高考复习专题十一-图文转换(上课专用)

专题十一图文转换考纲解读一、考查类型1、表文转换2、徽标类转换3、漫画类转换二、考查能力1、观察能力2、理解能力3、语言表达能力。一、概述1、概念：以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征等方法，构成幽默、诙谐的画面来表达哲理与反映现实。对这类漫画，应和现实生活做合理的类比联想，注意画面的象征义2、构成：标题、主体、画注。3、漫画特点（1）、有针对性的捕捉人事物的本质特征（2）、运用夸张的手法表达出幽默或讽刺的效果4、手法夸张、变形、以小见大、以虚带实、象征、比拟。

二、考查题型1、介绍（说明、描述）漫画内容2、揭示漫画寓意（内涵、含意）3、给漫画拟标题，根据画面谈启示、写广告语等第一节、漫画类转换1、介绍（说明、描述）漫画内容这类题型，只要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意之类的。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。

例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）答案：画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。

例2：看下面漫画，给漫画拟一个恰当的标题，并写一段解说性文字。（6分）答案：标题：《依法了之》或《以罚了之》画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。2、揭示漫画寓意（内涵、含意）（1）、看清画面（如构成漫画的要素）。（2）、注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。（3）、联系社会生活对应漫画的寓意。

例1：（2009年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分）答案：1、画面内容：一个女子正在接水，把水龙头开到最大，水龙头却流出“SOS”状的水滴。

寓意：水在发出求救信号，警示我们要节约用水。2、画面内容：一位家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的流量，使水像短线的珠子一样滴入水壶。

寓意：在“水情”如此严峻的情况下，有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水，以此“揩油”，损公肥私，有损社会公德。

例2：（2005年高考天津卷）请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分）答案：1、图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。

寓意：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。自负（好高骛远）往往会害了自己。告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。

例3：（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。

砍答案

内容：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。

寓意：漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。（或：盲目砍伐将会给人类带来一片荒漠的悲剧。）例4、

(2010年高考江西卷)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)【答案】

内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或“萨马兰奇透过奥运看世界”)。例5、请说明下面这幅讽刺漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。答案：画面内容：墙上一个酒杯状的窟窿，一位腆着将军肚的领导模样的人正面向一位财务人员，对这个窟窿指指点点地说着什么。寓意：公款吃喝致使企业亏损，警示人们要狠刹吃喝歪风。例6．根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。要求：①简要说明漫画主要内容；②点明漫画寓意；③60～80字。答案：画面内容：儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭，父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。(关键词“文凭”“债务”)寓意：漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。(关键词“普通家庭”“经济负担”“制度缺陷”，意思对即可)10．仔细观察右面的画，结合原画附诗，叙述画面所表现的事(不超过80字)，并写出此画的寓意。(不超过24字)答案：叙述：墙根处的蚂蚁正排着长队搬家，一个孩子搬来很多小凳连在一起架起“长廊”，使蚂蚁免遭被踩死的厄运。一位长者走来，另一个孩子提醒他注意蚁群。寓意：借小孩爱护弱小生命，希望人们慈悲为怀。3、给漫画拟标题，根据画面谈启示、写广告语等标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。

例1：（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）答案：1、请勿尝试，毒是死神的化身”。2、“小心别踏进了死亡陷阱——吸毒”。3、“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”。4、“不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒”。5、“远离毒品不尝试，你好我好大家好”。

例2：（2005年高考湖北卷）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（４分）１、为漫画拟一个标题。不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。２、简要说明你对漫画内涵的理解。答案：1、小树需要更广阔的天空2、溺爱是害3、爱与碍4、爱？害！5、还“我”生存空间内涵：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种种过度呵护溺爱而导致的弊端。

例3．给下面漫画拟一个标题，并用一句话(不超过20个字)揭示其寓意。

标题：______________寓意：_____________________________________________________________________答案：标题：“俘虏”“落水”“赶鸭子”。寓意：贪欲和私心是使人走向腐败深渊的魔鬼。

例4、请用一句话概括下面漫画的主题。(不超过40字)答案：(1)商品名称运用谐音手法借助“名人效应”现象泛滥。(2)商品名称借谐音恶意篡改名人姓名促销产品造成不尊重他人的现象。(3)讽刺商家运用谐音手法借助“名人效应”胡乱使用语言文字的严重现象。

例5.仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。(1)标题

(2)寓意

答案：(1)标题：打假与假打(2)寓意：打假者喊声大，却站着不动，造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。讽刺某些管理部门口号喊得响，工作流于形式落不到实处，必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。15.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。(1)标题：

(2)寓意：

解析：本题是一道图文转换题，首先要读懂图画所蕴含的道理，从图画中我们可以看出是怎样对待孩子教育方面的内容，注意最后“大学读幼儿”所给的信息提示。答案：(1)错位、欲速则不达(或：“拔苗助长”“老想超前，结果倒退”“乱套”“颠之倒之”等)(2)略，合乎要求，意思对即可。16.简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

(1)寓意：

(2)标题：

解析：做此类图文转换题，要准确概括出图中各个细节，找出图中不协调之处，加以合理想象。漫画内容：四人同划一龙舟参加竞赛，第四个人却拿着看似船桨的渔网捕鱼。答案：(1)讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞利益的人。(2)坐收“鱼”利17.仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。

(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。答案：(示例)(1)示例：拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)漫画解题总结：（1）、阅读漫画标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）、看清漫画的画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。（3）、品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）、揣摩漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。（5）、联系生活实际来理解漫画的要义。①看画面指向，对应相关现实；②透过现象看本质，跳出画面思画外。第二节徽标类转换麦当劳的标志——

黄金双拱门“M”

你知道这个标志的寓意吗？寓意：

麦当劳（McDonald’s）取“M”作为其标志，颜色采用金黄色，它象两扇打开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着麦当劳的“Q、S、C、V”(品质、服务、清洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座欢乐之门。学习目标

1.能解读徽标类题目的相关信息。2.能将徽标的信息依据要求恰当地表述出来。

“图文转换”是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多个考点，综合考查考生的语言表达运用能力。徽标类信息解读徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。

如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容）

中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志

②请描述该标志所象征的寓意。

标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。助人为乐扶贫济困典型例题解析（2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）例3.请用简洁的语言解说中国国家节水标志的含义。参考答案：由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；最下方文字为图标的名称。●

方法指津1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)

实战演练1、下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。(4分)【答案】

会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。【增分提示】

这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万不可只注意图片,而忽略文字。2下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题：（1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过20字。（1）示例：①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。（2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。行业标志图与文的转换3、广州，又名“羊城”。下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。【示例】柔美上升的线条，构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，构图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感4．右图是中国月球探测工程标识。该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓，一双脚踏在其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白由一群和平鸽构成，整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，最下方是“中国月球探测工程”的中英文简称。（描述画面）请根据画面，写出其寓意。(5分)参考答案：一双脚踏在月亮上，象征着月球探测的终极梦想；起笔处的龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起；落笔处的和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。(3分)中国书法和古文月字，充分显示了该标志的中国特色，象征了中国人的探月梦想，表现了中国人的探索精神和科学精神。(2分)(意思对即可，共5分）5.试解读以“平等参与自强共进”为宗旨的中国第七届残运会会徽的含义。参考答案：

标志以手语“7”、盛开的茶花、体育圣火为图形元素，经艺术化处理而成；

手语“7”直观传达出第七届全国残疾人运动会的信息；茶花则指明运动会举办地“鸟语花香”、“春城”昆明市；盛开的茶花寓意本届运动会是一次隆重、热烈、精彩、圆满的盛会；熊熊向上的体育圣火象征运动员在体育运动中所体现的精神和意志，充分展示了残疾人自强不息、顽强拼搏的精神风貌，凸现了更高、更快、更强的奥运精神。6.下面是“中国电信（China

TeleCom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。(1)根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意；(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。参考答案11、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；2、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；3、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；4、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。参考答案2广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。1、中国电信，开创人类美好未来。2、中国电信，沟通你我他。3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。4、中国电信，插上腾飞的翅膀。6．在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。解析：图标结构像人的眼睛，所以，拟写的宣传口号要跟眼睛有关。我们通过眼睛可以欣赏九寨沟自然风光，我们要像保护自己的眼睛一样保护九寨沟的自然环境，要大胆联想，注意运用修辞要准确。答案：示例：(1)九寨沟，一眼可以看尽世间美景。(2)像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。7．右面是中国旅游标志“马踏飞燕”图，请根据图案特征，进行想象，用简洁的语言说明其寓意。

注：图中黑色底纹实为蓝色，马为白色。答案：示例：该图以出土文物“马踏飞燕”为主要图式，周围环绕“中国旅游”的中文与英文等字样，白马与蓝天相衬，标志着中国旅游业前程似锦。骏马体态矫健，四蹄飞奔，昂首奋进，象征着旅游者可以在中国尽情游玩。4．下面是新疆卫视的台标，请仔细观察画面，用简明的语言介绍这一台标的创意。解析：本题考查语言表达简明、准确的能力。根据题意，应从“新疆卫视”台标的地域特色、文化内涵、深刻寓意等角度分析其创意；表述语言要力求简明、准确，不能出现冗词赘句。答案：台标形似一位翩翩起舞的维族少女，具有浓郁的民族风情；同时整个图案又是新疆的汉语拼音“XJ”的组合体；丝带代表着丝绸之路，也代表了新疆人民渴望与内地沟通与交流的愿望。5．右图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。解析：本题考查解读图表信息的能力。直观地看本图案主体为一只和平鸽和一个地球，二者组成“汉”字，结合孔子学院的现实意义不难发现图案的寓意。答案：标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。6．下面的图片是《有关手机“黄祸”背后的利益链》一文的配图，请根据图片内容，按照获得利益方的收益流程，将相关利益方的收益环节补充完整。

环节一：手机色情网站群发短信诱导用户浏览下载色情内容。

环节二：_______________

环节三：_______________答案：

环节二：运营商将色情服务伪装成游戏的名义进行收费。

环节三：运营商与手机色情网站结成捆绑利益链进行收益分成。6.下图为第八届中国艺术节节徽，试解读此会徽图案的含义。（07湖北卷变型题）参考答案：该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴；中间的圆形图案像一个手捧鲜花翩翩起舞的人，又像汉字“艺”字，紧扣艺术节的特点；下方的时间地点表示艺术节举办的时间和地点；再下方的波浪既象征湖北云梦水泽地域特色，又似祥云象征吉祥如意，还形似一个横着的阿拉伯数字“8”；最下方是中英文书写的此次艺术节的名称。5.下图为以绿色为主色调的“中国2010年上海世界博览会”会徽，试解读此会徽图案的含义。参考答案：会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,表达了中国举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望；图案形象上犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦,它又可代表包含“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念；会徽以绿色为主色调，富有生命活力,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情；中英文字母交待名称和举办地。1.下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面：（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其一点即可）

●课后练习参考答案1：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing

2008ParalympicGames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。2：①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。●徽标解题方法1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意）●

课堂小结：第三节表文类转换表文转换

图(表)文转换是一种应用性、综合性很强的题型。命题人常常从报章杂志中选取有关材料，要求考生根据题干筛选、分析、整合图表中的相关内容，用简明的语言概括其特点，或对图表中的观点作简要评价。例1、下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。(图片选自2009年4月5日《安徽日报》)整体概括(18字以内)：____________________________________________________________________________分别概括(每句12字以内)：①______________________________________②______________________________________③______________________________________解析：整体概括要注意能涵盖三方面的内容：工资、保险、子女受教育。答案：整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。

例2：(2011年广东韶关二次调研)日本青少年研究所2011年2月24日公布了去年对日美中3国7233名高中生进行的调查结果：(1)结论：调查数据显示日本高中生①________________________________②________________________________(2)建议：①_________________________②__________________________(1)结论：①对自身能力没有信心(“不认可自己”或“觉得自己没价值和不优秀”)。②感到没有得到父母和老师的认可(或不了解)。(2)建议：①确立自己的奋斗目标；(确立正确的人生观)(善于发现自己的优点)(不妄自菲薄)。②主动多与师长们沟通(交流)。

例3．分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

(1)结论：___________________________。(2)原因：___________________________。答案：①结论：铁路开通后，客运量超过公路、民行、成为出行首选。②原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。

例4．下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(1)由图表得出结论：_________________________(2)针对结论提出建议：_________________________解析：第(1)题要求准确分析所给图示并写出结论，第(2)题提建议看似开放性较强，实际上受第(1)题限制，要针对上面的结论至少从两方面提出建议。答案：(1)动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。(2)精选动画片，启迪少儿心智；打造国产动画精品。实战演练

1．下面是我国城乡居民2009年和2010年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。解析：可以对这两幅图所示意的2009年与2010年城乡居民投资情况进行纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。答案：同2009年相比，2010年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2009、2010两年我国城乡居民投资储蓄的比例较小。2.阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力(1)结论：(2)对小学生的消费倾向提出建议：答案：(1)在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。(2)要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目追求名牌，赶时髦。3.下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论：(不超过30个字)表1表2调查结论：答案：多数人喜欢发手机短信。对于发短信，亚洲人比欧美人兴趣更浓。4.根据提供的材料回答问题。

《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。表1表2答案：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起到的积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益的。5.(2007·辽宁高考)下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点(不超过40字)。并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述(不超过20字)。解析：从图中，我们可以看出，我国国内生产总值波动不大，稳定性增长。世界平均增长率起伏性较大。从中我们可以总结出我国经济平稳发展的特点。答案：共同点：都是增长。不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。评述：我国国民经济持续发展，经济改革成效显著。6.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。

解析：框格的文字是模式中的一个环节，箭头表示模式的流程方向，箭头上方的文字表示模式转换的方式。答案：人类科学知识的增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。7、

(2010年高考广东卷)近代西方社会发展史表明，数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。【解析】

这是一道图文转换题，同时考查了学生选用句式的能力。图表给出了我们三个时期数学活动中心转移的信息，这些信息包括时期、地点、标志(主要人物及其成就)。句式方面，A、B分别提供了一个主语和一个宾语，这就要求答案选择适宜的句式来适应这个要求。【答案】

A17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了B进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了

8．下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况的统计数据，请根据要求完成后面的题目。全国幼儿园数量变化统计年份数量（万个）类别(1)全国幼儿园数量变化的特点：_______________________________(2)由以上数量变化特点推断：________________________________答案：(1)我国幼儿园的总量减少了。企事业、机关办园和街道、乡镇集体办园的数量锐减，公办幼儿园的数量下降得缓慢些，只有社会力量办园