第三节生物学的探究方法

第三节

生物学的探究方法复习回顾1、什么是生物圈？2、生物圈为生物生存提供了哪些基本条件？3、什么是栖息地？4、威胁生物生存的关键因素是什么？5、破坏各种生物栖息地的重要因素是什么？学习目标1．知识目标①分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的大致过程和研究方法（重、难点）②明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键2.能力目标

能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验，逐步养成独立学习的习惯。3．情感、态度与价值观目标①了解科学家的工作方法和思维方法，体会科学家严谨求实的科学态度和锲而不舍、勇于探索的科学精神。②有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。自学探究（一）阅读课本10-11页,认真分析巴斯德实验，然后完成课本11页的问题要求：1、先个人思考，再小组讨论个人不能解决的问题2、将答案工整地书写在课本上3、在课本上标注知识点10分钟后找同学回答以上问题。教学素材\巴斯德.doc微生物学之父——巴斯德英国科学家培根说过：“经由正当研究方法的过程才能得到科学的结论。”科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。我们只有运用正确的生物学探究方法，才能科学地认识生命现象。探究的基本过程鲜美的肉汤放置久了会腐败，这是微生物搞的“恶作剧”。微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？19世纪中期，法国生物学家巴斯德通过一个巧妙的探究实验找到了答案。分析讨论巴斯德认为，使肉汤变质的微生物来自于空气。为证明这一假设，他设计了以下实验（图1.1-7)1.把肉汤分别注入两个烧瓶里。A是普通烧瓶，瓶口竖直向上；B是瓶口拉长呈“S”形的曲颈瓶。两个烧瓶的瓶口都是敞开的。

2.把A、B两个烧瓶内的肉汤分别煮沸，杀死其中可能存在的微生物。

3.肉汤放凉后，在自然环境下观察肉汤的变化。3天后，A烧瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤浑浊变质；B曲颈瓶里不但没有微生物，而且直到4年后，曲颈瓶里的肉汤仍然新鲜如初，没有出现微生物。

4.把B曲颈瓶的长颈打断，使瓶口能竖直接触空气，不久，肉汤也浑浊变质了。根据巴斯德的实验，分析并讨论下列问题：1.巴斯德的研究是为了解决什么问题？根据提出的问题，他作出了怎样的科学假设？答:肉汤腐败是肉汤自身产生的微生物，还是由空气中的微生物进入肉汤内引起的？巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于空气。2.在巴斯德实验中，曲颈瓶的设计妙在何处？答：巴斯德设计的曲颈瓶，妙在：弯曲的瓶颈能使外界空气进入，而其中的微生物无法进入瓶内的肉汤中。4.根据实验结果巴斯德可以得出什么结论？答：使肉汤变质的微生物来自于空气。3.在巴斯德实验中，设置A瓶的作用是什么？答：作对照，空气中的微生物没有受到任何阻挡而进入瓶内。精讲点拨变量：实验中，能够变化的条件或者因素。对照实验：除了已选择的变量不同，其他条件完全相同的实验。注意：对照实验中只能有一个变量！！！1、下列可以构成实验变量的是（）

A.有光和无光B.有风和无光

C.高温和干燥D.黑暗和寒冷2、在设计探究光照对蟑螂生活的影响的实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择都应相同？（）

A.温度B.湿度

C.食物D.光照请选择AD填词

(关键)(前提)

1

能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的_________。2制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的_________。前提关键科学探究的环节提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流若得出结论与作出的假设不相符，应重新假设，再次进行科学探究自学探究（二）自主阅读课本11-13页的内容，认真分析图1.1-8，通过个人思考解决：探究的常用方法有哪些？要求：1、自主完成，安静思考2、在课本上标注知识点4分钟后找同学回答以上问题。1、要了解校园里生物的种类，应采用

法。2、要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用

法。3、要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用

法4、要了解家鸽一天内体温的变化，应采用

___法。

请辨析可采用的方法调查法观察法测量法实验法小结课堂盘点收获我知道了……

我学会了……

我明白了……达标检测1、下列叙述中不正确的是（

）A、科学观察有明确的目的和方法

B、科学观察需要观察者实事求是记录观察过程

C、科学观察为了保证观察的客观性不要进行讨论

D、一切观察前要有一定的计划

2、“老鹰低叫，大雨将到”、“燕子低飞有雨”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。通过这些动物的行为变化，形象地反映了气候的变化规律，这些规律的总结主要运用了（

）

A、观察法B、调查法C、实验法D、推理法

CA3、设计对照试验时，应遵循的原则是（

）A、除实验变量外，其他变量都相同

B、除实验变量外，其他变量都不同

C、所有变量都不同

D、所有变量都相同4、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（

）

Ａ、实验法

Ｂ、观察法

Ｃ、文献法

Ｄ、分类法

5、下列属于对照实验中的一组对照的是（

）

Ａ、低温和干燥

Ｂ、低温和潮湿

Ｃ、高温和干燥

Ｄ、低温和室温

BAD6、海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。

（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答：__________________

（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______的。（填：正确或错误）

（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察法②调查法③收集和分析资料④实验法属于科学探究方法的______________________________课下作业A类：教材13页1-2题B类：初一新生刚入学，学校将为每个学生建立健康档案（身高、体重、视力、有无家族遗传病等），请你想一想将用到哪些研究方法？

一、探究的基本过程巴斯德实验科学探究的环节若得出结论与作出的假设不相符，应重新假设，再次进行科学探究二、探究的常用方