学生教育个性化辅导授课案_第1页
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龙文教育个性化辅导授课教师:学生 时间2012 _年2_月 在图形 往左数■在 个,第6个的 。这些图形共 个按要求画图形:从左往右数第二个是,◎在的左边,从右往左数第一个 □○ ☆ 有一排数 9 个,从右往左数8在第 个,4在第 。2有 7289736042和957差3075.6-3=()+2=()-5=0+()=10-()=( 4-2○10- 9-3○6- 4+2-5○6-1-□- 7-3○6- 10+2﹥□- 15- 4=□- 6- □- 0○4=7- ()比2大5 ()比7少3 6比()大42比()小2 9比4多( 6比10少(有()个,有()个,有()个。比多()个,比少()个。再画()个就和 是第6个,从右往左数 也是第6个,这排小朋友共()人。小 和小鸭子排队,小兔左边有6只鸭子,小兔右边有4只鸭子,这一排共()42()小巧 多6块糖,小巧 ()块,两人就一样多610(((特别满 ○满 ○一 ○学生签字 家长签字 1○特别满意○满意○一般2

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