中班语言教案《树叶》

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中班语言教案《树叶》中班下学期语言教案《树叶》

活动目标：

1、体会秋天里树叶飞舞，小动物们扔树叶的愁之情，学说诗歌中小动物的话。

2、产生观测小自然的兴趣，具备初步的想象力和编创诗歌的能力。

活动准备工作：

1、充分反映诗歌内容的多媒体教具。

2、活动前老师拎幼儿捡过树叶，并和树叶搞好朋友。

活动过程：

一、看看图片，引发幼儿想象“今天，老师又必须和小朋友来看一看看，说一说了。”

1、出具多媒体动画的封面。师：这两个就是什么字？存有谁晓得？

2、出具第一幅动画。回答：现在就是什么季节？你怎么晓得的？

二、认知诗歌内容

1、“树叶都从树上飞舞下来了，刚才老师和小朋友一起至草地上扔树叶，还和树叶宝宝搞了好朋友，你和小树叶宝宝谈了什么悄悄话呢？

2、“小朋友扔树叶高兴吗？小动物们看见小朋友扔得这么高兴，它们也说实话扔树叶了。那么，哪些小动物可以去呢？”

“到底哪些小动物可以去呢，我们一起来看看。”师页面画面，分别发生小蚂蚁、小老鼠、大刺猬、梅花鹿。

3、“这些小动物捡到了树叶可以对小树叶说什么悄悄话呢？”

师模拟画（存有迷人的背景音乐），并提示信息：小蚂蚁拿起一片树叶说道……小老鼠拿起一片树叶说道……大刺猬拿起一片树叶说道……梅花鹿拿起一片树叶说道……“小蚂蚁、小老鼠、大刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说道了什么话呢？

4、“小动物到底对小树叶说道了什么呢？我们一起来听到一听到。”

师模拟动画，幼儿完备观赏诗歌一遍。

5、再次体会诗歌一遍。

三、认知诗歌内容

1、“小动物捡到树叶后对小树叶说道了什么呢？”

2、老师摆动画，幼儿集体说道小动物的话。

3、老师摆动画，幼儿分组说道小动物的话。

四、编创诗歌

1、“小动物们扔树叶扔得这么高兴，别的小动物看到了，也说实话扔树叶了，除了哪些小动物可以去呢？它们捡到树叶后会对小树叶说道什么话呢？恳请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。”

幼儿与旁边的同伴轻声探讨，师巡回演出指导。

2、“除了哪些小动物会来扔树叶？它们捡到树叶后对小树叶说什么？谁来说说道看看。”

3、“接下来我们必须去

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