九年级论述类文本阅读系列训练：论证方法和作用

九年级论述类文本阅读系列训练：论证方法和作用九年级论述类文本阅读系列训练：论证方法和作用/8九年级论述类文本阅读系列训练论证方法及作用（整理/罗化清）【考点解读】★题型问法.文章用了什么论证方法？说明其作用。.文中的画线句有什么作用？★题型分析论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系，在论证中使用的各种方法被称为“论证方法”。论证方法一共四种：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。中考此类题型考查一种或几种论证方法。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系的纽带。关于论证方法的作答，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点；如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后句。【技法点拨】.举例论证：列举了……的事例，具体有力地论证了……的观点 （论点/分论点），增强了说服力。.道理论证：引用了……的言论，充分有力地论证了……的观点 （论点/分论点），具有权威性，令人彳t服（或增强了论证的趣味性，吸引读者的阅读兴趣 ）。.比喻论证：用……比喻……（将……比作……），论证了……的观点（论点/分论点）,浅显易懂，增强了论证的说服力，同时又能使文章生动形象。.对比论证：把……和……进行对比，从正反两方面进行论述，突出论证了……的观点（论点/分论点），具有很强的论证力量，使论证更全面、更具有说服力。解答时，请注意：①先说某种论证方法的一般作用 （即典型、有代表性、有很强的说服力 ）。②再结合具体内容进行解说。③分析其作用要和论点联系起来。常见论证方法的一般作用如下：举例论证：使论证更具体、更有说服力。对比论证：突出、强调观点。比喻论证：可把道理讲得通俗易懂或生动形象，容易被人接受。道理论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。【阅读训练】一、（2019•天水市）课外阅读与理解（15分）涵养几分静气宋威①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得” 。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要， “静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。 苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力， 不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨， 就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》 ，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明” ；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终” 。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处” 。⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。 ”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。（选自2018年1月16日《人民日报》）.请概述本文的中心论点。（2分）TOC\o"1-5"\h\z.阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气” 。（3分）.首段在全文中有什么作用？（ 3分）.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？（ 3分）【考点训练】.请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。 （4分）二、（2019•辽阳市）阅读下面选文，完成25〜29题。（15分）这个世界需要你①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥昧。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人 ？这个世界需要真正的读书人！②这世界需要为真理而读书的人：为真理而读书， 就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”，像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。③这世界需要为梦想而读书的人。 “修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、 为名利而忙碌在书山文海中， 没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。 “大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢 ?梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。④这世界需要为修养而读书的人。 “内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。 商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到； 郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说： “读书可以改变人。"我想，他强调的就是修身吧。⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨， 如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。⑤这个世界需要你，真正的读书人！（选文有改动）.选文的中心论点是什么？（2分）.简要分析选文②段的论证思路。 （4分）.选文③段画线句运用了哪种论证方法 ？有什么作用？（3分）【考点训练】.选出下列名言中最适合充当选文④段论据的一项（ ）（3分）A.读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫B.书痴者文必工，艺痴者技必良。一一蒲松龄C.书籍是改造灵魂的工具。一一雨果D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一一陆游.结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。 （3分）三、（2019•营口市）阅读下面选文，完成25—29题。（14分）晒晒鱼网又何妨①中国有许多内涵丰富， 设喻生动，寓含着深刻哲理的俗谚成语， 读后令人深思；但也有一些褒贬偏激，扬抑失当的，今天应重新作辩证的分析。②就说“三天打鱼，两天晒网”吧。它与“一曝十寒”同义，都是用来贬损那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者的。从这个意义上来说，它所言极是。但反♦♦♦♦过来想想，天天打鱼，从不晒网，又当如何呢？且不说人的体力能否坚持下去，就是网，也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。没有网，又怎么能打鱼？而“三天打鱼，两天晒网”既能调节人的体力，又能延长网的寿命，有利更长期、更大量地打到鱼，这岂不是一种科学的生产方法？③既然人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况， 那不妨让我们具体分析一下学习与工作是否需要“晒网”。我们知道，金属机件长时间、超负荷地运转，就会因“疲劳”而断裂，更何况有血有肉的人呢？生理学告诉我们， 当人的神经系统和运动系统过于疲劳时， 若不适当休息，就不能恢复功能、提高效率。学习与工作老是处于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以取得最佳效果。可见，学习、工作不能排斥休息。晒网 ，就是为了保护鱼网，以利于多♦♦♦♦打鱼；休息、娱乐，是为了调节大脑和身体，以利于更好地学习、工作，达到事半功倍的效♦♦果。④古今中外，许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日地工作， 适当的休息、娱乐正是他们更有成效地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有特点罢了。大文豪鲁迅习惯于夜深人静之时秉烛而书， 但他下午是必须睡觉以消除疲劳的； 革命导师马克思常常在较长时间的写作之余， 写几首小诗自娱，或演算几道数学题调节头脑； 东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴；不少当代科学家都喜欢在余暇时间养养花。至于革命领袖们喜欢钓鱼，爱好桥牌，擅长弹琴……我们听到的还少吗？⑤古人说得好：“文武之道，一张一弛。”学习、工作与休息，也是一张一弛。 “弛”是为了“张”，没有“弛”，又何来“张”？为了更有效地学习、工作，必要的休息又何妨呢？（选自《换个角度看世界》，有改动）TOC\o"1-5"\h\z.用自己的话概括本文的中心论点。 （2分）.第②段加点词“这个意义”指的是什么？（ 3分）从这个意义上来说，它所言极是。♦♦♦♦.第③段中加点的词，“晒网”比喻的是 ① ；“鱼网”比喻的是 ②“打鱼”比喻的是 ③ 。（3分）.第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（ 3分）【考点训练】.联系生活实际，谈谈你对文中“三天打鱼，两天晒网”的认识。 （3分）论证方法及作用参考答案一、1.遇事需要涵养静气，而非苦恼抱怨。 （意思接近即可）（2分）.遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道。同时也应严格自律，经历艰难困苦的历练，通过读书荡涤浮躁之气。（3分）TOC\o"1-5"\h\z.通过父与子不同心境下寻找手表的故事，引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解。 （3分）.运用举例论证的方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书的例子，具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格自律的论点。 （3分）.示例：每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会身心舒畅，忘记烦恼，重新积极乐观地面对问题。 （要求有一定的阐述）（4分）二、1.这个世界需要真正的读书人！ 2分。首先，提出观点“这世界需要为真理而读书的人” ，1分；接着，列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例，证明了这一观点， 1分；最后，从反面论述了（1分）放弃对真理的追求而读书的危害（ 1分），共4分。比喻论证，1分；生动形象地论述了梦想对读书的重要意义， 1分；证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人”，进而证明了中心论点，1分，共3分。C,3分。此题答案不唯一。共3分。示例：作为中学生，我现在应该怀揣梦想，树立明确的目标，并为之勤奋读书，从书中汲取营养，不断提高自身修养，完善自我，争取早日成为真正的读书人，让人生更有价