教师演讲稿-教师新世纪的巨人

第23页共23页教师演讲稿——教师，新世纪的巨人教师演讲稿——教师，新世纪的巨人。各位领导、各位教师、青年朋友们：大家好！我演讲的题目是《教师，新世纪的巨人》。当我往台上一站，这“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛”的模样便会明白地向您宣告我的职业——教师。是的！我是一名教师，一名只有48个月教龄，但誓愿坚守三尺讲台一辈子的人民教师。可能，有人会对我这个教师不屑一顾。老话说：“家有半斗粮，不当孩子王。”为人师者的生活窘迫由来已久。吃得清淡，穿得素净，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。轰轰烈烈的壮举找不到教师的身影；惊天动地的奇迹很难留下教师的行踪；如浪如潮的鲜花掩盖了碧玉的枝叶，山呼海啸般地颂词常常忽略辛勤的园丁。再放眼看看外面扑朔迷离的现代风景。明星、大款、股票、汽车、别墅、洋房、日益膨胀的高消费，就像是一只只诱惑的手，拉扯人们驿动的心。于是有的人以各种各样的借口放弃了自己的专业，分开了本应坚守的教育圣坛，跳槽了；于是有的人面对汹涌的商潮再也坐不住了，利用学生拉起利益的关系网；于是还有一部分人虽然身在课堂，心却在游荡，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天钟。他们认为，金钱薄待了他们，而他们因此薄待了学生，薄待了自己的事业。他们没有看到教师工作对于学生对于社会的重要性，他们正从事着“太阳底下最光辉的职业”，却愧对于“人类灵魂的工程师”的称号。教师劳动成果的隐含性、奠基性和滞后性，使他们看不到教师工作所具有的非凡的社会价值。假假设没有昔日教师在学生身上倾注的无数心血，也就没有受教育者今日的成才。教师把自己的毕生精力奉献给学生，使学生能以最有效的方式，在最短的时间内掌握人类文明的精华，从而可以腾出毕生的大部分时间和精力，去从事新的创造。教师的劳动，在这里是为人才的建功立业奠定根底的。换句话说，各种人才都是踏在教师们的肩上摘取那成功的果实的。同时我们也更欣慰地看到，无论是过去，还是如今，抑或是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月，仍然有数不尽的教师无怨无悔，像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁。昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血，布衣草鞋走向晓庄，让中国教育在贫困中放出曙光；今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教师群。全国特级教师魏书生是经过50屡次申请，六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上，就再也没有醒来。他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样，默默无闻。但是，正是他们为祖国培育了一批又一批英才；正是他们树起了万世师表、无边师魂，擎起起了我们教育行业的灯塔；也正是他们鼓励和鞭策着我！一位哲人说的好：“人，不可以没有追求。”而当一位好教师，就成了我心中不懈的追求！我认定了脚下这条路，兢兢业业地干好工作，按照一个好教师的标准，严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用知识的钥匙帮助学生翻开神秘的科学大门。虽然，在那所全乡最偏远的小学里，没有丰厚的报酬，没有良好的条件，没有便利的交通，有的只是一双双求知的眼睛，有的只是一个个渴望的心灵，但我从心底感到从未有过的愉悦。因为我在那里实现追求，我的人生价值在那里得到表达，我在那里为我亲爱的祖国做奉献。朋友们，伟大祖国为培育我们这一代付出了很多，而社会的广阔天地，为我们提供了成材的肥田沃土，我们不应用名利来衡量自己的价值。只要对社会有功，对人民有益，我们就应该去做，我们应该成为一颗充满生命力的种子，党把我们撒到哪里，我们就在那里扎下坚实的根，长出茁壮的芽，开出灿烂的花，结出丰硕的果！作为跨世纪的一代，为肩负起沉重的社会责任，为完成不可推卸的历史使命，快丢掉悲观绝望，快抛弃纸醉金迷，认真贯彻落实“三个代表”的重要思想，负重耕耘，与时俱进，开拓创新，奋而有为。路，就在你的脚下，让我们携手大步踏上！谢谢大家【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读迎接新世纪的挑战－教师演讲稿文章导读：作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师各位领导、朋友们：大家好！我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的等，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战；今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战……面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济构造调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担忧，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析^p学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔波相告，纷纷要把孩子送到我的班上。通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进展了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，探究出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统场面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识构造发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光可以瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金光阴。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师根本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微缺乏道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永久持久的，前面还有更多的挑战在等着我……说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！迎接新世纪的挑战教师最新演讲稿范文文章导读：作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师各位领导、朋友们：大家好！我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的等，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战；今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战……面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济构造调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担忧，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析^p学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔波相告，纷纷要把孩子送到我的班上。通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进展了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，探究出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统场面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识构造发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光可以瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金光阴。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师根本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微缺乏道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永久持久的，前面还有更多的挑战在等着我……说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！演讲稿：新世纪的祖国亲爱的教师，亲爱的同学们；大家好：今天，我演讲的题目是：新世纪的祖国。“我回想祖国的过去，是风霜雨雪的凄凉，如蹒跚学步的孩子感受哀伤。”回首祖国的昨天，“东亚病夫”的叫喊声此起彼落，蛮横无理的侵略者在我们的国土上肆意践踏，烧杀抢掠，无恶不作！而面对这些，________的政府竟无动于衷……正当老百姓都处于水深炽热之中时，突然“起来，不愿做奴隶的人们……”东方雄狮终于在这关键时刻从噩梦中奋起，在中国____的领导下人民们赶走侵略者，推翻封建社会，东亚病夫的名字一去不返，取而代之的是正在走向繁荣开展的中国龙！“我欣喜祖国的如今，是万紫千红的繁荣，如风华正茂的青年，创造奇迹。”俯瞰祖国的今天，奥运会的成功举办，嫦娥，神七的升空，四川地震的万众一心，全球经济危机的沉着应对，鸟巢，水立方的建筑奇迹……这一个个典型的例子，充分证明了新世纪中国龙在腾飞！记得在2023年5月，一场突如其来的大地震袭击了四川，短短的几分钟内，无数鲜活的生命被压在了废墟下，政府第一时间派出了搜救人员，经过长达一个月的努力，终于救出了被压在废墟下的人们。在搜救的同时，中国大地上其它地区的人们也积极捐钱捐物，被子，衣物等物资一车车运往灾区，大批志愿者自费涌向灾区，正是中国人民团结一心，众志成城，才有了今天重建后崭新的汶川！“我憧憬祖国的将来是经久不衰的咏叹，如青春永驻的期颐，铸就辉煌。“展望祖国的将来，将会是一片繁荣兴盛！让我们一起为祖国的开展而奋进！世界，将会因中国龙而精彩；将来，必将因华夏人而辉煌！中国万岁!新世纪的的祖国万岁！谢谢大家！演讲稿《新世纪我们如何做教师》21世纪是一个继往开来、竞争剧烈、优胜劣汰、蓬勃开展的新世纪。21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已，而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴，21世纪的教师重任在肩，责无旁贷。那么21世纪需要什么样的教师呢？这个问题对我们从事教育工作的教师来说，就是新世纪我们如何作教师。一、要具备高尚的师德21世纪需要什么样的教师来教孩子呢？我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神泉。孩子是很迷信教师的，教师的言行对孩子的感召力是宏大的。教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，丰厚的文化底蕴，优秀的艺术表现，言传身教，以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视教师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模拟，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的承受教师的教育乃至严厉的批评。二、要树立新的教学理念“开展知识经济，进步人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在广阔教师中由来已久，根深蒂固，不易改变，严重束缚着当前教育的改革与开展。新的教育理念，素质教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应了时代开展的要求，指导着新世纪教育的开展。新旧教学观念的转变，要求教师首先不断更新知识构造，站在高科技____的高度，利用现代媒体，改变知识的传递方式，优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神，结实树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，改变不适于迅速进步教育程度的传统作法；对自己所教学的内容予以独立考虑，大胆探究，创造性的运用先进的教学思想，让学生走向自主创新的学习之路，这样才能创新教育，开展教育。21世纪是一个崭新的世纪，作为教师，我们要承前启后，革故鼎新，完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。将来的教师应做学生的参谋和向导，教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者，让学生成为学习的主人。二是由维持现状向创造探究转变。维持现状只能重复老路，满足于过去经历；创造探究那么需批判性的考虑，提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究将来转变。教育既是传承性的事业，更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本；研究将来，那么需学少悟多，授人以渔。四是由单科一门向全能开展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师必须摆脱只能教一门专业，知识面窄的场面，要既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向全能型教师转变。三、要充分尊重学生人格新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重学生人格，尊重学生个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给学生以自由开展的空间。关心与谋求人的全面开展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重学生的自尊心，要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生，融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生，不能对学生抱有偏见，要信任每一个学生；教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生；要以博大的爱心和崇高的师德尊重、保护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生，让校园七彩斑斓、生动活泼；教师要以科学和民主的精神育人，摒弃封建的师道尊严，建立新型的民主平等的师生关系，鼓励学生独辟蹊径而不排斥别人，赞美智慧冲动而不盲目，弘扬主体意识，完善个体性格，建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。四、要掌握信息操作技术新世纪的教师面临现代信息化社会的挑战。信息化社会将是全方位的____，它不仅会改变人类的消费、生活方式，也会引起思维方式和观念的变革，还将改变教育方式和教师的知识构造。21世纪的教师要能纯熟地掌握并充分发挥信息技术在教育中的作用，努力进步教育技术手段的现代程度和教育信息化程度。教师要纯熟的掌握计算机的操作，会制作教学软件，利用网上资进步教学质量，运用现代远程教育网络从事终身学习。教师要充分认识到培养学生学会和掌握运用现代信息技术是面对国际竞争、进步全族素质的一项重要措施。21世纪的教师要培养学生独立获取信息和更新知识的才能以及综合处理信息的才能。教师亦应英勇应对网络社会的挑战，同学生一起冷静地观察、考虑，在成为网络社会成员的时候，以审慎负责的态度，既认识到网络带给人类社会生活的广泛而深化的变革，从人文的立场出发，对网络社会可能引起的弊端予以充分的注意。不被爆炸的信息所包围而无所适从，不被繁芜冗杂的外来文化所侵蚀而不能自省，不被虚拟的世界所迷惑而不能自拔，不被庸俗低劣的信息侵袭而失去文化品味。一句话，21世纪的教师要做网络社会的主人。“太阳每一天都是新的”，在新的世纪里，作为教师，我们要保持年轻的心态，以新的精神相貌去迎接教育事业新的辉煌。爱国演讲稿：新世纪的舞台更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导，各位教师、同学们：大家好!今天我给大家演讲的题目是：理想托起新世纪的大学生。据调查可知，如今的大学生都比较的现实，都想实现我们自身的价值，因为我们都有自己心中的梦，心中的理想。年少时的雄心壮志对将来美妙的憧憬，在心中从来就没有殒灭过，而是一直在努力的奋斗着，心血与汗水换来金秋的收获，而这一切仅是一个开始，一个雄浑瑰丽乐章的序曲。我们的生日是生命的起点，小溪流是大海的起点，种子是希望的起点，沙砾是高塔的起点，一日是一年的起点，生命的原野和人生的旅途中的起点无处不在，一个人找好了起点就等于找准了成功的方向。现实又仿佛总是残酷、无情的，理想与现实的差距，有时使我们倍感到失落。记得曾有位作家在他的文章中这样写道：小时候，当有人问我的理想是什么的时候，我总是豪气冲天的答复：“我长大要当一名科学家。”时隔20年，假设再有人问我的理想，我会很平静地说：“做一名编辑。”我佩服我小时候的勇气，也佩服我如今的清醒，毕竟这中间横隔了20年，理想也完成了它从梦想到现实的漫长历程，不再遥不可及，却是伸手可触的事。做为一个有知识、有头脑的大学生，我们应该而且可以做出自己明智的选择，那就是面对现实，承受现实，真真正正地树立自己正确的奋斗目的。当然理想应该是切合实际的，是我们通过努力可以实现的。我突然想起一个故事。这个故事是1943年宋美龄在美国国会上发表演讲时所引用的，故事是这样的：两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。”他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。终有一天，小和尚忍不住问大师：“大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么?”主持答复道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么?what?我相信今天在场的每位同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。我们有幸生活在大学这座象牙塔中，外面的人想要进来，里面的人想要出去，但从整个社会着眼，大学仍是充满神秘的精神乐园。不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以如今为起点的射线，然后把它截成假设干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。我们新世纪的大学生应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。新世纪的大学生们，托起自己的理想，拨亮心中的那盏灯吧。认真地方案一下自己的学习，规划自己的成长，设计一下自己的人生。新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔!《面向新世纪》励志演讲稿弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的五四爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，创始民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记____战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，五四火炬已经荣耀地传到我们手中。我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美妙的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧困难困险，敢于拼搏，志比云天。中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对将来去争创人生的辉煌，这样才能表达生命的价值。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰辛建立，已获得了乘长风，破万里浪的迅猛开展，但我们不要忘记，我们仍然是个开展中的国家，还有许许多多地方有待完善和开展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的奉献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的相貌，面向新世纪，以新的作为创始新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。我的演讲完毕，谢谢大家。做新世纪教师演讲稿做新世纪教师演讲稿文章标题：做新世纪教师演讲稿新世纪，我这样做教师--我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈祥的笑脸；迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱，新世纪，我一定能做一名好教师！工作中，我潜心教学，努力钻研。我知道，在科技日新月异，信息告诉运行