第3周 失落了的德

研究性学习报告团队：至上道德我们坚守：德在人先，利在人后！失落了的德团队亮相“徳”的含义人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。-------------------------------------------------------------------------------

心意，信念：一心一德。

恩惠：德施。德泽。社会公德家庭美德职业道德这些都是德。我为何以菊为背景一、象征天道。三国时有个著名书画家叫锺繇。他的儿子锺会文武双全，曾写过一篇名为《菊花赋》的文章。他认为悬崖菊（菊花的一种）是天地之气交感所生，它让人感觉到天道的存在，因此是天道的象征。二、象征正直。菊花多为纯黄色，我们祖先认为黄色时中华民族最高贵的颜色，并称黄色为中色，也叫正色，所以菊花可以象征做人正直，不偏斜三、象征吉祥，长寿。四、象征高洁的品格。菊与梅、兰、竹，自古就是中国文人心目中的“四君子”。菊花不仅是中国文人人格和气节的写照，而且被赋予了广泛而深远的象征意义。新闻播报据媒体报道，日前，温州一旅行团2位团友在澳大利亚悉尼被警方逮捕，起因居然是随地大小便。网友爆料称当事人被警方发现后装病、拒捕。目前，他们因涉嫌袭警、拒捕已被当地警方逮捕并起诉。

新闻播报2016年11月03日，河南省郑州市。去年11月在郑东新区投放的公共自行车，为市民的出行提供了便利，然而这些投放仅一年的便民公共设施，如今却遭到了恶意损坏，在商务内环和西三街的公共自行车停放点，30个锁车桩上的租车二维码被人撕掉了11个，导致无法租车。市民说，这个地方贴一次就被人撕一次。专题调研

什么是道德？道德是社会中自然而形成的一种行为规范。人类的一切活动都是在社会中进行的。在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响。有的行为促进了社会的繁荣和发展，给他人带来幸福和安宁；也有的行为引起别人的痛苦和不安；更有些行为甚至给整个社会造成了动荡和灾难。为了适当而自发地调整人与人之间的关系，使人们对自己的行为加以必要的约束，引导人的行为向积极的方面发展，这就产生了对道德的需要。按照与时俱进的要求，这种关系不仅仅是人与人之间的关系，还应包括人与社会、人与自然的关系。因此，道德是指正确处理人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系的行为规范或规则。道德也是获得他人尊敬和信任的标准和尺度。如果一个人违背了道德，比如不仁不义，不忠不孝，不守信用，损人利己，那么人们就会给他负面评价，造成不好的名声，从而来自周边人群的社会压力，约束他的行为。研究的主要问题界定：现代大学生的社会公德问题及在大学校园内存在的社会公德问题。研究的目的和意义：深刻的了解现代目前大学生的社会公德问题及其影响，与其存在的社会道德问题上，提前采取措施防范及有效解决，为大学生营造良好的学习生活环境，完美的完善自我，提高道德素养。研究中出现的问题:现实结果与调查结果不符！你认为我校大学生整体文明程度如何？结论：由此看出我校大学生整体自我感觉素质良好！但事实真的的这样吗？你是否会经常见到这些现象！NO.1：不孝敬父母，顶撞老师，不团结同学！NO.2：随地吐痰，乱扔垃圾和废弃物！NO.3：说脏话，侮辱谩骂别人！NO.4：食堂就餐不排队，餐后不收餐具！NO.5：传播谣言，制作散发不良信息！NO.6：吸烟，酗酒，沉湎网络！NO.7：背后议论别人，窥探，传播他人隐私！NO.8:男女交往不得体，公共场合过于亲密！NO.9：不经舍友同意随意使用舍友物品!你认为我校存在以下哪些不文明现象？你对这些不文明现象如何看待？结论：大多数对不文明行为还是很厌恶的。问题：为什么现实生活中看到的不是这样的呢?你觉得可以通过哪些途径来改善这些不文明现象？总结：文明社会还得个人+学校+政府，共同建造！专题实践我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知，苏州市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题)，但从这里我发现了一种矛盾：苏州市民有很强的环境卫生意识，苏州市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?文明交通问题也是苏州市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。调查数据表明，苏州市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。团队感悟

通过这次专题实践，我们感慨颇多，此活动充分的锻炼了我们的社会实践能力，查询资料能力，我们感悟到素质比知识更重要，良好的道德修养是成功人生的基本保障。希望同学们能通过这节课，检讨一下自己，看看自己身上是否发生过这些不文明的行为，有则改之、无则加勉。从小事做起，做一个文明的大学生。