技术经济课件(导论)

技术经济学Technological

Economics

主讲教师：钱吴永

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1、为什么要学习技术经济学？（why)2、技术经济学要学习哪些内容？（what)3、怎样分析和解决技术经济学中的问题？（how)

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现实问题：1、设备与工艺选择问题2、资产价值评估问题3、可行性研究报告编制问题4、项目评估问题《技术经济学》是做什么的？人类的社会活动——综合应用科学的理论和技术的手段去改造客观世界，满足人们的需求。自然资源有用产品技术经济因素江南大学商学院

《技术经济学》是做什么的？城市公共交通方式的选择地铁轻轨公共汽车29631.231.2排放废气量(g/100人*km)低高高社会可接收性中良优舒适乘车质量中优优可靠性180-21660-7080-93能耗(千卡/人*km)0.21.0-3.04.0-8.0客运能力(万人次/h)14-1625-3535-45平均速度(km/h)公共汽车轻轨地铁交通工具高中低运营和维护成本低/中中高建设成本

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电信运营商的技术选择GSM2.5GGPRSCDMAWCDMACDMA2000TD-SCDMA1G2G3G

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项目可行性研究

在调查研究的基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对各种投资项目的技术可行性、经济合理性以及建设的可能性进行的综合评价。机会研究初步可行性研究项目建议书可行性研究项目评估投资决策谈判签约工程设计施工安装试运转竣工验收投产项目后评估生产时期投资前时期投资时期江南大学商学院

《技术经济学》能做什么？技术实践的经济效果以最小的资源投入取得最大的产出以最低寿命周期成本实现必要功能技术与经济的相互关系与协调发展宏观、微观技术选择技术创新推动技术进步，促进经济增长经济增长技术进步技术创新江南大学商学院

《技术经济学》学什么？研究对象与内容：

一切技术政策、技术措施、技术项目和技术方案的经济效益评价和选优问题都是技术经济学的研究对象。具体包括：三个领域、四个层次、三个方面。江南大学商学院

《技术经济学》学什么？研究对象与内容：

研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案;研究技术与经济相互促进与协调发展;研究通过技术创新推动技术进步，进而促进企业发展和国民经济增长。江南大学商学院

《技术经济学》怎么做？确定决策目标开发备选方案选择评价指标选择评价方法主要参考书目：

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1、《技术经济学概论》，吴添祖等，高等教育出版社2、《工业技术经济学》（第三版）付家骥等主编，清华大学出版社3、《技术经济学》，王应明编著，中国经济出版社4、《技术经济学》，周裕新主编，华南理工大学出版社Chap1绪论江南大学商学院

第一节

技术经济学的概念

第二节

技术经济学的产生与发展第三节技术经济学的理论基础第四节技术经济学的研究对象及学科特点第五节技术经济学的研究方法及其分析程序

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第一节技术经济学的概念

一、技术与经济的关系1、技术的含义狭义

生产和生活领域内，人们运用自然科学知识和经验改造自然的一切方法，泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成的各种操作方法和技能。广义人类在认识自然和改造自然的实践中，按照科学原理及一定的经验而发展起来的、用以改造自然的劳动手段、知识、经验和技巧。包括劳动工具、劳动对象、劳动者的操作技能和经验、生产的工艺方法等，即包括硬技术和软技术统一所组成的多要素、多层次的运动系统。江南大学经济与管理学院

硬技术即物质形态的技术，或称物化的科学技术。其基础与核心是劳动工具。软技术指知识形态的技术，包括工艺规程、制造技术、图纸资料、生产组织、管理技术等。即包括物质形态要素，也包括智能形态要素硬技术与软技术的结合“运动”系统—技术是不断发展、进步的克莱斯勒

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请同学们观察交通工具发展图片2003年波音777-300ER

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世界三次科技革命名称第一次第二次第三次时间

主要标志特点影响18世纪60年代19世纪70年代20世纪40、50年代蒸汽机的发明机器的发明和使用内燃机的发展，电力广泛应用，电气化原子能,电子计算机,空间技术,生物基因技术的出现特别是微电子技术的广泛应用1.进入“蒸汽时代”2.科技分离3.英国为主1.进入“电气时代”2.科技开始结合3.几乎同时发生4.德、日交叉进行1.科技转化为生产力速度加快2.科技密切结合,各个领域相互渗透1.生产力提高,巩固统治2.社会阶级结构变化3.人口增加,城市化进程4.先进冲击落后5.东方从属于西方6.资义体系初步形成1.产生垄断,进入帝国主义阶段2.资本主义体系最终形成1.推动生产力的发展2.促进社会经济结构和社会生活结构变化3.推动国际经济格局调整技术不但改变人们的劳动方式、生活方式，要素的集聚与分配方式，也在悄然改变人们的思维方式与社会文化！

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2、经济的含义

“经济”的概念在我国古代有“经邦济世”、“经世济民”的含义。现在我们所说的“经济”的含义则完全不同了。现在所说的“经济”，是由日本学者从“Economy”一词翻译而来的，大体有五方面的含义：经济是一个多义词。其一，经世济民，治理国家；其二，指一个国家国民经济的总称，或指国民经济的各部门；其三，指社会生产关系的总和，是上层建筑赖以树立起来的经济基础；其四，指物质资料的生产、交换、分配、消费等活动；其五，节约或节省，含效益之意。江南大学商学院

3、大经济观

所谓“大经济观”，是视经济为一个动态的、开放的大系统，系统内各生产力要素协调组合，人流、物流、信息流有序运行，形成经济与科技、社会协调的运行机制与体制。对外与世界经济联网接轨，进行能量、信息的交换互补，在市场机制的作用下，不断优化系统内的产业结构、产品结构与技术结构，保证经济持续稳定地发展。现代化的大经济具有下述特点：（1）科技化。（2）信息化。（3）系统化。（4）效益化。江南大学商学院

4、经济学经济学—研究人类社会如何有效率地使用相对稀缺的资源来满足无限多样的需要的学科。基本假定：资源具有稀缺性资源的合理分配资源配置效果的评价正确的投资决策

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技术与经济是两个不同的概念，但两者之间都存在着极为密切的关系。两者之间是相互依存、相互促进、相互制约的关系，具体表现在以下三个方面：（1）技术进步是推动经济发展的关键因素

技术进步是社会经济发展中最活跃、最关键的要素之一。人类社会发展的历史证明，从第一次技术革命，人类从工场手工业步入大机器工业时代（蒸汽机的发明），到第二次技术革命，人类进入电器时代（电子、电机应用、无线电通讯），第三次技术革命，进入核能时代（相对论、原子弹），第四次技术革命进入信息时代（计算机技术的飞速发展）。人类的每次跨越都伴随着新技术、新方法的出现和发展。根据有关统计数据表明，20世纪初，工业劳动生产率的提高只有5%----30%是靠运用新技术达到的，而现在有60%--70%为科学技术成果投入应用作出的贡献。5、技术与经济的关系江南大学商学院

（2）

经济发展的需要是技术进步的基本动力

技术进步不仅推动社会经济的快速发展，同时，经济发展对先进技术成果的需求又成为技术进步的直接动力。经济愈发展，经济系统所孕育的科技需求就愈广泛、愈强烈，从而使大量的新技术不断涌现。（3）技术与经济的对立统一关系

技术进步是推动经济发展的主要条件和手段，是经济发展的主要因素。同时，技术的发展也需要经济条件的制约。

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技术经济学是一门由我国学者创立的应用经济学科。

技术经济学一词的提出是我国著名经济学家于光远先生。他早在五六十年代就著书立说，为我国技术经济学的创立做了大量的理论准备和组织准备，另外，一位对技术经济学的创建作出重大贡献的人物是已故著名经济学家孙冶方先生。正是由于他们及其他前辈的卓有成效的工作，技术经济学才得以蓬勃发展。

关于技术经济学的概念，存在着不同的观点。有人认为，技术经济学是研究实现先进技术与经济效果最佳结合的理论与方法。有人认为，技术经济学是研究技术的经济效果的科学，等等。二、技术经济学的概念江南大学商学院

技术经济学是一门技术学与经济学交叉的边缘学科，是研究技术领域的经济问题和经济规律（技术领域内资源的最佳配置，技术进步与经济增长之间的相互关系，技术发展的内在规律和技术发展的社会影响，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。技术活动经济活动技术经济学自然科学经济科学二、技术经济学的概念（续）江南大学商学院

简单地说，技术经济学是研究各种工程项目、技术活动、技术措施、技术方案（可以统统看成为投资方案）的经济效益评价和选优的科学，是一门应用性很强的学科。主要解决的问题的两大类问题：一是工程项目方案的评价问题（是否可行），二是工程项目方案的比较和选择问题（优选）。二、技术经济学的概念（续）江南大学商学院

对于技术经济学的产生与发展，中国社会科学院数量经济与技术经济研究所的李京文研究员曾有这样的描述：“技术经济学是一门由我国学者创立的新兴学科，是中国经济学家和广大技术经济工作者在广泛借鉴、吸收国内外经济理论、科技成果和相关学科有益成果的基础上，在密切联系和总结我国经济建设实践经验的基础上逐渐形成的交叉学科”。

“技术经济学”在国外很少有用这个术语，一般用经济工学（日本）、工程经济学、可行性研究、费用效益分析等等。第二节技术经济学的产生与发展江南大学商学院

20世纪50年代初期，我国引进前苏联科学技术的同时，也引进了技术分析和论证方法。特别对“一五”期间156项重点建设项目、规划、选址设计等各个环节都进行了不同程度的技术经济分析、计算、和比较。在当时受到了经济决策机关和广大技术人员、管理人员的重视，对保证建设项目的质量和提高经济效益起了主要的作用。但只是作为技术应用的一种分析方法。

1.萌芽阶段

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20世纪60年代初期，通过总结50年代在经济建设中正反两方面的经验教训，使大家进一步认识到技术与经济结合的必要性与重要性。在制定《1963年-1972年科学技术发展规划》中，把技术经济作为工农业科学技术、基础科学等并列的七项科学技术学科之一，明确指出，任何技术工作，必须既有技术上的优越性，又有经济上的合理性，并要求结合各项技术的具体内容进行经济效果的计算和分析。着就为技术经济学的发展提供广大的空间。这一时期，有的研究单位根据本部门的技术特点，开始研究具有针对性的技术经济分析方法，使技术经济分析方法在工程建设和许多技术领域中得到了广泛的应用，显示了它的使用价值。并成为工程建设方案优选和决策不可缺少的一环。通过实践总结了系统的分析方法和方法论基础，但它仍然只是一门方法学，还缺乏坚实的理论基础。

2.发展阶段

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3.停滞阶段

70年代，由于十年动乱经济与管理科学都被批评，致使技术经济学的队伍拆散了，机构瓦解、研究工作完全停顿。4.成熟阶段

80年代以后……

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技术经济学是一门新兴学科，其形成的理论基础有：

1、剩余价值理论和扩大再生产理论

2、西方经济学有关价值、效益、费用等方面的理论

3、历史上科学家们关于科学技术发展及其作用的理论

第三节技术经济学的理论基础

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一、研究对象

1.研究技术方案的经济效果、寻找具有最佳经济效果的方案

2.研究技术与经济相互促进与协调发展

3.研究技术创新、推动技术进步、促进企业发展和国民经济增长

第四节技术经济学的研究对象及学科特点

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（1）技术发展的方向必须适应经济发展的特点和条件，同时，技术发展又是为了改变经济条件，加速经济发展。所以，技术经济学的性质是一门经济学，一门应用经济学。（2）技术经济学是一门决策性科学，具有边缘性、系统性、综合性、预测性、实践性、定量性的特点。

二、技术经济学的性质与特点

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二、技术经济学的性质与特点

综合性:该学科涉及到数学、专业技术、经济学和管理学等内容；系统性：研究对象是一个多目标体系，要分析技术系统和经济因素，要研究宏观系统和微观系统的效益；预见性:研究分析的问题都是在其发生之前进行的论证和评估，减少不确定性，降低风险程度；优选性:对受多种因素影响的方案进行综合分析，选择令人满意的最优方案；数量性:可采用定性方法，但以定量分析为主；实用性:学科的原理和方法都可指导技术经济的实践江南大学商学院

第五节技术经济学的研究方法及其分析过程与思路

一、研究方法