人教版语文三年级下册单元复习知识要点

人教版语文三年级下册单元复习知识要点第一单元+四字词语。一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘 密密的树叶挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡近义词、反义词。1、近义词：俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 仿佛—好像2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋多音字（写出拼音）。ynjumfuynjumfuzhuangPen9（）子试（（）子试（）大（）疲（））气化（）帐（））号假（）莲（）讨（）讨（）羊（）一（）画）稼（）友似：_____（似的） _____（似乎）圈：_____（圆圈） _____（羊圈）杆：____（旗杆） ___（笔杆）挨：____（挨挨挤挤） （挨打）骨：_____（花骨朵） _ （骨头）佛：_ （仿佛）_____（佛祖）同音字。五、辨字组词。增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（ ））凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）六、课文分析+生字。（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。1、佳句欣赏。（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把细线比作（ ），把燕子比作（ ）。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。2、生字：“燕”的第四笔是："聚”的下半部分是：“稻”的第十二笔是：“倦”的第九笔是："偶”的第十笔是：“演”的第七笔是：“赞"第六笔是：最后一笔是： （二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姓紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。”等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。1、段落：第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。2、句子赏析：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作（ ），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量很多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这.句话写出了荷叶旺盛的生命力。（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。3、生字：“莲蓬”两个都是 结构的字。“蜓”共有 笔，第十笔是第十一笔是第二单元一、词组十四字词语。鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 橄榄色的头巾 翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 一动不动地注视舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子温暖的地方满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄应有尽有的家具冒着严寒顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远 空气清新甜润 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户修建公路 宽阔（平坦）的公路高高的橡树沉重地叹气高尚的心不约而同地赞叹修改计划打消念头易错字音：饲（si）养渔（yi!）翁（weng） 露（ldu）出水面濒（bn）临苇（w（!i）秆（g山）麻烦（fan）三、近义词：鲜艳-艳丽灵活一灵巧逃脱一-一逃跑透视一凝视透亮一--光灵摇晃一摇动特殊-一特别透劳疲倦寻找一--搜寻裸解一暴露―<--深监锋利一一锐利四、反义词•机灵*拙快乐微风一-—狂风灵活―-迟钝（死板）鲜艳-暗淡容易一一困难消失一一—出现喜欢厌恶（讨厌）陡峭一一-平缓舒适一难受坚硬―一柔软裸解遮曲：（遮掩）特殊■减少增加扩大一一缩小

五、多音字（写出拼音）尽（尽力）调（空调）缝（缝补）（尽管）（调换）（细缝）卷（卷走） 载（运载）（试卷）（记载）卷（卷走） 载（运载）（试卷）（记载）六、同音字jin cuijin cui（）强清（）（）锐（）绿七、辨字组词：透（）泛（ ）绣（）眨（）秆（）载（）杆（）裁（）竿（）戴（）bIshu yu石（）特（）忧（关（） （）服（骤（）瑞（）舒（聚（）喘（ ）殊（砍（） 泡（） 疲欢（）抱（）披次（） 跑（） 破l1lie） （）明（）车）言（）田（）开）紧（）括（））紫（）扩（）（）（）（）八、课文分析+生字：（一）《翠鸟》1、第一自然段主要写了翠鸟的（外形特点），抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面：（1）颜色非常鲜艳（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满

了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（ 2）体态小巧玲珑；（3）眼睛灵活，嘴巴长而尖（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。）2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括：（1）鸣声清脆；（2）飞的速度快（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。”）3、生字：“透”字的第六画是笔画名称是“腹”字共 第。“衬衫”两字的部首是（二）《燕子专列》讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字：“舒”字的最后一画是“涉”字共 画。“疲”字第六画是第七画是

（三）《一个小村庄的故事》告诉我们：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是 ，第八画是 。“裸”字的部首是 ，音序是 。“黎”共 画，第十一画是 。第三单元词组：寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手 大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音很悲惨 孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说 一生受用露出满意的神情 禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰 连绵起伏的群山老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说 一生受用露出满意的神情 禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰 连绵起伏的群山近义词盘缠——费用赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂叮咛（嘱咐）恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）叮咛（嘱咐）密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲反义词接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）则（两则）叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）则（两则）叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。）钻（钻石）便（方便）结（结实）（钻研）（便宜）（结束）教（教师）角（角度）更（更加）（教书）（角色）（三更半夜）六、同音字组词。遇（相遇） 预（预习） 弓（弓箭） 公（公司） 剑（宝剑）寓（寓言） 愈（愈合） 工（工厂） 宫（宫廷） 箭（火箭）丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）盯（盯住）越（越过）雁（大雁）叮（叮嘱）悦（喜悦）七、课文分析：1、《亡羊补牢》 亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错.了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。2、《南辕北辙》辕：车前部驾牲口的长木，引中指车。辙：车轮碾出的痕迹，引中指道路把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。“南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。3、《惊弓之鸟》“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”“飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。（2）更羸并不取筋，他左手拿弓，右手拉弦，只听得啸的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。4、《画杨桃》他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：”提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该

相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样（这是老师告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。）八、关键生字：叼：第五画是（ ）悔：第八画是（ ）盘：第四画是（ ）晌：读音是（ ）窟窿：的读音是（ ）弓：写出笔顺（ ）肃：读音是（），第四画是（）第四单元一、要掌握的词语排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了篇篇地回家圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石） 清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头） 弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）、形近字赛（赛跑）忧（忧伤）寒（寒冷）优（优秀）塞（边塞）犹（犹豫）寨（山寨）尤（尤其）既（既然）侍（服侍）即（即时）待（等待）概（大概）狂（疯狂）慨（愤慨）汪（汪洋）、近义词、形近字赛（赛跑）忧（忧伤）寒（寒冷）优（优秀）塞（边塞）犹（犹豫）寨（山寨）尤（尤其）既（既然）侍（服侍）即（即时）待（等待）概（大概）狂（疯狂）慨（愤慨）汪（汪洋）、近义词梭（穿梭）博（博士）俊（俊俏）搏（搏击）峻（严峻）膊（胳膊）骏（骏马）缚（束缚）席（主席）叫（叫嚷）度（风度）收（收集）喷（喷气）戒（戒尺）愤（愤怒）戎（兵戎）截（拦截）慕（羡慕）栽（栽树）幕（幕布）裁（裁剪）暮（日暮）载（记载）募（募集）俱（家俱）默（沉默）惧（恐惧）墨（墨水）凉（冰凉）洪（洪水）谅（原谅）哄（哄骗）排除一消除忧伤一忧愁悲伤一悲痛持续一延续安慰一抚慰棘手一麻烦着急一焦急

排除一消除忧伤一忧愁悲伤一悲痛持续一延续安慰一抚慰棘手一麻烦着急一焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒 报复—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法忽然—突然（猛然）禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅洪亮—响亮（嘹亮）四、反义词忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴高尚——卑鄙鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意五、多音字奔 （奔跑）说 （说话）露 （露马脚）校 （学校） （投奔） （说服） （露珠） （校对）量 （重量）调 （调走）参 （参加）折 （折本） （测量） （调节） （参差） （折磨） （人参） （折腾）六、同音字youbomu（ ）伤 youbomu（ ）伤 （ ）学 羡（（ ）秀 （ ）斗 内（七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读suoo“一^-”、土 、右读ruo。b1） （）竟） （）须“赢”是后鼻音，读yng“禁”是前鼻音，读jn。“嫉”读二声，不读四声，读音ji。“哼”读hengo“侍”读shi。 “承”是后鼻音，读chmg（二）易错字辨析①博（与“搏”区别）羡慕②既（与"即”区分）①博（与“搏”区别）羡慕②既（与"即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、“、廿）④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。人山人海：形容人多。鸦雀无声：形容非常安静。人山人海：形容人多。成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。（三）课文分析：1、《检阅》人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出了正确的选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利（人人平等，相互尊重）。2、《争吵》两人同时说：“我在外面等你！”我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声，读&i,表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。第五单元词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交谈蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然无声极为珍贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物珍贵无比不约而同一片沉默几发炮弹立即抢救迫在眉睫颤抖地举手啜泣呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鲜的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间如愿以偿咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流慈爱的母亲羞愧万分蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心小心翼翼怦怦直跳哈哈直乐咚咚作响咯咯直笑嗷嗷直叫近义词传染传递阻止一一阻拦珍藏隐臧意识一一认识迅速一快速珍贵一一宝贵静静一—宁静躲闪一一躲藏特别一特殊羞愧一一害羞骄傲一自豪索性一干脆迅拙一笨拙瞬泣一抽泣仔细一认真霎时一顿时干涸一一干枯匆忙一仓促渐渐一一逐渐索取索要竭力一极力（尽力）立刻马上（即刻）瞬间一一顷刻（霎时）经常-—―常常（时常）动不动一一纹丝不动 左顾右盼一一东张西望

持续不断——连续不断喜出望外一一欣喜若狂词

义

反义词速

迅速——缓慢蕴藏——赤露闹喧苦

ft词

义

反义词速

迅速——缓慢蕴藏——赤露闹喧苦

ft持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛形近字迅（迅速）讯（通讯）缓（缓慢）暖（温暖）灌（灌溉）罐（罐子）羞（害羞）差（差别）输（输赢）偷（小偷）愉（愉快）寂然无声——热门非凡・目不转睛速（速度） 恰（恰好）左顾右盼——目不转睛形近字迅（迅速）讯（通讯）缓（缓慢）暖（温暖）灌（灌溉）罐（罐子）羞（害羞）差（差别）输（输赢）偷（小偷）愉（愉快）寂然无声——热门非凡・目不转睛速（速度） 恰（恰好）束（一束） 拾（拾起）烦（烦恼） 型（模型）顶（顶峰） 形（形状）竞（竞赛） 衰（衰弱）竟（竟然） 哀（悲哀）添（增添） 匆（匆忙）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）竭（竭力） 咬（咬人）渴（口渴） 校（校园）喝（喝水） 较（比较）热门非凡义（意义）议（议论）酒（喝酒）洒（洒水）账（账单）帐（蚊帐）唾（唾沫）（勿论）锤（锤子）第（第一）弟（兄弟）递（递给）稚（稚拙）堆（一堆）掩（掩盖）淹（淹没）尝（尝试）偿（赔偿）寸（寸草不生）付（付钱）奏（演奏）凑（凑成）揍（揍人）当 （当铺）当 （当铺）咽 （吞咽） （呜咽）同音字多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）血 （血统血型） （当天） （血淋淋）塞 （塞进） （咽喉） （堵塞）__（塞外）讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）末（期末）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）灌（灌溉）沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）账（账单）罐（罐子）第（第一）弟（弟弟）递（递给）七、课文分析1、《可贵的沉默》（1）这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她"指的是"我”指的是学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。①请用"画出表示动作的词。②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、《七颗钻石》《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是满的） （银水罐）（金水罐） （跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。八、关键生字“霎”为翘舌音，读shdo“烦、犯”都是前鼻音，分别读fcn>fen.“顾"第四画是“迅”第一画是“垫”第四画是“酒"第九画是“忍”刀上有一点。“沫”上横长，下横短。“医”第一画是,第七画是“匆”第五画是“舔”共有■第六单元一、词组：寸草不生热得受不了不停地走密切的关系吸收热量凝成水珠治疗疾病高高的夜

空皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来应有尽有恋恋不舍地下了网新奇的网络世界 又高兴又发愁整齐地装进纸箱长长的电线密密的果林 收获的季节不停地工作 杀菌的能力巨大的努力有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方形近字组词羞（害羞）努（努力）稼（庄稼）差（差不多）怒（愤怒）嫁（出嫁）抵（抵抗） 庄（庄稼） 蔬（蔬菜）低（高低） 压（压低） 疏（疏通）底（井底） 庆（庆祝） 梳（木梳）殖（繁殖） 络（网络） 恋（恋爱）值（值勤） 格（方格） 峦（山峦）置（放置） 洛（洛阳） 变（变化）植（植树） 骆（骆驼） 恶（凶恶）盯（盯住） 敞（宽敞） 箱（箱子）叮（叮当） 敝（敝人） 湘（湘江）钉（图钉） 敬（敬礼） 相（相信）订（订单）多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）传 （传奇）倒 （水浒传） （晕倒）禁 （情不自禁） 撒_ （禁止） （撒播）同音字：（根据拼音写汉字。）xioducn xngzheng云（）绸（） （）名 （夜（） （）落（）别 （糖（糖块）希（希望）塘（池塘）杀（杀害）较（比较） 泊（停泊）校（校园） 柏（柏树）胶（橡胶） 迫（逼迫）秒（分秒） 眯（笑眯眯）炒（炒菜） 迷（迷路）妙（美妙） 谜（谜语）渺（渺小） 睐（青睐）悟（悟性） 奥（奥运会）梧（梧桐） 澳（澳洲）捂（捂住） 懊（懊悔））_ 系 （关系） （系鞋带） （撒娇）曾 （曾孙） （曾经）ga）扎 （）括）眼灌（）

talionronyimu倒（）冶（）自（）容（）夜（）（）实（）习（）烧烧满（） （）色近义词繁殖—繁衍（滋生）-繁衍（滋生）凝成—凝结传说—传闻吸收—吸取预防—提防（防止）（防止）温暖—温馨-温馨神秘—神奇研究—钻研估计—估量（估摸）（估摸）探索—探究皎洁—洁白光明—磊落灿烂—辉煌（璀璨）-辉煌（璀璨）本领—本事欣赏—观赏新鲜—鲜美遐想—联想（遐思）（遐思）敞开—打开节约—节俭美好—善良奥秘—微妙（玄妙）（玄妙）收获—收成特殊—特别高兴—愉快迅速—迅疾（疾速）-迅疾（疾速）奇异—奇妙F妙满意—中意（如意）帮忙—帮助（协助）-帮助（协助）保护—维护（守护）迫不及待—急不可耐-维护（守护）坦不及待一急/、可耐恋恋不舍－依依不舍六、反义词温暖－寒冷光明－黑暗吸收－排泄付出－索取 荒漠－绿洲丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡有趣－无聊丰收－歉收聪明－蠢笨 经常－罕见鲜艳－暗淡应有尽有－一无所有温暖－寒冷光明－黑暗吸收－排泄付出－索取 荒漠－绿洲丰富－贫乏 美好－丑恶 灿烂－暗淡有趣－无聊丰收－歉收聪明－蠢笨 经常－罕见鲜艳－暗淡应有尽有－一无所有新鲜－腐烂（腐败） 节约－浪费（糟蹋） 迅速－迟缓（缓慢）保护－破坏（迫害） 特殊－平常（一般） 目不转睛－左顾右盼生字复习1、读准字音：“遐”读xiao“悬”读xun平舌音：“藻”读zco；“撒”读sdo翘舌音：“敞”读chengo“蔬”读shu。后鼻音：“警”读jng;“项”读ximg。“龄”读lng。2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释：情不自禁：抵制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。课文分析、《太阳》1）有这么一个传说，有时候，天上有 10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。这段话使用的说明方法是：列数字。2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有 6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。这段话使用的说明方法是：打比方和列数学。4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。这是一个过渡句，能起到承上启下的作用，由前面说太阳离我们远，转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2、《月球之谜》1）描写月亮的诗句还有：①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》2）人们对月亮的称呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……第七单元词组朵朵白云红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包一面鲜艳的五星红旗 一段河面一片漆黑大声呼喊 壮胆鼓劲无影无踪荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文 耸耸鼻子眼里闪出亮光 感激不尽惊奇地问

慢慢解下依然鲜艳 做工精致的五星红旗久久地凝视 趔趔趄趄竖起大拇指名不虚传束美丽芬芳的鲜花心爱的五星旗游人如织闻名遐迩十分壮观 琳琅满目各式各样仔细地挑选构思新奇栩栩如生仔细观赏爱不释手沉甸甸诚恳地说语无伦次流露出一丝遗憾的神情精美的工艺品感到遗憾清晰可辨晚风吹拂一模一样连连摆手流露出一丝遗憾的神情高兴地喊起来 载誉而归标准的中国话感动极了洁白的牙齿发自内心的祝愿一片悲惨景象 房倒屋塌迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错厚厚的防护服坚持战斗交口称赞协助救援兴奋地喊道一只胳膊完成任务厚厚的防护服近义词欢乐－快乐精致－精美观赏－欣赏此时－此刻凝视－注视诚恳－诚挚睡觉－睡眠欢乐－快乐精致－精美观赏－欣赏此时－此刻凝视－注视诚恳－诚挚睡觉－睡眠惊奇－惊讶悲惨－悲苦坚持－保持祝愿－祝福到达－抵达方便－便利犹豫－迟疑神情－表情新奇－稀奇遗憾－失望 红彤彤－红艳艳 协助－帮助（帮忙）细心－仔细（细密）特殊－特别（异常）叮嘱－叮咛（嘱咐）反义词升起－落下欢乐－悲伤睡觉－苏醒 清晰－模糊悲惨－幸福晚霞－朝霞 精致－粗糙 漆黑－明亮美丽－丑陋 坚持－放弃犹豫－断然（果断）特殊－平常（一般）细心－粗心（疏忽）形近字丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴）彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）摊（摆摊） 疑（怀疑） 拇（拇指）滩（沙滩） 凝（凝视） 母（母亲）趁（趁机） 荒（荒凉） 宗（祖宗）珍（珍惜） 慌（慌张） 踪（跟踪）漆（漆黑） 胆（胆子） 尤（尤其）膝（膝盖） 担（担子） 犹（犹如）买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动）卖（卖货） 驼（骆驼） 端（端正）勾（勾画） 管（管理） 辩（辩论）卖（卖货） 驼（骆驼） 端（端正）勾（勾画） 管（管理） 辩（辩论）沟（水沟） 官（官绅） 辫（辫子）淘（淘米） 推（推动） 憾（遗憾）摸（摸奖） 争（争气） 窄（宽窄）模（模样） 挣（挣扎） 作（作业）钩（钩子）馆（饭馆）辨（分辨）莫（莫非）构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）五、多音字luo（降落）钩（钩子）馆（饭馆）辨（分辨）莫（莫非）构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）五、多音字luo（降落）mo（模型）zh⑦g（挣扎）落lco落lco（落枕） 模la（落下） mu（模样）六、同音字脖（脖子）段（段落）换（交换）膊（胳膊）锻（锻炼）唤（呼唤）七、课文分析：挣zh所g（挣脱）摔（摔倒）陪（陪伴）掏（掏钱）率（率领）赔（赔钱）淘（淘米）1、《太阳是大家的》一天中太阳做了多少好事:她 她； 她她；；2、《一面五星红旗》（1）面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。（2）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。八、关键生字1、读音：“彤”本音读t6ng,但在“红彤彤”这个词语中应该读tong。“陪”读p不，不要读成beioTOC\o"1-5"\h\z2、笔画：“彤”的第三画是（ ） “段”的第五画是（ ）“摔”第六画是（ ），第九画是（ ）。“馆”第七画是（ ），第八画是（ ）3、词语解释：荒无人烟-十分荒凉，没有人居住的痕迹。第八单元一、词组田地荒芜人烟稀少漂亮的姑娘眼睁睁地看着急忙地迎接满脸泪水提心吊胆面如土色跪地求饶欢歌笑语熊熊大火快乐幸福的生活轰隆隆巨大的响声急忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟零零星星的碎块清清的泉水金光四射枝叶茂密五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了下来金色的光辉

西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子、形近字乞（乞求） 攻（攻取）气（生气） 功（功课）霄（云霄） 烛（蜡烛）宵（夜宵） 浊（浑浊）消（消灭） 独（单独）晓（春晓） 官（官员）浇（浇花） 宫（故宫）绕（围绕） 管（管理）饶（富饶） 馆（饭馆）灌（灌溉） 然（突然）罐（瓦罐） 燃（燃烧）蹋（踩蹋） 纯（纯洁）西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子、形近字乞（乞求） 攻（攻取）气（生气） 功（功课）霄（云霄） 烛（蜡烛）宵（夜宵）