在这里，仍然能隐约地想起我学生时代所经历的每一次演讲，假设说那时的演讲内容多是的是激扬文字的话，那么随着年龄的增长，今天的演讲那么更多的那么是趋于成熟和理性的考虑。当我听到这个主题时，我就在仔细品味爱岗、敬业在今天给我们带来怎样的考虑以及如何对待这个命题？怎么能在教材发行这个平凡的工作岗位上实现自我价值呢？古人云,三十而立。我虽然没有到那个三十而立之年,但回过头来看看走过的路程，陡然间发现自己似乎已不再年轻。少年时“自信人生二百年，会当水击三千里”的万丈豪情被单调的工作冲刷成了缓缓流淌的小河;毕业前“一万年来谁著史，三千里外觅封侯”的凌云壮志被教材发行迷离的前途摇曳得七零八落;读书时毫无固执的美妙感觉也已经吞没在工作艰辛和城市的喧哗声中了。能吃苦方为志士，肯吃亏不为痴人。”作为一名普通的教材发行人员，我们苦的滋味胜过咖啡，痴的程度不亚于研究f＝ma时的牛顿。我们对自己职业的挚爱，天地可昭；我们对社会进步、经济开展的关注，超越自身。多少风雨的日子，我们踏泥泞，跨阻碍，伴着自己要倾注毕生精力的事业，走了一程又一程；多少欢喜的日子，我们朝出夕归，和着自己工作的收获、成果，笑了一回又一回。在这一刻，我们体会到了付出的价值，我们也深感国家、社会、人民对我们的需要和认可。为此，我们兴奋、自豪，同时我们更加珍惜和热爱！因为，祖国需要我们，人民需要我们，我们微小的付出，让全社会收获了财富。我们用心经营着这份事业，我们感到能在这一承担历史重任的岗位上倾注精力，奉献青春，再苦再累也值得！然而，可以坚决地为自己的岗位付出时间、精力、青春，可以在头脑中树立正确的爱岗敬业的信念却需要一定的勇气、魄力和奉献精神。以前，我总以为所有壮烈的言辞和举动，都有个轰轰烈烈的理由;“奉献”、“牺牲”之类被弘扬的旋律、被高唱的凯歌，是捧在心灵的圣坛上供人们瞻仰的精神高地。每次看到50多岁的老同志激情满怀的奉献，不得不让我重新考虑：面对工作，我应该做点什么;面向将来，我应该想些什么;面对还没有溜走的青春，我又少了点什么?我想我所丧失的，就是满怀激情的奉献。奉献是一种忠诚。是为社会、国家、民族不计名利，努力奉献的精神。从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，到林那么徐的“____已，岂因祸福避趋之”，让我们看到了奉献的不朽光芒。奉献是一种境界。她是无私的给予，爱心的永久。追求奉献还是索取，是人生价值上下的试金石。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，我们不难体会到奉献境界的崇高。奉献是将对伟大理想的追求化为实实在在的行动。从公安局长任长霞面对群众流下的热泪，到市委书记牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我们不难感受到奉献就是对人民的一腔情怀。那么，离我们每个人并不遥远奉献情怀为什么总让我们在无意中悄然淡忘了呢?那是因为我们的生活中缺少了激情。什么是激情?“惊涛拍岸、卷起千堆雪”是浪花的激情。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是春天的激情。战场上“____”的呼喊是英勇的激情。“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”是创造的激情。激情可以为奉献插上理想的翅膀，披荆斩棘、勇往直前;激情可以为奉献点燃信念的火把，百折不挠、矢志不渝。假设让你的激情悄悄溜走呢?你会感到生活索然无味，工作无精打采。你会计较于蝇头小利，沉溺于个人得失。你会在选择时迷茫彷徨，在困难时意志消沉。也许就连平时最爱说的“爱国从爱岗开始、敬业从尽责做起”这样的话语也会离我们越来越远，而市场经济下的商业利润原那么会弥漫到我们的心房，让奉献的身影从脑海中无奈而痛苦的离去。但是，青春的热血还在我的生命中沸腾，我不想让自己的青春在老气横秋的灰色情绪中走过，我不想让自己钟爱的鉴定事业在悲观的想象中凋零。肯尼迪总统在他的就职演说中为我们留下了经典的名言：“不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为自己的国家做些什么”。朋友们，就让我们带着这样的座右铭，为奉献插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就让我们拨动快乐的琴弦，因为：青春的光阴要激情的唱一唱，只要心中有灿烂的太阳;即使一辈子没什么荣光，青春的奉献也同样辉煌!!!今天，站在这高高的讲台上，面对在座的各位都是我们鉴定事业的精英和前辈们，我担忧自己找不回往日的信心和力量，但是你们注视的目光让我有了一腔真诚和热血，不管将来的路曲折坎坷或笔直平坦，我都将视工作如生命，永不言弃！假设，祖国需要，人民需要，鉴定事业需要，我愿意和岁月一起渐渐变老，让鉴定事业永远年轻鲜活！假设这叫做奉献，假设这叫做支持，假设这叫做热爱，假设这叫做配合，那么，我无怨无悔！愿用平凡创造奇迹，永不放弃！教师爱岗敬业演讲稿：平凡的我在刚接到今天这个演讲任务时，我感到很惶恐，很想逃避，因为我觉得自己只是一名普通的不能再普通的小学教师，身上没有什么闪光点可以让我在这里大方激昂，与大家共享。唯一有的，就是和大家一样工作以来积淀在心里的一些感受。记得有位大诗人曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。而我所选择的也正是叶的事业。十多年来，我在平凡的教学岗位上，用青春和热血谱写着我的人生、我的喜怒哀乐。我觉得作为一名教师，必需要有一颗母亲般的爱心，因为有了爱心，对学生才会有耐心;有了爱心，对学生才会去关心;有了爱心，我们才会和学生更贴心。所以我热爱班里的每一位学生，不管他是尖子生，还是后进生，不管他是听话的，还是淘气的，我都一视同仁，用爱去拉近与他们之间的间隔。当然，付出爱的道路是艰辛的，我曾为学生不学习而大动肝火，曾为学生逃课家里校里找不到而心急如焚，曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁，也曾为学生的不理解而伤心流泪。但同时付出爱的过程也是甜美的。每当孩子们围在身边像小鸟一样教师这教师那叽叽喳喳叫个不停时，每当走进教室，看到讲台桌上孩子们悄悄放上去的种种小零食时，幸福感就像小石子激起的涟漪一样溢满我的整个身心。记得参加工作第二年，我在渔湾任教二年级，班上有个叫____丽的女孩，她的爸爸陡然间得了脑血栓，妈妈陪着住进了医院，家里只有她和大几岁的哥哥，从此她就成了有饭吃，而没有人打理的小蚂蚱，我就每天早上将她领进宿舍，帮她洗脸，换着把戏给她扎各种各样的小辫，以减轻她心中的阴影。从那以后，这个孩子与我更亲近了，学习更认真了，做作业更细心了。一个多月后，她爸爸出院了，她妈妈专门到学校向我表示感谢，在多年后的今天，成了我邻居的他们还经常在人前提起这事，虽然我觉得这样的赞扬让我很难为情，但同时也让我有一种作为教师的骄傲。所以它也成了我继续努力地一种动力。在平时的教学工作中，为了拉近与学生的间隔，为了翻开每个学生的心门，我还喜欢和学生交朋友，与他们一起游戏，一起开心，一起大笑，以朋友的身份与他们谈心，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。但有的学生很腼腆，很内向，不善言语，我就用书信的形式与他们在本子上交流，把平时想说又不好说，想说又不敢说的用笔在纸上写出来。我看了以后把我的看法或感受再回写在其本上，渐渐的，学生与我的交流多了起来，我对他们的世界及心理也有了更多的理解，这给我的班级管理带来了很大的方便。渐渐的，我们的班风正了，吵架打仗的现象少了，班级凝聚力强了，成绩上升了。每当这时，我就会有一种感动和自豪，因为我的付出有了收获。作为一名教师，光有爱心还不够，还应拥有一颗平常心。记得一个月前，我参加了初中同学的一个聚会，到场的连我共十八人，他们中大多数都有着优越的工作，拿着丰厚的工资，年底还有超出我全年工资两三倍的奖金，有几个自己当起了小老板，拥有资产几百万，更令我瞠目的是其中有一位竟拥有两个资产过亿的公司，过着我只有在电视上才见过的贵族生活。他们带给我的震撼是可想而知的，回来后我沮丧、我懊恼，为什么我当初选的是教师这一行业?第二天，当我无精打采的走进校园时，学生们那一声声清脆的教师好、一张张鲜花般灿烂的笑脸唤醒了我。确实，我们教师在物质上是贫寒的，但我们在精神上是充实的。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张得意的笑脸，一双双纯洁的眼睛，一颗颗透明的心灵?!蓦然间，我明白了一个道理，幸福只是一种感觉，即使粗茶淡饭，只要精神世界是充盈的、丰厚的，那也是人生最大的快乐。于是我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想，虽然我的工作做得并不优秀，虽然我的事业可能永远也不可以轰轰烈烈，但我的工作充满着希望，决定着将来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。我的经历也许所有教师都曾有过，我的想法也许跟许多教师也很相似，所以我说我是一名平凡的不能再平凡的小学教师，不过我喜欢我的平凡，我热爱我平凡的生活，所以我也将继续着我平凡的绿叶生涯。师德演讲稿：我选择我热爱师德演讲稿：我选择我热爱我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考虑我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模拟的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。爱岗敬业演讲稿：质监事业，我无悔的选择光阴似箭，日月如梭。一转眼，我在质监岗位上已度过了个春秋。在这十年里，我和同志们一道，用心感受着十年的艰辛与收获，用心思索着十年的奋斗与追求，用心承载着十年的责任与使命。在这十年里，身为质监人，虽然我们没有经历金戈铁马的峥嵘岁月，但我们却有着山一般的壮志豪气，火一般的热焰激情;虽然我们没有驰骋疆场的丰功伟绩，但我们却始终默默奉献在经济建立的主战场。记得前几年，单位效益不好，有时一个月只能拿到三百元的生活费，朋友的不解，家人的抱怨，使我有些疑心自己当初的选择。但当我看到身边的同事，在如此困难的情况下仍然满腔热情的努力工作，他们对事业的忠诚与执着，深深地吸引了我，打动了我。也正是在他们的感染下，我开始努力学习业务知识，苦练业务技能。从计量器具的检定，到金银饰品、商品量净含量的检验，于我而言，都是全新的课题，一点一滴都需要学习。对业务从陌生到理解，再到熟悉，一丝一毫的进步都凝聚着多少辛勤的汗水，平凡的生活因此变得充实，平凡的生活也因此而绚丽多姿。工作的体验让我感受到质监人奋斗的艰辛和成功的快乐，领悟到顽强拼搏和坚韧不拔的真正含义，更深深地理解到质监人身上所特有的质监品质。质监人，具有无私奉献的敬业精神。随着社会市场经济体制的建立和完善，企业的产品质量意识不断进步。产品质量是企业的生命，计量是质量的根底。作为我市的法定计量检定机构，对于计量器具的监视管理，我们有着义不容辞的责任。实在维护企业和消费者的合法权益是法律对我们的要求，公正、公平是我们的诚信准那么，优质、高效、便捷地效劳企业，是质监人为促进仙桃经济开展，构建合谐仙桃作出的不变的承诺。记得有一次，正是六月酷暑天，骄阳似火，路上几乎没有一个行人。但这时却接到一个企业的求助，请我们帮助维修电子汽车衡，放下，我们立即赶到企业，只见电子衡前，已排起了一条汽车长龙，数百吨原煤等待过秤后入库。近十车消费原料等待称量后投入消费，焦急等待的司机们一个劲地按着汽车喇叭我知道，企业急呀!此刻多余的客套只会显得苍白无力，时间就是金钱，时间就是效益，我们顾不上递过来的茶水，也来不及寒嘘，立即投入到紧急的抢修工作中。汗水滴在秤台上发出哧哧的声音，手也被烫起了水泡，但我们顾不上这些，查出问题，一一着手解决，当我们拧紧最后一颗锣丝钉，电子汽车衡恢复正常工作时，企业老总们会心地笑了，看到他们赞许的目光，我的心里也充满了丰收的甜蜜。这，只是我们工作中的一个缩影，但正是从这一件件的小事中，使我体验到了质监人工作的艰辛，体会到质监人在工作岗位上认真负责、尽心尽力的奉献精神。质监人，具有宽广的胸襟。根据我国《计量法》的规定，用于贸易结算、平安防护、医疗卫生、环境监测的计量器具属于强迫检定计量