关于一年级家长教育心得体会

———关于一年级家长教育心得体会关于一班级家长教育心得体会（精选3篇）

关于一班级家长教育心得体会篇1

我是一名普一般通的母亲，在教育孩子方面没有任何阅历，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起共享。

首先，要培育良好的生活习惯。

自理力量主要包括自己穿脱衣服鞋袜，整理整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培育孩子的生活自理力量有助于培育孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的力量，提高孩子适应新环境的力量。

其次，要培育良好的学习习惯

自从孩子升入一班级开头，我就特别注意孩子学习习惯的培育，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开头的时候我始终陪着孩子。孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点马虎。

其次，注意孩子品行的培育。

我觉得让孩子成才，必需让孩子先成人。我有是一个幸福和谐的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。

对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好伴侣。其次我们始终要用乐观的心态、开心的心情来与孩子相处，再多不兴奋的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。我们盼望孩子能健康欢乐的成长!

关于一班级家长教育心得体会篇2

本次家长课程的开课我深有体会，教育孩子是个很重要的课程，有些家长在教育孩子方面的确存在肯定的问题，他们很少发觉孩子的优点，家庭教育总是以批判为主。个别家长由于时间缘由，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成果问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自己的孩子一无是处，别人的孩子聪慧，比自己的孩子更优秀。此次讲课，是他们知道了在孩子成长过程中家庭教育的重要性，知道在以后将如何努力关心孩子改正不良习惯与学习态度，要常常鼓舞孩子，在孩子取得一点进步和做出一点成果时要准时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信念等等。

通过这次开课，亲密了家长与老师的关系，沟通了同学存在的问题，使家长准时把握了同学的不良习惯，更重要的是对家长胜利实施家庭教育进行了有效指导，在孩子取得一点进步和做出一点成果时要准时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信念等等。查找了更加适合教育同学的方法，为同学进入青春期的成长教育起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的沟通，加强了家长和老师之间的合作。

关于一班级家长教育心得体会篇3

父母是孩子永久的老师，必需不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简洁的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

一、首先教孩子学会爱、学会做人。

日本一位闻名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要赛过任何地位和金钱，所以首先注意的是对孩子人格的培育，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，擅长宽待别人，做个情商丰富的人;取得成果不要傲慢，遇到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

二、从小事做起，培育良好的习惯。

有人说：“优秀是一种习惯。”由于假如学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候仔细做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜爱。因而我从小熬炼孩子学做一些力所能及的事情，同时留意培育其待人接物、卫生等习惯。

三、供应熬炼的机会，增加自信念。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓舞他实践，通过熬炼使孩子获得自信，增加战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培育孩子独立做事，独立处理问题的力量，力量的培育对孩子将来有很大的关心。永久记得儿子第一次过公路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永久忘不了他过公路时那种战战兢兢、当心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台观察汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻骄傲地说：“妈妈，我回来了，我自己会过公路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时感动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，感谢你。”由于那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

四、言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实许多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要留意自己的言行。要常常赐予孩子鼓舞和关心，有进步应确定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以熬炼孩子心理承受力量和心理平衡力量，在困难面前不低头的顽强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三班级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我准时鼓舞孩子说：“儿子，不用怕，有妈