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文档简介

中班游戏教案《快乐的曲线》幼儿园中班杰出游戏教案《欢乐的曲线》

活动目的:

1、融合游戏鼓励幼儿学画相同方向的曲线,体验美术活动的快感。

2、培育幼儿大胆作画及互相合作的能力。

活动准备工作:

彩带(人手一份),画笔若干,代表天空、陆地、海洋的画纸三张

活动过程:

(一)使彩带唱歌

1、与幼儿一起拿著彩带,随其音乐存有节奏的舞动。在游戏中体会曲线。

2、鼓励幼儿跟著音乐边舞动彩带,边观测曲线。

3、鼓励幼儿民主自由舞动彩带,从相同方向体会相同形态的曲线。

(二)观测曲线

1、回答:

(1)唱歌的彩带象什么?(小虫、蛇、水……)

(2)它就是怎样颤抖的呢?恳请小朋友用食指画一下它就是怎样颤抖的不好吗?

2、教师记下幼儿孔颖草的彩带的样子。

(三)作画:

1、出具折页,打听一打听画面上给什么?(气球太少线绳、蝌蚪太少尾巴、小鸡少虫喝)

2、分后三组,民主自由绘画,巡回演出指导。

3、女团画,并评测。

(四)游戏:恶搞曲线。

活动意图:

当前对儿童画的指导存有着两种女性主义:一种侧重于它的艺术性。主张孩子民主自由绘画,成人尽量少提干预。但它缺少教育的系统性和目的性;另一种则著重图画得科学知识教育,主张教导孩子恶搞画。似乎又存有着瓦解幼儿生活实际,违反幼儿生理、心理发展规律的弊端。

延展活动:

就是追随音乐恶

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