《期中模拟精题卷》人教版小学四年级数学下册期中模拟测试精题卷一(与解析)

人教版学年级下期模拟测精题卷一）数学（试间80分钟

试满：100分班级__________姓名___________学号____________分数____________题号

一

二

三

四

五

六

总分评分一、单题（共9题；共18分）1.58×8×2的果与下面（）的结果相等。A.C.58×6笑搭一个，上面看到的形状是（）A.B.C.下各数中的数“”示3个分之一的是（）A.320.53C.D.302.54.7.6161保留两位小数是（）A.7.61B.7.6C.7.62“0.09eq\o\ac(○,”)，较大小，填的符号是A.＞

B.＜

=D.×6.100张A4纸约厚1厘米，照这样推算，（）A4纸大约厚1000米。A.B.下四个数中，最大的是（）A.0.32B.3.6%C.甲乙两地相距532千。一辆汽车从甲地开往乙地2小行驶了152千。用这样的速度行驶，这辆汽车从甲地到乙地需要（）时？A.67C.89把8.03扩大到原来的100倍增了（）。A.99C.101

二、填题（共5题；共9分）10.把1米均分成1000份每份________毫，写成分数________米写成小数是米11.应用乘法运律定律，在横线上填上适当的数．25×42×40=42×(________×________)12.一些正方体堆积如图，________面到的图形是，从面看到的是。13.李虎将35×（错成35×这样比正确的得数________。14.一个三位整数，在它的某位数字的前面加一个小数点，再和这个三位数相加得数是48.5，个三位数是．三、解题（共5题；共25分）15.圈应付的钱数。16.在（）里填上合适的小数。17.认真计算再填数．18.超市运来5000千水果，卖了吨，还剩多少千克水果？

19.红旗小学9位老师带201名学生到植物园游玩，门票价格如下：怎样购票最划算？需要花多少钱？四、作题（共4题；共20分）20.涂色表示下面各小数．21.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画。22.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。23.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

五、连题（共5题；共25分）24.连一连25.连一连。26.连一连。27.连一连。

28.右边的三幅图分别是谁看到的？六、应题（共4题；共23分）29.一件啤酒有12瓶，每瓶元买4件要多少钱？30.小兰家每天平均用电2.3千瓦时八月份她家共用电多少千瓦？如果每千瓦时0.79元家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）31.苏果超市运进了三种水果，如下表：种类

苹果桔梨箱数每箱重量（千克）

4824

52522434（）进的桔和苹果一共有多少千克？（）进的梨桔子多多少千克？32.阳光小学六年一班有39人水上乐园玩，他们看了门口的价格表，正在商议如何购票．请你帮他们设计出几种购票方案，哪种最省钱？水上乐园售票价格表单人票团10人用）25元200元

答案解析部分一、单选题【案】【解析】【解答】因为8×2=16，所以。故答案为：。【分析】把16分8×2，乘16就于58乘乘。【案】【解析】【解答】选项是正面看到的形状，所以A错误；B选项是从上面看到的形状，所以B正；C选项是从左边或右边到的形状，所以C错。故答案为：。【分析】从正面看时，前面的物体会遮挡住后面的物体；从上面看时，上层的物体会遮挡最下的物体。【案】【解析】【解答】选项，中数“表示个；选项B，0.53中的数“”表示个分之一；选项，中的“”表3个选项302.5中的数“3表示个。故答案为：。【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义不同，据此解答。【案】【解析】【解答7.6161≈7.62故答案为：。【分析】求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一数四舍五入。【案】【解析】【解答0.09＞0.01。故答案为：【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就…，据此解.【案】【解析】【解答】解：1厘=0.01米，1000÷0.01=1000×100=100000，米厘米的100000倍1000米纸张的厚度是100张度的100000倍，（）故答案为：。

【分析】米1厘的100000倍100张100000倍纸的张数，根据积的变化规律和小数点移动规律解答。【案】【解析】【解答】解：；；因为0.32＜＜，所以＜＜＜，所以最大数是。故答案为：。【分析】百分数化成小数的方法：去掉百分号，小数点向左移动两位；分数化成小数的方法：数的分子除以分母得出的商。本题中先将选项中的百分数和分数化成小数，再根据比较小数大小的方法较即可。比较两个小数大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。【案】【解析】【解答532÷152÷2）（小时）【分析】根据整数四则混合运算、简单的归一应用题，先算出汽车的速度，即得这辆汽车从甲到乙地需要的小时数。【案】【解析】【解答】把8.03大到原来的倍增了（99）。故选：【分析】扩大到原来的100倍，增加了，即增加倍二、填空题10.【答案】1；；【解析】【解答】解：1=故答案为：；；0.001

米0.001米1毫米=0.001米

【分析米等

毫米毫等于0.001平均分成1000其一份这样的数是，写成不带分母的形式是0.001。11.【答案】25；【解析】【解答】解：。故答案为：，。【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变；字母表示为＝，法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；用字母表示为＝a×(b×c)；题中25×40=1000，据乘法交换律与乘法结合律把与40结，计算比较简便；据此即可解答此。12.【答案】正；右【解析】【解答】解：从正面看到的图形是故答案为：正；右。

，从右面看到的是。【分析】观察图形可得，从正面看，是两行正方形，下面一行是个方形排成的一行，上面一行是一个正方形，排在下面一行最左边正方形的上面；从左面看，是两行正方形，下面一行是个方形排成的一行，上面一行是一个正方形，排在下面一行最左边正方形的上面；从右面看，是两行正方形，面一行是2个正方形排成的一行，上面一行是一个正方形，排在下面一行最右边正方形上面；从上面看，是两行正方形上面一行是个方形排成的一行面行是一个正方形在上面一行第三个正方形的下面。13.【答案】306【解析】【解答】解：35×（eq\o\ac(□,，)+35×9所以比正确的得数少。故答案为：。【分析】错误的计算方法是小括号中的35没有与9相，所以错误的计算方比正确的少35×9-9。14.【答案】135【解析】【解答148.5÷（）=148.5÷1.1=135故答案为：【分析】根据题意可知，一个位整数加上一个小数后是1148.5是位小数，所以加的这个小数应该是一位小数即在十位和个之间加上小数点个小数是三位整数的，据用除法求出原来的三位整数三、解答题

15.【答案】【解析】【解答】根小数与角分的关系，整数部分表示元，小数点后面第一位表示角，第二表示分。【分析】考察小数与元角分的关系。16.【答案】【解析】【分析】图中一小格表示，此填空。17.【答案】；；0.09【解析】【解答；0.009×1000=9；故答案为：；；【分析】一个数乘10、、，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三…；个数除以10、、…，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三…，据此解答18.【答案】吨=4000千5000﹣4000=1000（千克）答：还剩下1000千【解析】【解答4吨=4000千克5000﹣4000=1000（千克）答：还剩下1000千。【分析】先把吨算成4000千，再用5000千克减去4000千即可．注意位的换算。19.【答案】解：若全部不买团体票，则有9×20+10×201=180+2010=2190（）若全部买团体票，则有（201+9）=15×210

=3150（）9名师和1名学生购买团体票，其他学生购买儿童票，有15×（）（=15×10+10×200=150+2000=2150（）因为＜＜，以名师和1名学生购买团体票，其他学生购买儿童票最省钱。答：一名生和位老师合起来买团体票，其余200名生儿童票最划算，只需要花2150元。【解析】【分析】根据题意，可分为三种情况全部不买团体票②全买团体票；③9名师和1名学生购买团体票，其他学生购买儿童票，分别计算出三种情况花费的钱数，比较他们的大小即可得出哪种方案购票最划算。四、作图题20.【答案】解：，画图如下：，画图如下：【解析】【分析】图（1）的长方形被平均分成10等，其中的份方形的，小数表示为0.6，所以涂其中6份可；图形（）的方形被平均分为10等份，其中的一份为0.1，即涂一个方形，然后再涂另一个长方形中的4份可21.【答案】解：

【解析【析】这个立体图形从上面看，是两行正方形，第一行正方形有个方形，第二行有个方形，排在第一行左边正方形的下面；从正面和左面看是三列正方形，第三行正方形2个方形，第二行有个方形，排在第三行左边正方形的上面，第一行正方形排在第二行正方形的上面。22.【答案】解：【解析】【分析】观察这个物体可知，从正面观察，可以看到两层，下面一层有3个方体，上面一层1个正方体靠左；从上面观察，有三行，中间一行有3个方体，第一行有1个正方体居左，第三行有1个正方体居右；从左面观察，有两层，下面一层3个方体，上面一层有个方体居中，据此作图即.23.【答案】【解析】【分析】从正面看到两竖列，左边竖列上下三个正方形，右边竖列一个正方形；从上面看到两竖列，左竖列两个正方形，右竖列一个正方形，这个正方形在上面；从左面看到两竖列，左边竖列上下三个正方形，右边竖列一个正方形。五、连线题24.【答案】解：【解析【析】观察图可知，小鸟在上方观察立方体，可以看到两个正方形的面；大象在左面察，可以看到正方体的一个侧面和长方体的侧面组合图形，正方体的侧面会挡住长方体的侧面的一部；小狗从右面观察，可以看到长方体的侧面和正方体侧面的组合图，长方体的侧面会挡住正方体侧面的部分，据此连线

25.【答案】【解析【析】读小数时，从高位开始，整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每数字即可。26.【答案】【解析】【分析】从正面看有两层，上层有1个正方形位于左侧，下层有个正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有个正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有个小正方形并列。27.【答案】【解析【析】从前面看到的是下层4个正方形，上层靠左第二个上面1个方形；从上面看到的是上层4个方，下层左二个方形；从左面看到的是下层2个方形，上层靠左1个方形。28.【答案】【解析【析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面观察，可看到两行，下面一行3个方形，上面一行1个正方形居中；从侧面观察，可以看到2个方形一列；从上面观察，可以看到个方形一行，据此连线。

六、应用题29.【答案】解：

(元答：买件需要240元【解析】【分析】用乘法计算一共需要多少钱，运用乘法结合律简便计算即可。30.【答案】解：八月份用电量：千)八月份一共应缴纳电费：元答：八月份她家共用电千时；她家八份一共应缴纳电费56.3元。【解析【析】八月是大月，共有31天用平均每天的用电量乘31即可求出总用电量；用总用电量乘单价即可求出一共应缴纳的电费。31.【答案】（）：千（）：千【解析】【解答】152×24+48×24=（）=100×24=2400（克）答：运进的桔子和苹果一共有2400千克（）52×34-52×24=52×（）=52×10（千克）答：运进的梨比桔子520千.【分析】（）据题意可知，用每箱子的质箱数每苹果的质量箱数