教师演讲稿 物理教研组工作小结

第23页共23页教师演讲稿物理教研组工作小结教师演讲稿物理教研组工作小结。一学期来，在开发区及学校各位领导和教师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合××开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探究适宜自己的教学形式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我理解了如今物理教学的动向和开展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组教师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二〔3〕、二〔4〕、二〔5〕三个班的物理成绩都获得了一定的进步。其中，二〔3〕班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步进步。三、班主任工作情况本学期我任初二〔5〕班的副班主任，除协助班主任庞教师维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情况。因此，平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定，学习气氛浓重，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。英语教研组工作方案本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的进步。一、加强教育理论学习，进步教师理论素养1、本学期要重点学习《根底教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个根本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好"教学常规"的学习和施行工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好中小学衔接教学。4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同进步，人人受益。三、加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。四、其他工作1、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加全国中学生英语才能竞赛。2、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进展口语等级测试的训练，并在校内组织预测检查工作。数学教研组长竞聘演讲稿数学教研组长竞聘演讲稿各位领导、各位教师：上午好！我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。我是一名小学一级教师，**年毕业于**特殊教育学校，进入特殊学校虽然未能如愿，被分配到临村的普通小学任教，整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起，所以自己又是最幸运的。一晃到如今从事教育、教学整10年了，今天我之所以竞聘数学教研组长，是因为我有以下几个优势：1、我有很强的责任感和事业心，凡事不怕辛苦，领导布置的任务能认真努力去完成。2、我有扎实的业务知识和教学才能。在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异，并屡次担任小学毕业班的教学，由于成绩突出和领导信任**年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖，05年被评为区优秀教师，**年被评为优秀任课教师。3、我有一定的理论经历。我当过三轮的教研组长，所以深知教研组长的责任和义务。4、我有较好的年龄优势。我年轻，身体安康，精力旺盛，完全有才能投入到教育事业中去。假设今天我有幸竞聘成功的话，我会在以下几个方面来开展工作：1、“一头狮子率领的一群羊，一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要，所以自己要带好头，学在前，思在前，行在前。2、抓团队建立。我会尽量协调数学组各成员，建立一个和谐的人际关系，在竞争中合作，在合作中竞争，形成一种团结互助的竞争气氛，做到资共享，共同协作，共同进步，共同进步。3、组织本组人员制定教学方案。凡事预那么立。统一教学进度，开展好集体备课活动，对每一节的导学稿把好关。把每次的教研活动落实，定期的组织本组成员听课，评课，说课。领导，教师们，我有信心和决心做好自己的本职工作，为我们**二中小学部的腾飞奉献自己一点微薄的力量。教师如何学好物理演讲稿各位教师、各位同学：早上好！今天利用国旗下讲话的时机，给将要学习和正在学习物理的同学们介绍一下物理和它的学习方法。物理是研究物质运动的一般规律和物质根本构造的学科，可以说，远到宇宙深处，近到咫尺之间，大到广袤苍穹，小到分子原子，都是物理学的研究范畴，它不仅研究物体的运动规律，还研究物体为什么会做那样的运动，比方我们竖直向上抛出一个物体，为什么会落回地面，而用火箭送上太空的卫星、飞船怎么就掉不下来呢？再如我们肉眼看不见细胞，而用显微镜就能看见，这又是为什么呢？答案就在物理学里面。至今为止，物理学获得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识，有力地促进了人类文明的进步。物理作为贴近生活的一门学科，对同学们而言并不陌生，我们怎样才能学好物理呢？1.学会物理，要擅长观察兴趣是最好的教师，兴趣是学习的动力。生活中要多注意观察身边的物理现象，理解物理与日常生活、消费、现代科技的亲密联络，有意识的在实际中联想到物理知识，将物理知识应用到实际中，渐渐的我们就会发现原来物理与我们联络这样严密，这样有用。2.学会物理，要认真听讲，勤于动笔无论是新课、实验课，还是习题课、复习课、试卷讲评课。每一个会学习的同学都是会充分利用课堂时间，紧跟教师思路，聚精会神地听讲。期中、期末复习的时候，有很多的试卷讲评课，你就需要不时地勾画出重点，标出不清楚的问题，这样的学习才是高校的，只要坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。在学习过程中，学会与会学表达的是两种学习的思想境界，学会是指从不知到知，表示学习的结果，而会学反映的是学习过程，包含有积极、主动的意思。因此，学会只是学习的根本目的，会学才是学习的高级阶段，是科学的学习方法，是成才的关键步骤。3.学会物理，要会自我总结物理学科的每一次作业、每一次考试，都要求认真审题、独立完成、及时订正。特别是期中、期末复习的时候，假设你做多了试卷，你就会总结出有些题型都是必考的，那就需要你及时的整理思路，真正的掌握它们。4.学好物理，要会合作、互相学习交换一个苹果，各得一个苹果，交换一种思想，各得两种思想，有时候有些物理问题，大家掌握的知识重点各有偏向，或者层次、角度不一，那么就需要互相帮助，共同进步。同学们，一分耕耘一分收获，只有平时不懈的努力，才能获得理想的成绩。请记住：成功永远属于那些勤奋刻苦、持之以恒、时刻做好准备的强者。我的讲话完了，谢谢大家！初中物理教师竞聘演讲稿文章标题：初中物理教师竞聘竞聘岗位：**中学岗位陈述人：尊敬的各位领导，各位评委教师们：大家好！下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的认识物理是一门应用性和理论性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、开展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底知识，开掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须亲密结合生活实际，同时进展必要的物理实验。因为物理是从理论中归纳、总结出来的学科，教学中的理论主要是物理实验，显然，物理实验并成了进展直观教学的有效方法。二、竞聘优势1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。3、我有较强的工作才能，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织才能，对教材整体驾驭才能，对学生掌握知识程度的判断分析^p才能、应变才能都有了很大的进步，我认为完全能胜任物理教育工作。4、我有较强的年龄优势我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心的投入到所热爱的工作中。三、工作思路各位专家评委，假设我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，实在培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的理论，以课本知识为根本探究内容，以周围环境和实验室资为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创幼儿教师竞聘演讲稿：假设我是教研组长假设我是教研组长各位园长、各位教师、阿姨：你们好，在这里我预祝你们国庆节快乐、心想事成！今天我要演讲的题目是《假设我是教研组长》。读小学时，我就懂得了“天生我才必有用”这句名言，从那时候起，不管是当学生，还是做教师，我都以这句名言作为自己的座右铭，鼓励自己，不断进取。如今，我已是有6年的教师了，对幼儿的工作有了比较深化的认识，几年来，随着私立园的增多，家长对幼儿提出的更高要求，我们幼儿园怎样才能在各幼儿园中占有自己的生，怎样才能创造有特色的幼儿园，这一切的问题都引起了我的注意和深思：那就是假设我是教研组长，我该如何做呢？我们常说：要给学生一滴水，自己首先必须有一桶水。作为教研组长，她面对的不是一群小朋友，而是教师，是同事，因此我首先要做的第一件事是给自己充电。我会更刻苦钻研业务知识，主动学习内外地先进经历，时刻关注教学最新动态，不断进步自己的理论程度和教学程度。其次，我会尊重和团结全组同事，发挥团队力量，一个人教研搞得好是没有用的，只有全体动起来，工作才能做好。假设我是教研组长，我会大小事都与同事商量，虚心听从同事意见，热心帮助别人，试想，一个集体拧成一股绳，工作还怕做不好吗？再次搞好教研工作光靠热情是不够的，还必须有务实和进取精神。假设我是教研组长，我会带动大家做好调查研究工作，有针对性地对教学进展教改，使活动内容满足家长要求，教学方法和手段能适应时代的步伐。教师们，我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵，夸夸其谈，但是假设我真的做了教研组长的话，我会付诸于行动，绝不会让大家绝望，谢谢大家。在教研组工作会上的讲话在教研组工作会上的讲话〔一〕向青草更青处漫溯近来，我对一句话感悟较深："人在一起，叫聚会，心在一起叫团队。"我希望我们不是人在一起搞教研，而是心在一起分享教学智慧。2023年，我们要向建立真正意义上的教研团队而努力。教研活动、同伴互助、教后反思是教师专业成长的三大抓手。要进步教师的业务素质，必须紧紧抓住教研活动这个平台，扎实进步教研活动的实效。为此，我提出以下工作意见，。一、活动内容要吸睛、入胜。教无研那么浅，研无教那么空，我们要倡导以课例为主的教学研究，让上课者和听课者都有"一课一得"的收获。我们还倡导多种形式的教研，可以安排骨干教师上示范课、做专题讲座，可以安排新教师上示范课，可以开展课题研究、可以举行外出学习成果汇报会，甚至可以以师徒结对共同参赛的形式开展教学比赛。去年，我在于都学习时，就亲眼目睹了于都"师徒捆绑"参赛的风采，师傅和徒弟各上一节课参赛，以总分形式评奖，获奖教师为下一届县骨干教师评选候选人，听说在于都震动很大，我们也可以借鉴此做法，把师徒结对做出实效。为此，我希望教导处和教研组长广泛听取教师们的意见，弄清楚以下三个问题：研什么？解决教研专题的问题，各学习领域都要有课例，如阅读教学、作文教学、解决问题教学、计算教学、句型训练等；谁来研？解决谁来抛砖引玉的问题；如何行为跟进？解决方法辐射问题。二、活动过程要富有实效。教导处要急需组织骨干就如何写听课评记录做一个微型讲座。要在"重记录教学过程、重听评结合，要重改进意见".评课时，要杜绝面面俱到评课，唱赞歌的评课。评课时每个备课组围绕"师生互动、自主探究、合作学习"等【【关键词】：^p】：展开评课。围绕"我们组评课的【【关键词】：^p】：是什么——精彩片断——如何改进"三部曲展开。教研组活动时还要实行签到制度，提早5分钟到场、坚决杜绝人家上课了，陆续进场的现象，一次教研活动按三次考勤处理，每次活动完毕向学校汇报教师参加活动情况。三、明确任务流程，浓重教研气氛。悦纳是教研的灵魂。县级骨干教师引领青年教师成长是骨干教师的职责所在，去年省级骨干教师进展了考核，摘了一些没有认真履职的教师的骨干帽子。学校也将配合县教研室对第五批县骨干教师进展考核，希望全体教师乐于承担教研任务，明确任务流程，浓重教研气氛。1、校级公开课要先在备课组内磨课，在校级公开课评课时，按"执教教师上课——组内成员说磨课过程〔不是执教者说课〕——其它备课组评课——执教者按评课意见再次修改教学设计并上交〔在原稿上用红笔修改并加上〕。2、本学期我们三大组都有课题研究任务，课题组成员人主动上好研究课，写好研究日志和研究论文、搜集研究课教学设计、课件、图片。3做好教研组活动的图片搜集与整理，要指定专人负责。活动微信报导负责年级为主讲人所在年级。4、教研活动安排可以再次修正，活动主题与内容不能变，由于进度原因活动时间可以调整。在教研组工作会上的讲话〔二〕教研组是学科教师集体进展教学研究的根本组织，其健全程度和工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的上下。与此同时，教研组还是教师专业成长的乐园。教研组、备课组工作的有序开展，离不开教研组长的合理方案；教研组和谐的气氛，离不开教研组长的精心打造；教研组"组本研究"的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。因此，教研组长在学校开展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。教研组长指教师在创立教学研究活动中状态与程度、研究数量与质量，研究的主动性、积极性和创造性到达一种示范、典范、辅导和辐射作用，为"聚焦课改、优化教学、有效训练、进步质量"提供经历与财富。教研组长到底该做些什么？教研组是学校教导处领导下开展和教学研究的组织。其主要工作，简要地说，主要有：教学、教研、教务、师训详细地说，要做以下工作：1、在上级、学校各项方案的指导下，特别是教学和科研师训工作方案，按照要求制定教研组工作方案开展教研活动，并对方案执行情况进展及时总结和相应调整。〔制定、执行、调整方案〕2、组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，进步教学才能。〔组织理论学习〕3、带着和指导备课组长制定学期教学进度方案和教学研究方案，指导开展相应的教学研究活动。〔指导备课组工作〕4、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真修改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。〔教学常规管理〕5、通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，理解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业修改、课外辅导〕，有责任向教师提出改进教学的意见和建议。〔教学质量管理〕6、充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定相关方案措施，加强对学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。〔教师培养〕7、及时把握根本学科教改开展动态，积极搜集本学科教改开展动态，开展学科课题研究。指导并帮助教师开展教学总结、的撰写。〔教育科研〕8、根据教导处的要求，做好有关试卷的命题工作，组织开展阅卷工作，认真做好本学科教学质量分析^p。〔出卷、阅卷、质量分析^p〕9、关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐开展。及时向分管领导反映组内教师的一些情况。〔上传下达的桥梁作用〕10、承担学校或教科处交办的其它有关工作。那么下面讲的是怎么做好这些工作？积极承担学校常规性和临时性工作，特别在迎接上级检查时要服从大局，勇挑重担，保质保量地完成学校安排的任务。合理规划目的明确学会统筹加强整合执行到位合理调整管理严谨深化细化〔要知道本组的一些教学质量什么，学生情况〕反响及时指导到位上传下达善与沟通说明：安有关规定，缺一次罚款10元、迟交一次5元再次，要改变教师的心态和心智形式，把教师"教教材"转变为"用教材"和创新教材上来.把教师原有理论消费转变到教育理论与理论的建构上来，把教师个体拼搏转变到团队合作，共同分享上来，把教师的教研活动低层次重复转变到高层次教育科研、教育创新上来。然后要系统考虑教研活动，做到教研活动针对性，教师们缺什么补什么，研什么。在教研活动的层次性上，针对不同年龄层次，教学程度进展不同的教研要求；教研活动研讨性，每次教研活动要有主题，围绕中心问题去解决，力求每次活动解决这一个，哪怕是迈出一小步，教研活动更有效；教研活动科学性，教研活动安排时注意科学性，教师们喜欢什么