新人教版五年级下册数学（新插图）1 2、5的倍数的特征 教学课件

2、5的倍数的特征因数与倍数2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100试着用○圈出4的倍数，用标出60的因数。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910050表中哪些数是5的倍数?把它们圈出来。个位你发现了什么？12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910024680表中哪些数是2的倍数？把它们框起来。你发现了什么？个位个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数；个位上是0或5的数，都是5的倍数。2的倍数5的倍数个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数；2的倍数是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。2a2a＋1下面各数,哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些同时是2和5的倍数？练一练2的倍数：个位上是0、2、4、6、85的倍数：个位上是0或5同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。你发现了什么？按要求填数。1

2

3

35

78

90

96

14

27

61

5奇数偶数2133578909614276154□15□7□09□在□里填数字，使这个数是5的倍数。0505050～9是5的倍数的数个位上只能是0或5。五个连续的偶数的和是80，其中最大的一个数是多少？

答：最大的一个数是20。80÷5=16

16+4=20aa－2a－4a＋4a＋2连续的两个偶数间差2。＋＋＋＋＝5a这堆糖果的块数是2和5的倍数。一堆糖果的块数大于10块且不到30块，2人或5人均分都刚好分完，这堆糖果最多有多少块？答：这堆糖果最多有20块。1020这节课你们都学会了哪些知识？2、5的倍数特征2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。5的倍数：个位上是0或5的数。同时是2、5的倍数：个位上是0的数。3的倍数的特征因数与倍数2回顾一下2、5倍数的特征。个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数；个位上是0或5的数，都是5的倍数。试着猜测：3的倍数特征。个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100表中哪些数是3的倍数？把它们圈起来。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100观察这些倍数，你发现了什么？只看个位可以确定3的倍数特征吗？横着看,圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？看个位不能确定是不是3的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜着看，你发现了什么？斜着看，3的倍数各位上数的和都是3的倍数。任意找几个3的倍数，把各位数上的数相加，看看你有什么发现。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100242＋4=6303＋0=3999＋9=18一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。练一练下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。245846963253想一想，每个数后面增加的卡片可以移到这个数的其他位置吗？在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。53873664601234525＋3=88＋7=153＋6=96＋4=106＋0=61＋2＋3=64＋5＋2=114□15□7□09□在□里填数字，使这个数是3的倍数。5002使各个数位上的数字之和是3的倍数即可。答案不唯一个位上必须是0，2，4，6，8。既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是(

)，最大三位数是(

)。各位上的数字之和必须是3的倍数。1029962、3的倍数个位上是0，2，4，6，8，且各个数位上的数字之和是3的倍数。既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是(

)。30个位上必须是0。各位上的数字之和必须是3的倍数。2、3、5的倍数个位上是0，且各个数位上的数字之和是3的倍数。这节课你们都学会了哪些