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文档简介
假如给我三天光明用知识和信心主宰命运作者:【美】海伦·凯勒成书时间:1902-1903类型:自传体备考知识窗一、作家作品二、情节解读三、人物形象四、艺术特色一、作家作品
“海伦.凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦凯勒用笔征服世界,她成功了。”——马克.吐温把握要点:1.海伦.凯勒变盲哑后的生活。2.海伦.凯勒的求学生活。3.毕业后踏入社会的生活。4.参加慈善活动等。二、情节解读全书主要有五章:第一章张开心灵的眼睛第二章信心与希望第三章走出黑暗与寂静第四章春风化雨第五章假如给我三天光明第一章张开心灵的眼睛(一)懵懂世界光明和声音;童年记忆;爱的摇篮;希望(二)开启心智再塑生命的人;亲近大自然;了解“爱”的含义(三)如饥似渴喜悦和惊奇;圣诞节;波士顿之行;拥抱海洋;山间秋季第二章信心与希望(一)《霜王》之痛洁白的世界;学会说话;《霜王》事件(二)简短游历世界博览会;求学;伤心与希望(三)剑桥求学剑桥女子学校;冲破逆境;入学;思想的乌托邦;享受生活(四)心怀感恩一双双托满阳光的手第三章走出黑暗与寂静(一)奔波慈善事业大学生活;遇见马克.吐温;不服输的人;怀念贝尔博士(二)拮据生活热烈的反战运动;拍摄电影;杂耍院的生涯;慈母去世(三)梦想终成意外的喜悦;走出黑暗与寂静第四章春风化雨——莎莉文老师的故事(一)流离失所背井离乡;美好时光;扫帚星(二)寄居德士堡救济院;我要上学(三)求学帕金斯第二个机会;玷辱校誉;青春集锦(四)师生神情无明世界;小暴君;早餐会战;单独训练;水……水……水第五章朗读思考,说出海伦·凯勒在这三天里的主要活动。白天夜晚第一天第二天第三天日期活动时间看望麦西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日回忆这一天参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆看戏游览纽约城、看日常世界看喜剧为什么要这样安排三天的活动?第一天:对情感和大自然的关爱第二天:对知识的渴求第三天:关心世人日常的生活。第一天:对情感和大自然的关爱
第二天:对知识的渴求第三天:关心世人日常的生活。寓意:珍惜身边所有帮助过你的人;“感恩”寓意:珍惜你所生活的这个世界;
追求博学与修养寓意:珍惜你现有的生活;珍爱诗意生活回顾:重点人物1.莎莉文老师2.贝尔博士3.威廉.韦德4.马克.吐温回顾:人生的几件大事
第一件:莎莉文老师的到来。第二件:波士顿之行——来到帕金斯盲人学校。第三件:入学剑桥。三、人物形象人物评价主要事件四、艺术特色一、精彩的景物描写二、细腻的心理描写和情真意切的语言表达三、丰富的想象四、完美的内心世界的表白小测:作品常识答案:1.美国海伦.凯勒安妮.莎莉文2.海伦.凯勒安妮.莎莉文3.水
爱4.帕金斯盲人学校哈佛大学德克利夫学院5.《霜王》6.贝尔博士卡内基马克.吐温7.《少女时代》《救济》8.
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