小学教师演讲稿

———小学教师演讲稿学校老师演讲稿（通用13篇）

学校老师演讲稿篇1

各位领导、老师：

走进濮阳县其次试验学校，你会感到一种由衷的亲切感，这种亲切感缘于每个人脸上洋溢的`发自内心的微笑。这种微笑，让你感受到来自对方的那份友好，让你立刻放松紧急的心情，如同雨后阳光散发的那抹绚烂的橙色，照亮心灵，让人心生暖和……

二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上，老师们忙着做课、参与教研活动、批改作业……然而，于每天的劳碌间，我却惊异地发觉，生活于校内的每个人并不因这份劳碌而憔悴，反而是布满着活力与生气。寻其根本，欢乐的根源，就在于每个人都切身地将自己看成是校内的一部分，甘愿为其劳碌，为其付出，并准时调整心态，乐观对待，用自己的辛勤付出微笑见证着学校与同学的点滴成长。

二实小的老师是漂亮的。由于有了70多名女老师而显得更漂亮、富有生气，年轻老师的青春活力、中年老师的成熟从容无不让我们感受到美的存在，漂亮不仅是来得意体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美妙的姿势，更是内在气质的自然流露，老师的优良人品，才是吸引同学最根本的缘由。

在学校里，老师是同学最亲近最敬重的人，老师的崇高人格“随风潜入夜，润物细无声”潜移默化地影响同学的人格。在校内里我们常常听到的是“孩子，慢点走”、“孩子们，老师也很喜爱你们”的暖和孩子心灵的话语，陶行知说过，真教育是心心相印的活动，宏大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱同学是教育同学的感情基础，同学一但体会这种感情，就会“亲其师，信其道”，师爱才是师魂。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，她们对同学的和善与关爱、宽容与公正，让我们感受到了“真教育”的宏大境界，也让我们感受到了有着内在美的二实小人。

二实小老师的工作作风是严谨的。参与教研活动，不会看到听课老师迟到现象，周一老师例会从五点始终开到六点，中途没有一个老师出去接电话、上厕所，更没有窃窃私语的现象，全部老师都拿着学校统一发放的笔记本仔细记录着，严谨的会风让我们深受教育。在校内里，课间操从同学出楼到收操，全体老师各司其职，各站其位，整齐而娴熟，一切秩序井然而又平常。

俗话说：“窥一斑而知全豹”，从这些细节上我们感受到了二实小扎实的工作态度和严谨的工作作风。

看着这一切，脑海中不由出现出这样一句话：“教育因和谐而漂亮”。漂亮的鲜花，由于有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润；蓝蓝的天空，由于有了白云的装扮，才显得静穆和安详；宽广的大地，由于有了万物的拥吻，才显得平和温馨。国家、民族、社会的将来由于有了与教育的相互依存，相互衬托，才呈现出五彩斑斓的和谐。在和谐的二实小校内里，和谐的二实小大家庭正不断前进，制造着新的辉煌！

感谢大家。

学校老师演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位老师:

大家好!我演讲的题目是爱心铸师魂。

苏霍姆林斯基曾经说过:教育技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是老师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守;站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔;站在这讲台上，面对渴求学问的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为老师，我们应当敬重同学的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。

一、特殊的爱给特殊的你(同学)

老师的工作以同学为本，以情为主。可以说老师的职业道德就是一个爱字。亲其师而信其道，就是同学对师爱的详细表现。心理学证明:凡是老师赐予期望，受到敬重的同学，他就会感到莫大的鼓舞，从而乐观的态度主动接受老师的教育，反之将会引起剧烈的反感，甚至破罐破摔特殊是一些学习上的后进生，他们更需要老师的爱护和爱惜，所以我把特殊的爱给特殊的他们，多一些宽容，多一些期盼，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关怀他们，关心他们，乐观寻找他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱惜，一次书写仔细的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们共享到胜利的体验，找到自身的价值，在胜利的欢乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋勉向上的动力。

有一个郭帅的同学，性格孤僻，作业常常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和缄默不语来和我对抗。怎么关心他呢?课堂上我让他多回答一些简洁的问题，只要能答上来就赐予表扬鼓舞，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗洁净。慢慢地他就情愿和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干洁净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成果也明显提高，期末考试竟然考了六十七分。在同学们热闹的掌声中，我把进步奖的奖品严肃地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊:郭帅，庆贺你!那一刻，我最终看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。全部的辛苦付出都算不上什么了。

二、你的信任就是你的期盼

老师布满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位同学的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期盼，它产生一种巨大的力气让同学的错误绽放漂亮。

我的班中有个叫鲁泽强的同学，脑子很聪慧却太淘气，上课不用心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺侮四周的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不情愿跟他坐同桌。于是我打算发动全班同学来关心他。我想方法让别的老师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的关心。老师恳求同学，同学自然受宠若惊。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告知大家，这可是我们班的维和警察，肯定要选有力量、有责任的同学担当。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀同学榜上出名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很严肃地对他说鲁泽强庆贺你能当上这个光荣的人民警察，同学们这么信任你，老师心里真兴奋，信任你肯定能当好这个警察的。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说:小伙子，好好干吧!在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。现在，鲁泽强正在逐步克服身上的不足，由于期末还要评优秀警察呢。

三、让同学都成为唯一

我们教育很多同学，其中有许多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的唯一，只有他们缺一个才会令我们伤心。大家常听到这样的话:唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好同学。我们在心中给唯一的定位是成果优秀的孩子。但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是唯一的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应当想到许多伟人的成长经受，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊!莫让这样的孩子在我们眼前消逝，让我们像孩子的父母一样，让全部的孩子成为我们眼中的唯一。

作为老师，我们应拥有一把便于携带的放大镜随时随地地去发觉同学的特长和优点，我们会惊喜地看到，每一个同学都有优秀的地方，都有可爱之处。作为老师，要让他们常常受到鼓舞，品尝胜利的欢乐。请记住:胜利的欢快是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你留意无论如何不要使这种内在的力气消逝，缺少这种力气，教育上的任何奇妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。

四、爱是心灵之约

古人云:人之相交，贵在交心假如我们能放下老师的架子，主动与同学做伴侣，许多问题就会更好地解决。不过和同学谈心要有目的，谈心前，要把握他们不同的实际状况，明确谈什么，怎样谈，还要留意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你放开心扉。对于不同性格的同学要实行不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让同学感受暖和，这样，你或许将收获一份感恩的心情和胜利的喜悦。

十年来的工作时间是我熟悉到:教育同学是一项长期而简单的工作，需要我们教育这以极大的爱心、急躁、诚意，既要像春风化雨一般去溶化他们心灵上的坚冰，又要犹如一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，由于我们的名字是光荣的人民老师!

站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着抱负的希望，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光荣绽放，无限绚烂，教育的责任要求我必需不断学习，不断探究，

用爱心打快乐灵的窗口，用行动表达对教育的喜爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我欢乐着，由于我是为祖国站讲台!

学校老师演讲稿篇3

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。

1997年，我从学校走进学校，由同学踏上三尺讲台，开头了憧憬已久的教同学涯。转瞬，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，同学在讲台下，一道横线不知不觉把我和同学隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。

然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规法规矩地站在同学面前，一切的一切，我得从头练起。

渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案。

以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到同学鄙视的眼神，心里兴奋极了。

失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在同学中，开心地活动在同学中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的可爱。同学也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，同学在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那边!

现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，抱负要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名老师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!

还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的喜爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。

或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际。

学校老师演讲稿篇4

敬重的各位领导、同事：

大家好!

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年的悠久历史不仅制造了绚烂文化，而且形成了中华民族的优良传统。文明礼仪不仅能给社会带来和谐，给他人带来开心，同样，也会给我们自己带来幸福。

我是一名一般的山区老师。还记得去年刚安排时，当我得知要来到这个偏远的山村，心中布满了担忧、懊丧和失落，总觉得山区人落后、无知、粗放，或许会与我的生活格格不入。可当我真正融入到这片土地的时候，却发觉他有着自己独特的魅力。

一开头，带着对山区人的偏见，我开头了在工作和生活。当我踏上讲台时，看到那一双双光明的眼睛用期盼的目光看着我，我被孩子们深深的打动了。他们虽然衣着简朴，虽然远离父母，虽然生活艰苦，但他们却有着纯净的心灵、朴实的品质。早晨，当第一缕阳光照耀着漂亮的校内，年仅六七岁的孩子们自己照看自己，虽然年龄小、力气弱，但在高班级哥哥姐姐的关心下，自己动手叠被、洗脸、梳头。

我们可曾想过自己身边的孩子们，哪一个不是在父母的好言相劝下起床，连哄带骗下吃饭，无微不至中成长。你看，六班级的女孩儿在仔细的给这位小妹妹梳头发，还有那位哥哥，在排队帮一位小男孩打洗脸水，还有这个孩子，由于昨晚一不当心尿了床，正在接受哥哥们的批判教育呢。

这一幕幕关怀友爱的画面真是校内里一道漂亮的风景线。这不正展现着独立自强，团结友爱的珍贵品质吗?当他们听到“山的那边是什么”这个问题时，往往会说，“山的那边是城市”、“山的那边还是山”之类的回答，我们也听到了他们淳朴但不失抱负的心灵。他们想要转变生活状态的盼望，比那些城里孩子要剧烈的多。因此，他们往往也会更加努力。传奇，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到他，谁就能打开才智的宝库，转变山村的面貌。山村里的孩子们就是怀着这样的抱负，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的查找。

他们要用那把奇妙的钥匙，打开学问的宝库，用学问的力气转变村庄，转变山村的穷面貌。这不正是我们中华民族所具有的自强不息的精神吗?这里的孩子有一种习惯，无论干什么都是“TeacherFirst”，到了吃饭的时间，无论我们去多晚，孩子们总会谦让着让我们先吃。他们知道宁静地排好队，虽然要顶着烈日，冒着寒冷，可他们认为老师是传授学问的长者，他们打心眼里敬重老师，在他们看来这是理所当然的事情。他们淳朴真诚，不像城里的孩子那样会讨好老师，只是将自己亲自采摘的野果大方的送给老师。要知道，这些看似不起眼的野果，却比用金钱买来的礼物更加宝贵，我们除了尝到果子的香甜，更感受到了这些孩子质朴的心。

他们每天早晨主动的帮老师提水、倒垃圾，用他那最朴实的方式去报答老师的教育。他们既没有感谢的话语，又没有精致的礼物，但是他们却有着一颗至真诚爱的心。

对我印象最深的是一个五班级的小男孩，家庭条件特殊贫寒，每周在校的生活费都是靠自己周末去河里捉螃蟹、摘花椒、拾栗子、打核桃得来的，所以花每一分钱都很细致。可当他得知其他地方的小伴侣因患病自然灾难而流离失所时，他把仅有的生活费，毫不迟疑地捐献给了灾区，当我问他：“你把钱捐了，你怎么办?”时，他只是憨憨的笑了笑说：“没关系，我多抓几只螃蟹就行了”。听了这样的话我不禁热泪盈眶，只由于孩子有着比我们更热忱的心。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱的怜悯，而这小男孩奉上的，是他自己全部的力气。莫非还有比这更能体现文明行为吗?

我们这些在城市中长大的80后，已经习惯于说一般话，然而，这些从小就说方言的孩子们，也坚持用一般话和老师、同学沟通，虽然口中的话稚嫩而生硬，可那份坚持和努力不正是校内文明礼仪的表现吗?虽然被大山阻隔，但“文明礼仪”却在这片土壤中繁衍。“你好”、“感谢”、“对不起”，这一句句朴实无华的言语，不断洗刷着人们的心灵;互帮互助、乐于奉献、尊师重道、与人为善，这种.种行为，永久滋润着小山村的每一个人，这里所体现人与人，人鱼自然的和谐将代代传承。

礼仪是歌，一首焕发向上的歌;礼仪是诗，一首没有结尾的诗;礼仪是泉，一股清亮透亮的泉;遵守礼仪，是你生活中的亮点;学会礼仪，说明你正走向成熟。

假如礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热忱去培育，用理解去培育!在它健壮成长的同时，你也在成长!!友爱的伴侣们，假如你、我、他，都能以传统的美德来关爱这群可爱的孩子，那这小山村的美妙将来，也将有你的一份力气。

学校老师演讲稿篇5

在这布满朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展现的机会。我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是《与时代同行》。

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家或许还记得我们当年的作文，20xx年的幻想，20xx年的我，文中的我幻想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了进展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们抵抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光荣。二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代召唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次召唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而悄悄无闻的工作。选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发觉生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

学校老师演讲稿篇6

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣。长大后我就成了你。”一首美丽的歌曲，使我布满了对老师、对教育事业的热切憧憬。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年老师，我更应当以饱满的热忱，乐观、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。

如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限欢快？

“秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批判她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今日早上迟到了？”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今日我上学的时候，路过我家田里，观察有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。

一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片。心中被内疚和幸福布满。”类似的感动信任我们都曾拥有过。

在教同学涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地熟悉。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。

三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个同学，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲。

我喜爱走在路上，听同学们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的幸福。

我本是一个极平常的人，由于做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样悄悄地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。

学校老师演讲稿篇7

敬重的各位领导、各位老师：

大家好!我叫杨彩霞，是郭岗学校的一名一般的语文老师，自20__年来到郭岗学校，我始终担当语文教学和班主任工作，几年的教育教学工作让我懂得了学校工作中班主任工作的重要性。今日我演讲的题目是：《愿化甘霖润桃李》。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。在这八年的从教生涯中，我多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评：20__年2月我所辅导的二一班同学代表新密市参与了郑州市进行的学校语文学科同学书写力量团体赛并荣获一等奖，我也被评为精彩辅导老师;今年我辅导的二一班同学又一次代表来集镇参与了新密市组织的语文书写力量团体赛。任课班级教学成果位于同班级前列，并在中心校取得好的成果……

一、用爱去暖和和包涵同学

爱是教育的基石，是滋润同学的心田甘露，可以把师生关系转化为亲热的伴侣关系，正是这样，我喜爱和关怀每一个同学，用爱架起了一座通往同学心灵深处的桥梁。

1、重视与同学的思想沟通，常常与同学促膝谈心;

在谈心的时候了解到同学的思想，了解到同学的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。

尚博远的家庭特别，他不爱说话，不擅长表现自我。于是我就想方设法亲近他，了解他，当他完成上课提问后，我就准时地、夸大地表扬他，在他的作业本上写完评语后告知他：“其实老师最喜爱你微笑的样子，很可爱很美丽!”时时到处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，渐渐地他爱笑了，上课也能参加别人的争论，也经常静静地为班集体做事，关心其他同学，还能大胆地上台进行口语交际呢!受到全体师生的宠爱。

2、对同学进行赏识教育，让同学在欢乐中学习和成长

3、给同学供应展现的平台，为走向社会而打下基础

就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉;依据每个同学的特点，为他们制造进展的平台，例如：王怡诺同学始终学习钢琴和语言，我就让她在我校的红领巾广播站“有话说”栏目，讲故事、说相声、笑话等;王浩有绘画的特长，就让他参与了新密市艺术节的绘画组的展现，并取得了好成果。孙甜甜、岳星雨擅长演讲，多次让她参与学校组织的演讲竞赛，并让她当主持人主持班里的各项活动，取得了满足的成果。让同学在得到熬炼的同时，也为班级取得了优异的成果。

二、用才智去管理班级

1、树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥同学的主观能动性，形成良好的班风。

(1)加强班干部管理。

(2)开展读书汇报活动。

(3)始终把同学的养成教育放在首位。

(4)准时联系，与家长架起沟通友情的桥梁

2、爱心似雨露，润物细无声。

作为一个班主任老师，必需拥有最深厚的爱生之心。爱无界，爱无限。我愿把我的一腔喜爱，奉献给我的同学们。工作中，我用自己全部的爱去关怀我的每一位同学，让爱拉近了我与同学的距离，让爱使同学体会到了班级大家庭的暖和。

3、巧用班干部

组建一支威信高、力量强的班干部队伍。让我班人人有事干、事事有人管。我们班的孙甜甜是一个正直、勤奋、诚恳的同学，有很强的工作力量，她在新的班级体中树立了威信，同学们都很敬重她。无论班内的大事小事，有困难找她准没问题。有时我不在，她就成了我的角色。我有些感动，班里有这么一位负责任，并以身作则的孙甜甜，我一千个放心。

“落花不是无情物，化作春泥更护花”。在班主任的工作岗位上，在祖国将来的大花园中，我靠着对教育事业的无限忠诚，靠着对全体同学的无限关爱，仔细地履行着教书育人、为人师表的光荣职责，不论是在班级成果方面，还是在班级活动中都取得了优异的成果，并且也得到了家长伴侣们和同学的认可。在今年老师节来临时，我收到了吕星毅家长送来的一束鲜花，同时还收到了我班同学送来的祝愿贺卡。

既然选择了方向，便只顾风雨兼程。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵盼望之花，让这些漂亮的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。

学校老师演讲稿篇8

敬重的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

我来自北川县坝底学校，能站在这方讲台上，我深感荣幸，对各位领导的关怀表示真诚的感谢，真心祝愿各位老师节日欢乐。

站在这里，我也特殊骄傲，由于我是一名老师。是我们用第一滴春雨滋润了冰封的泥土，是我们用第一缕阳光抚慰了心灵的湖水。由于喜爱，我们在三尺讲台深情演绎着自己的人生;由于执着我们微笑着，用粉笔写下盼望。在经济浪潮的澎湃声中，我们坚守着，用细心和热血塑造新生代的精神家园;在转行跳槽的洪流中，我们坚守着，用汗水和才智，开创农村教育的新局面。为了祖国的将来和盼望，为了新农村的建设和进展。虽然我们的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活却由于教育而富于缤纷的颜色;平凡的日子，由于教育而孕育了辉煌的内涵。

翻开记忆，去年5.12，那个黑色的日子，吞噬了多少鲜活的生命，给学校带来深重的灾难。"人民老师'，是他们。用镇静、冷静、鲜血和生命，挽救了很多个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。那一刻，它已不只是一个光荣的名字，而是一个个用血肉之躯为同学撑起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱双肩，是冰冷的水泥板下连续的炙热大爱。泪水漫过，满目疮痍，失去了亲人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的痛苦，满怀的哀痛，把这一切在心里埋藏，顽强、顽强、再顽强!和那一次次深情的关怀，党和政府的顽强领导，山东兄弟的鼎力援建，各界人士无私的大爱，灾难土地上建起的一个个帐篷学校，点亮了灾区人民的盼望，让同学在学问的海洋连续徜徉。当朗朗的读书声响起，人们再次读懂"老师'二字的含义，再次读懂它的平凡与宏大，那是盛开的最美的精神之花。

灾难没有让我们倒下，困难无法阻挡重建的步伐，一座座崭新美丽的教学楼拔地而起，一间间教室宽敞光明，先进的多媒体教学设备，一流的硬件设施，为我们的教育搭建了更宽更美的舞台。这种震撼，让我们深层次的思索着：我们顽强，但更需要成长。我们找到了自己的坐标，明确了自己的方向：我们学习、我们钻研，我们探究，我们追寻抱负，我们成为骨干，新教育之花在羌山大地绽放，我们转变观念，更新手段，一批批优秀老师的共性和特色得以彰显。

社会进展突飞猛进，在欲望挤压的现实生活中，生命的价值毕竟是什么?三尺讲台，和那一双双清澈的眼睛回答了我们责任。我们没有用金钱的尺子丈量我们的价值，我们没有让学问的清泉变成一潭死水。边远的小乡村，我们用教育保卫了它的安静;贫困的小山沟，我们用教育注入了新的活力。山村的雨点割不断与学童共舞的思念，稚嫩的嗓音把孤独     驱逐，辛苦的笔尖不再疲乏。课堂上的慷慨激扬，那是粉笔书写的教育生命的传奇，办公室的灯光，那是笔耕不辍、一丝不苟的见证，校内的欢歌笑语是我们舞动的旋律，留守儿童如花的笑靥，是我们爱心的润泽。

今日，我们团聚在这里隆重庆祝第32个老师节，我代表全体老师，对关怀我们的各级领导表示最真诚的感谢：你们对贫困老师的慰问，让我们感受到春天般的暖和;您们对遇难老师家属的安抚，燃起我们对生活的盼望;您们亲临重建现场的指挥，让我们看到教育的美妙明天;你们的关怀，让我们收获了金秋的喜悦，你们鼓舞的话语，是我们事业前进的动力。

我们平凡，如同沧海的一滴水;碧空的一颗星，在人生路上也有酸甜苦辣;我们宏大，为连续下一代的漂亮人生将才智播撒，我们这平凡的老师，肯定会用实际行动践行我们的抱负，用青春的经纬编织蓝色的向往;用生命的歌声，亮丽祖国的花朵;绽开心灵的双翼，共同托起明天的太阳，为北川教育事业的快速进展，贡献自己的力气，为羌山大地的雄伟建设，谱写新的篇章。

学校老师演讲稿篇9

敬重的各位领导、同事：

大家好!

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。

由于年轻，便有好多好多离奇的思绪，由于年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞行。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝说我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。永久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有盼望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要XX有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx20xx年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到同学明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可同学分数考低点，也不能扼杀同学的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。

我要飞进同学的心灵。“不喜爱同学的老师不是好老师”，这是我想的。很多优秀老师的实践证明：老师对同学的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位同学宠爱的老师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次同学评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，同学会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化同学，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位同学的心灵，同时好使我悟出：老师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进同学，走进同学的心灵吧!”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进同学的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞行，生命更不能停止飞行。教育的领空为我们这些年轻的老师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮!

学校老师演讲稿篇10

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地。假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息

几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师。但我并不懊悔，由于我知道，一组一般的音符，如果排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能制造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，如果每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。由于老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的盼望。每当我看到自己与同学们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，乐观、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。

我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为同学奇思妙想、颜色缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝愿。

一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。虽然我们不希望能培育出多少"牛顿'和"爱迪生'，但也绝不能让"牛顿'和"爱迪生'在我们的手中埋没。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教育工的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方"黑土地'，用三寸长的"白铧犁'耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!

学校老师演讲稿篇11

敬重的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

我来自北川县坝底学校，能站在这方讲台上，我深感荣幸，对各位领导的关怀表示真诚的感谢，真心祝愿各位老师节日欢乐。

站在这里，我也特殊骄傲，由于我是一名老师。是我们用第一滴春雨滋润了冰封的泥土，是我们用第一缕阳光抚慰了心灵的湖水。由于喜爱，我们在三尺讲台深情演绎着自己的人生;由于执着我们微笑着，用粉笔写下盼望。在经济浪潮的澎湃声中，我们坚守着，用细心和热血塑造新生代的精神家园;在转行跳槽的洪流中，我们坚守着，用汗水和才智，开创农村教育的新局面。为了祖国的将来和盼望，为了新农村的建设和进展。虽然我们的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活却由于教育而富于缤纷的颜色;平凡的日子，由于教育而孕育了辉煌的内涵。

翻开记忆，去年5.12，那个黑色的日子，吞噬了多少鲜活的生命，给学校带来深重的灾难。"人民老师'，是他们。用镇静、冷静、鲜血和生命，挽救了很多个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。那一刻，它已不只是一个光荣的名字，而是一个个用血肉之躯为同学撑起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱双肩，是冰冷的水泥板下连续的炙热大爱。泪水漫过，满目疮痍，失去了亲人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的痛苦，满怀的哀痛，把这一切在心里埋藏，顽强、顽强、再顽强!和那一次次深情的关怀，党和政府的顽强领导，山东兄弟的鼎力援建，各界人士无私的大爱，灾难土地上建起的一个个帐篷学校，点亮了灾区人民的盼望，让同学在学问的海洋连续徜徉。当朗朗的读书声响起，人们再次读懂"老师'二字的含义，再次读懂它的平凡与宏大，那是盛开的最美的精神之花。

灾难没有让我们倒下，困难无法阻挡重建的步伐，一座座崭新美丽的教学楼拔地而起，一间间教室宽敞光明，先进的多媒体教学设备，一流的硬件设施，为我们的教育搭建了更宽更美的舞台。这种震撼，让我们深层次的思索着：我们顽强，但更需要成长。我们找到了自己的坐标，明确了自己的方向：我们学习、我们钻研，我们探究，我们追寻抱负，我们成为骨干，新教育之花在羌山大地绽放，我们转变观念，更新手段，一批批优秀老师的共性和特色得以彰显。

社会进展突飞猛进，在欲望挤压的现实生活中，生命的价值毕竟是什么?三尺讲台，和那一双双清澈的眼睛回答了我们责任。我们没有用金钱的尺子丈量我们的价值，我们没有让学问的清泉变成一潭死水。边远的小乡村，我们用教育保卫了它的安静;贫困的小山沟，我们用教育注入了新的活力。山村的雨点割不断与学童共舞的思念，稚嫩的嗓音把孤独     驱逐，辛苦的笔尖不再疲乏。课堂上的慷慨激扬，那是粉笔书写的教育生命的传奇，办公室的灯光，那是笔耕不辍、一丝不苟的见证，校内的欢歌笑语是我们舞动的旋律，留守儿童如花的笑靥，是我们爱心的润泽。

今日，我们团聚在这里隆重庆祝第25个老师节，我代表全体老师，对关怀我们的各级领导表示最真诚的感谢：你们对贫困老师的慰问，让我们感受到春天般的暖和;您们对遇难老师家属的安抚，燃起我们对生活的盼望;您们亲临重建现场的指挥，让我们看到教育的美妙明天;你们的关怀，让我们收获了金秋的喜悦，你们鼓舞的话语，是我们事业前进的动力。

我们平凡，如同沧海的一滴水;碧空的一颗星，在人生路上也有酸甜苦辣;我们宏大，为连续下一代的漂亮人生将才智播撒，我们这平凡的老师，肯定会用实际行动践行我们的抱负，用青春的经纬编织蓝色的向往;用生命的歌声，亮丽祖国的花朵;绽开心灵的双翼，共同托起明天的太阳，为北川教育事业的快速进展，贡献自己的力气，为羌山大地的雄伟建设，谱写新的篇章。

学校老师演讲稿篇12

人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的，生命的价值在于对友爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念盼望能点燃心灵之火。

小时候的我的崇高抱负，就是当一名优秀的老师，把人类制造的精神财宝通过自己的制造性的劳动播撒到同学心中，塑造同学美丽的心灵。

九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。由于这天我背裹着盼望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热忱欢迎和真诚宽待。

我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不