《威尼斯的小艇》集体备课_第1页
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文档简介

1、使学生了解在世界闻名的2、能合并几层意思归纳第二3、练习有感情的朗读课文。:2课时1、读课题“小”2、小艇有什么与众不同?威3、读读课文,找出不懂的问4、这篇课文读完了,你想跟5、假如你是作者,真的到了带了照相机6、反馈,朗读指导。7、细读,谈谈你的新感受,

1、说说2、此时此刻你就在威尼斯,3、表演。4、威尼斯的船夫真是厉害,么6、想一想,除了书上用小艇7、学完了这些课文,你想说

:5月26点:二楼在理座“百”、这一解“具的是”教学

去细细感受这座水上城我(学生答,师板书第

还能作挤极45第自1大家看,有了大家自由-623

城市才会静下来这时候朦胧的月光、老的建筑有那一艘艘停泊不动的新月一般的小艇,45尼斯的人除了课文还会ab

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