护理学院科研发展

浅谈护理科研

发展情况前言科学研究是学科发展的基础护理专业升级为一级学科。科研质量影响专业发展水平。护理学理论的构建，理论与实践结合的成果，技术、方法的改进，设备及工具的改革，管理模式的建立均有赖于科研的探索科学研究是学院发展的基础和动力教学是立院之本，科研是强院之路加强科研工作也是提高教学水平的需要教师有较强的科研水平，才能培养学生的科研能力和创新意识院领导统一思想，加快发展的紧迫感和协助做好科研工作的责任感学院学术发展目标抓住发展机遇，依托学校优势以人才队伍建设为核心，以学科建设为龙头，以学校“985工程”建设为契机，以加入世界卫生组织护理发展协作中心为突破进一步提升学院学术综合实力，提高学生的创新能力，改善学术工作条件努力把学院建设成为国内一流、国际知名、对中国护理事业发展具有重大影响的护理学院学科建设工作重点依托目前优势，前瞻社会需求，整合优质资源，凝练发展方向，推进学科交叉，凸显护理特色以“全人护理与健康”为重点领域凝练三大重点研究方向：“健康与衰老护理”、“心理应激与健康”、“护理信息化”三大研究方向健康与衰老护理慢性病自我管理与干预老年人护理服务模式构建衰老生物学研究心理应激与健康护士职业心理应激儿童青少年心理应激疾病心理应激生态范式护理信息标准化护理信息学护理信息标准化一.健康与衰老护理据有关文献估计，今后5年内，60岁以上老人在全球人口中的比例将由10%增至21%。

我国是目前世界上老年人口最多的国家，人口年龄结构已进入老龄化阶段；2030，各种矛盾全面爆发研究老年护理的意义我国60岁以上的老年人口占总人口的比例超过10%，并正在以年均高于3%的速度增长。同时，随寿命延长，不仅个体健康水平下降，与之相关的疾病种类（如心血管病、脑血管病、癌症、关节疾病等）患病率均在增加。已有研究表明，老年人慢性病患病率居于67.1%-81.6%之间，约20.5%患有2种以上慢性病，无重要脏器疾病的所谓健康老年人仅占20-25%。

健康与衰老护理—主要研究内容：

1.慢性病自我管理与干预慢性病是威胁人类健康的重要问题，尤其老年人急性发作，日常管理，综合干预WHO：如果实施慢性病干预，在未来10年，每年将减少2%的慢性病发病，至少挽回3600万人的生命。（举例日本老年痴呆干预）目标：提出预防老年人失能的二级和三级预防策略实证研究预防策略的有效性和适应性，为发展老年人自我照顾干预模式提供理论和实践证据帮助老年人管理好自己的慢性病，预防急性发作，延缓衰老及恶化，增强自我照顾能力，提高生活质量，促进老年人的健康健康与衰老护理—主要研究内容

2.老年人护理服务模式构建研究重点：探讨老年人的居家养老服务模式和长期照护服务模式借鉴先进国家的成功经验，结合我院已有的研究基础，以社区为单位进行护理模式的探讨最终建立适合我国国情的老年人长期护理服务的模式，以期解决老年人卫生保健问题采用生物学的研究方法与手段从基因、分子水平探讨端粒酶与衰老的关系分析影响端粒酶活性表达的各种因素探讨端粒酶逆转录酶转录表达的各种调控机制为延缓各种形式的衰老提供生物学上的依据二.心理应激与健康心理应激已经成为影响人类健康的重要因素大约有25%的人患过由于心理应激过大而引发的疾病普通人群中大约有50%的人曾经受到应激的困扰研究心理应激与健康的关系具有重要的现实意义心理应激与健康-研究内容研究方法：调查访谈、生物学检测等探讨：心理应激对儿童青少年大脑结构和功能改变及其与认知、情绪、行为的关系，分析遭受应激事件儿童青少年的心理病理学发展规律，以及心理应激对受害者贯穿生命全程的影响，研发心理应激儿童青少年的治疗干预策略

3.疾病心理应激躯体疾病本身作为一应激事件会导致心理创伤，心理创伤可伴发一系列心身症状反应，有可能加重躯体疾病的症状，形成恶性循环研究方法：生物学方法为主，心理社会学方法相辅探讨：疾病所引起的心理应激的发生机制、表现形式以及与躯体疾病之间的交互作用模式三.护理信息标准化

1.护理信息学：新兴学科-融合了计算机科学、信息通讯技术及护理学科研究如何利用计算机、信息通讯技术加工处理和交流护理信息，以促进护理科研、实践及教育的发展。护理信息标准化具体包括护理信息标准化（护理范畴内的术语、数据元、工作流程与信息流等关键环节的标准化）；智能化（或自动化）软件系统/信息平台设计开发与应用。护理信息化亚太区突发事件及灾害护理协作网网络工作平台（http:///），集成了新闻发布、视频会议、文献系统、远程学习、在线研究等多个功能模块，具有浏览灾害新闻、举行视频会议、在线开展护理科研及教育等功能工作内容及相关成果护理文书标准化与自动化：规范护理文书标识语言、文书规格及处理流程，实现护