中班语言教案《荷花开》

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中班语言教案《荷花开》中班语言活动教案《荷花上开》

幼儿园中班语言教案：荷花上开

活动目标：

1、介绍荷花的各种特点，从而认知儿歌的含义。

2、鼓舞幼儿根据儿歌的内容想象用动作去演出。

活动准备工作：

1、拎幼儿重新认识荷花，晓得荷花的生长过程。

2、与儿歌适当的图片。

活动过程：

一、观赏荷花，幼儿说道说道荷花的主要特点和生长过程

1、师：荷花就是短在什么地方的呀？荷花的叶子就是怎样的？荷花池里还可以存有什么呢？

2、幼儿根据自己的科学知识经验讲诉。

二、融合图片自学儿歌《荷花上开》

1、出具图片：图上存有什么？（小鱼、小虾、小雨除了风儿和荷花）

2、老师把这张图片上的内容编制成了一首动听的儿歌，大家一起来听到一听到吧！

3、教师示范点朗读儿歌《荷花上开》

4、教师指图，幼儿根据图片内容逐步读出儿歌的内容，同时协助幼儿认知儿歌的含义。

师：儿歌里说道的红色的小伞就是什么呀？（荷花）

三、鼓舞幼儿根据儿歌内容编创动作

1、师：暖暖的风儿吹过来，可以搞什么动作呢？

小雨又能够搞什么动作呢？

小鱼、小虾可以用什么动作则表示？

……

2、先使个别幼儿模拟他编创的动作，在挑选最合适的集体练。

3、率领幼儿边念儿歌边演出动作。

附于儿歌：

池塘里，

暖暖的风儿吹过来，

细细的小雨落下来，

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