六年级(柳召弟)12 姥姥的剪纸第一课时字词教学_第1页
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文档简介

12姥姥的剪纸【笑源】你知道我国民间的传统工艺有哪些吗？皮影、剪纸、风筝、蜡艺、瓷器……读书要求：1.读准字音，读通句子，读完课文。2.思考：姥姥剪了哪些窗花？激趣：看，这就是姥姥的剪纸,姥姥的剪纸里藏着玄机呢!（问题：你喜欢哪张剪纸？）“喜鹊登枝”我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难（）姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅‘喜鹊登枝’便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔（）。我服了，可还耍赖……刁1.奶奶是怎样剪成这张剪纸的？2.我是怎样刁难奶奶的？3.在我的刁难下，奶奶剪得怎么样？4.我是怎样耍赖的？读句子表演一下？“牛驮兔”我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问：“牛干啥驮着兔子？”姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”

tuó（）着骆（）

噢，姥姥生肖属牛，而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。“牛兔同食”kěn（）食（）定

一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结（）它们的是一片开阔的草地。（）联结着（）和（）“牛兔情深”“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。”

剪，

剪，

剪，甚至

剪。

我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。各式各样：

过渡：姥姥只剪了这三张剪纸吗？

慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩（）起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅（）草……（）善而从选（）（）菜（）不开择(1)zé选取,挑选；(2)zhái挑拣,用于口语1.你能读好这些词吗？2.什么是广结善缘？姥姥是怎样广结善缘的？

大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。左邻右舍：

一、注音。择（）菜刁难（）数（）九隆冬无可挑剔（）机灵（）薅（）草三伏盛（）夏左邻右舍(）二、理解。1、刁难的本义是

，在文中指____________;挑剔在文中指____________;这两个词语让我们感受到了____________。2、耍赖的本意是

，在文中指____________；调皮蛋的本意是

，在文中指

__________，这两个词让我们感受到_________。

三、拓展1、描写人物品质的：______、_____、______、________2、表现神态专

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