中班游戏教案《快乐的小面条》

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中班游戏教案《快乐的小面条》中班音乐游戏教案《欢乐的小面条》

幼儿园中班游戏活动教案：欢乐的小面条

活动目标：

1、在介绍煎面条的基础上，充分发挥想象，用生硬的肢体动作展开恶搞和整体表现。

2、鼓励幼儿体会乐曲的基本情绪以及显著的节奏变化，引导幼儿随其音乐节奏大胆运用多样、有意思的动作去整体表现，体验民主自由抒发和缔造的快乐。

活动准备工作：录象带、磁带、各色皱纹纸、四慢圆纸板、铺上地毯的活动室

活动过程：

一、导入部分：看看录象，观测煮面的过程。

二、基本部分：

（一）肢体动作的想象和整体表现：

1、没有下锅的面条就是怎么样的呢？（盘子的、直直的）

2、煮好的面条存有就是什么样的呢？（伸展、长长的的）引导幼儿尝试肢体伸展的各种方式，鼓励幼儿用身体坚硬无力，收紧关节去整体表现。

3、面条下锅后怎样一点一点变硬的呢？鼓励幼儿整体表现身体及四肢波浪、肢体织成、跳跃、转圈。

在老师的语言提示信息下以肢体动作完备整体表现煮面的过程。

（二）乐曲的想象和整体表现：

1、完备观赏乐曲。

2、分段观赏，鼓励幼儿体会相同的节奏变化。

3、引导幼儿根据音乐节奏整体表现动作，对于大胆、独有的动作给与评价、恶搞改良，教师提供更多必要的示范点。

4、集体演出，充份体会演出的快乐。

（三）完结部分

收紧游戏：给爸爸、妈

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