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文档简介
中班语言教案《古诗江雪》中班语言优质课教案《古诗江雪》
【教学目标】
1、初步学会朗读古诗,认知古诗的意境。
2、通过各种相同方法的自学,唤起幼儿自学古诗的兴趣。
【教学准备工作】
三角形、圆形、长条形各一个,课件。
【教学过程】
一、已经开始部分非政府教学。
二、基本部分。
1、猜猜积木出具一个三角形回答:"小朋友这就是什么?"出具一个圆形回答:这就是什么呢?
老师把它们拆成一幅图猜一猜像是什么?(用三角形、圆形、长条形拆成一个人在钓鱼的图片)老师看看了这幅图就想到了唐代大师柳宗元写下的一首《江雪》你们想要听到吗?
2、老师存有表情的朗读古诗《江雪》
3、这首古诗除了一幅美丽的图画呢,我们一起来看。(出具多媒体)
(1)你看到了什么?这幅画上就是什么季节?冬天可以怎么样?山上都就是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)
(2)路上也没行人,天气炎热人们怎样了?(万径人踪攻灭)
(3)江面上存有什么?船上存有谁呢?他穿著什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)
(4)他在干什么?(独钓寒江雪)
4、我们一起来看这首古诗(多媒体出具古诗)
(1)小朋友,恳请你打听一打听在这首古诗中你重新认识哪个字宝宝?
(2)幼儿跟老师朗读古诗2-3不下。(相同的方法朗读)
(3)老师把这首古诗编制成了一幅节奏图:这就是几拍子的节奏?幼儿练踢二拍子的节奏。(屈老师)看看节奏一边拍掌一边朗读古诗。
(4)我们听到着音乐去演唱一演唱这首古诗。
三、完结部分。
1、总结:
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