平等的权利和义务

第七课法律面前人人平等第一站平等的权利和义务导入新课：讲故事：课本70页2000年发生在美国一次有趣的世纪之字评选活动。学生想一想上面材料说明了什么？P70“思想驿站”想一想：上面的材料说明了什么？从中国汉语中“她”的出现，到被入选“世纪之字”的过程，一方面说明了女性不再是两性中无足轻重的一方，而是和男性一样平等地享有公民的权利，并将在21世纪发挥更重要的作用；另一方面也说明了公民在法律面前权利的平等，是历史进步的结果，是社会文明的标志。自主预习（一）教师出示预习题目（二）学生根据预习提示看课本70页到75页的内容，整体感知预习课本内容。（三）学生把找到的问题和知识点总结出来披在书上，把疑惑记下来。

1、法律面前人人平等，是-------进步的标志

2、法律面前人人平等，是我国_________法制的一条基本原则。

3、在我国，公民权利的平等是______。

4、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行-------和-----规定的义务。

1、法律面前人人平等，是社会文明进步的标志法律面前人人平等的意义：1215年“人人平等”作为一项法律原则被写进英国的《大宪章》中《大宪章》，1215年6月15日英王约翰被迫签署的宪法性的文件，在历史上第一次限制了封建君主的权力，日后成为了英国君主立宪制的法律基石。但在当时并未起重大作用，不久教皇应约翰请求宣告作废，于是内战又起。因为它有着限制王权的作用，后来封建贵族在和国王的斗争中曾一再强迫国王重新颁布《大宪章》。15、16世纪时英国王权强化，《大宪章》无人提及。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志

1928年，英国妇女终于取得了和男子完全相等的选举权。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志法律面前人人平等，是社会文明进步的标志美国黑人反对种族歧视大游行。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志1957年黑人女学生多罗茜.考茨勇敢地走进了白人学校法律面前人人平等，是社会文明进步的标志NBA黑人球星迈克尔.乔丹。黑人奥巴马当选美国总统了解国情资料一：1931年通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：劳动人民在法律面前，一律平等。资料二：1954年通过的《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。资料三：1982年的宪法对该原则从表述上作了适当的修改，改为：公民在法律面前一律平等。2、法律面前人人平等，是我国社会主义法制的一条基本原则。法律面前人人平等的意义：权利平等我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等的限制，平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利，并在行使权利时享受同等待遇。我们可以从哪些方面理解权利平等？平等的：即我国公民在享受权利方面，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等的限制。权利平等宪法和法律所赋予的：也就是说每个公民的权利是宪法和法律所明确规定的，并受到宪法和法律的保护。这就使公民权利的实现有了法律方面的保障。权利平等你知道我们享有哪些权利？生命健康权权利平等各项权利：说明了公民平等享受的各项权利内容的广泛性，它包括了政治权利、人身权利、经济权利、社会权利、文化权利等。权利平等享有同等待遇：法律不仅保证公民在享有权利方面的平等性，而且还保证公民在具体行使权利时享受的待遇相同。有自己的名字，体现享有__________权父母的抚育，体现享有__________权在美好的环境中成长，体现享有__________权按时入学，到学校学习，体现享有__________权画作出版，体现享有__________权获得荣誉称号，体现享有__________权向工商局提出建议，体现享有__________权获得劳动收入，体现享有__________权参加选举，体现享有__________权姓名受抚养生存发展受教育著作出版荣誉建议获得报酬选举

各抒己见P72有人认为：我们现在还不满18周岁，不享有选举权和被选举权，这与法律面前人人平等的原则不相符。你如何看待这个问题？公民在法律面前人人平等，是指法律实施上的平等，不是指立法上的平等。在执法中所有公民一律平等。不是绝对的平均主义。各抒己见P74关于父亲的做法：第一，根据当地政府的相关规定来决定是否交杂费，而不应该以任何借口拒绝；第二，义务教育法的第五条明确规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”所以父亲的做法是错误的。

关于儿子的说法：第一，他认为父亲应该保证其完成学业，是父亲的义务，这一看法是正确的；第二，他认为未成年人不用承担任何义务，这一看法是错误的。因为我国法律的基本原则是“法律面前人人平等”，其表现之一，就是“义务平等”。作为中华人民共和国的公民，我们每个人都平等地承担着维护国家统一和民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义务、服兵役的义务等，这些义务都针对所有公民提出来的，在履行这些义务时不能有任何特权。义务平等A、爸爸劳动累了，小明为他捶背。B、小明答应同学，把书送到他家。C、今天小明值日，把玻璃擦干净。D、小明真想把公园的这枝花插在自己的花瓶里，但他没摘，让大家都能欣赏。付出的根据付出的好处不这样做的后果AB

C

D

小明的上述活动，分别履行了哪方面的义务？哪项是法定义务？把有关内容填入下表。能赢得别人的信任和尊敬。换来舒适、温馨的学习环境，增强了集体荣誉感、责任心。能让其他人参观欣赏，带来美的享受。

导致亲人间关系冷淡、得不到亲人间的温暖和关怀。得不到别人的信任和帮助，害人害己。使集体失去亲和力和凝聚力，使个人失去责任心。破坏环境、自私自利，把自己的享受建立在他人、社会的损失之上。

班级纪律法律规范家庭亲情对人承诺有利于增进父子之间的感情。我国宪法明确规定，公民有依法纳税的义务，小珊虽是未成年人，但是我国公民，因此，她的合法收入要按法律规定纳税，纳税是光荣的，是具有公民意识的表现。小珊是未成年人，到底该不该纳税？2、学生讨论回答自己所了解的公民的基本义务还有哪些？

★维护国家统一和全国各民族团结；★保守国家秘密，维护祖国的安全、荣誉和利益；★爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；★依法服兵役和参加民兵组织；★依法纳税宪法规定的公民基本义务（法定义务

）哪些既是公民权利又是义务？受教育.劳动既是公民权利又是义务.

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民的权利和义务具有一致性。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

怎样理解权利和义务具有一致性？没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

——马克思权利和义务的关系：1、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。2、履行义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。3、决不允许任何人只享受权利而拒绝履行义务，或者少履行义务。4、我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。5、权利与义务的关系，是相辅相成、缺一不可的。平等的权利和义务1、是

的标志。2、是我国社会主义法制的

。

知识回顾社会文明进步一条基本原则1、

平等。

2、

平等。

一、法律面前人人平等的意义二、法律面前人人平等的表现权利义务想一想:1法律面前人人平等，任何人都不应该享受特权，应该平等地适用法律，请你简要谈谈如何做到平等地适用法律？2李旭上学不好好读书，经常出入网吧，很少到学校上课，老师批评了他，他还理直气壮地说：我现在还是学生，不用承担任何义务。你认为李旭的说法对吗？为什么？

辨析题甲：法律面前人人平等，就是公民平等的享有宪法和法律所赋予的各项权利。乙：法律面前人人平等，就是公民平等的享有宪法和法律所赋予的各项义务。1.我国宪法和法律明确规定，法律面臆人人平等，每个公民都享有平等的权利和义务。既权利平等和义务平等。2.我国宪法和法律规定，我国公民平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利，并在行使权利时享受同等待遇；同时，我们每个公民都平等地承担着遵守宪法和法律规定的义务，在履行义务时不能有任何特权。3我们要学会珍惜自己