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文档简介
14、我要的是葫芦
部编版小学语文二年级上册芦藤谢蚜盯啊赛感葫怪慢葫芦藤好哇盯着邻居比赛感到奇怪蚜虫治一治慢慢地自言自语从前，有个人种了一棵
。
葫芦藤上长满了
，开出了几朵
的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么
的小葫芦啊！那个人
都要去看
。葫芦细长的绿叶可爱每天几次雪白
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。进入角色，把自己当作是种葫芦的人，想象他的心情。种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？学习要求：1、读一读：自由读课文第2、3自然段。2、划一划：用“--”划出有关种葫芦的人最后一个葫芦都没得到的原因的句子。3、说一说：用上“因为
，所以
。”的句式跟小组的成员交流。
种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？小组合作学习：种葫芦的人最后却一个葫芦都没得到？
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！全班汇报：因为
，所以
。
有几个虫子怕什么！
他是想：
。
有几个虫子怕什么！
他是想：有几个虫子不用怕。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
因为
，所以
。种葫芦的人最后却一个葫芦都没得到？全班汇报：
叶子上的虫还用治？
他是想：
。
叶子上的虫还用治？
他是想：叶子上的虫不用治。“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。种葫芦的人看见了，心里想：
。
进入种葫芦的人的内心，想象说话。水分养分阳光从这你能看出叶子,蚜虫,葫芦之间的关系吗?水分养分阳光做任何事情都要注意事物之间的联系.如果只顾结果,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到。
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(
)的葫芦藤上又长满了(
)色的叶子，开出了几朵(
)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(
)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起
，赶快
，后来小葫芦慢慢
，一个个都长得
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