高考一轮复习政治课件(25)文化创新-新人教版

2011届高考第一轮复习课件第二十五课文化创新必修三文化生活第二单元第五课1.考试大纲要求25考点考纲要求考查角度文化创新⊙文化创新的源泉和动力⊙文化创新的意义⊙创新与继承的关系⊙创新与借鉴、融合⊙坚持文化创新的正确方向理解文化创新的意义；理解社会实践是文化创新的源泉、动力；理解并正确阐释创新与继承的关系；理解创新与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。社会实践与文化创新的辩证关系是一个核心理论，此部分多以主观题形式呈现，考查积极推进中国特色社会主义文化创新，努力创造中华文化的心辉煌的意义、举措。2.考情考向分析本课考点在近几年的高考中出现的频率比较高，考查方式也相对稳定。在题型上，既有选择题，也有主观题，但以主观题为主；在考查方式上，主要是要求结合文化生活的其他知识，综合分析文化发展的措施；在材料设置上，材料中的信息对答案的组织具有较为明确的指向性。根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点，2011年的复习备考应该注意如下重点问题。

1.推动社会主义文化大发展大繁荣是高考必考的知识点。要推动社会主义文化大发展大繁荣，就必然涉及对传统文化的继承，就必然涉及文化的创新。在复习备考中，应关注文化创新的重要事件，从文化创新与继承的关系、文化创新与外来文化的借鉴与融合等角度加以思考。3.2.结合现实生活中进行文化创新的成功事例，说明如何进行文化创新，体现社会实践是文化创新的源泉，说明推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。3.以各类优秀文化作品的创作为背景材料，分析文化创新是文化发展的生命力所在，文化创新必须以实践为基础，坚持“古为今用，洋为中用”的原则。4.评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径，不同文明之间的借鉴、交流和融合是人类社会发展的巨大动力。5.设置情景，分析“文化虚无主义”和“文化拿来主义”的危害。6.本课考查的知识点主要有：文化创新的作用、文化创新与继承、文化创新与借鉴融合、文化创新与实践的关系、如何进行文化创新、如何处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系等。

考情考向分析4.考点一：文化创新的源泉和动力基础知识梳理

1.文化发展的实质。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于

。它是

的必然要求，是

的内在动力。

2.社会实践是文化创新的

。人类在改造自然和社会的

中创造出自己特有的文化。离开了

，文化就会成为无源之水，无本之木。

3.社会实践是文化创新的

。一方面，

不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了

，准备了

。总之，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在

中实现的。文化创新社会实践文化自身发展源泉动力实践社会实践社会实践更为丰富的资源更加充足的条件社会实践5.

1.社会实践是文化创新的源泉。实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。文化创新不是由人们任意规定的，而有由实践的需要决定的，是适应社会实践的需要而产生的。文化创新是在变革对象的社会实践中产生的。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。文化创新不是天上掉下来的、无中生有的，也不是人生下来头脑就有的，只能在社会实践是产生。

2.社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。总之，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。考点一：文化创新的源泉和动力重点难点解析6.

【例题1】李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，才认识到这种植物的入药麻醉作用。这说明A.我们应该积极进行文化创新B.社会实践是文化创新的动力C.社会实践是文化创新的源泉D.我们应该积极参与社会实践考点一：文化创新的源泉和动力典型例题示范

【例题2】下列对文化创新的看法正确的是①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④CB7.

1.（误点警示）文化创新的渊源和源泉是一回事不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。

2.（误点警示）文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智上述观点是错误的。因为社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。考点一：文化创新的源泉和动力深化拓展延伸8.考点二：文化创新的意义基础知识梳理1.

是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动

的发展，又表现为不断促进

的繁荣。2.文化创新可以推动

的发展。文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动

的发展，促进

，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。3.文化创新能够促进

的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

，是一个民族的文化永葆生命力和富有

的重要保证。创新民族文化社会实践社会实践人的全面发展民族文化文化创新凝聚力社会实践9.考点二：文化创新的意义基础知识梳理4.

是社会实践的主体，也是

的主体。要想成为一个有作为的文化创造者，就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。5.充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注

，理解人民群众对

的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。●人民群众文化创造最广大人民群众的利益文化生活10.考点二：文化创新的意义重点难点解析

1.文化创新对社会实践的作用和影响创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

（1）文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。11.考点二：文化创新的意义重点难点解析

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。失去了创新能力的文化，丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

（3）中华文化之所以博大精深、源远流长，根本原因就在于它具有巨大的创新能力。中华文化的历程，就是一个不断发展、不断创新的过程。12.

【例题】我国唐代著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。柳体的出现，丰富了中国独具魅力的书法艺术。这表明A.实践是检验文化创新的唯一标准B.文化创新能够促进民族文化的繁荣C.文化创新能够促进社会实践的发展D.文化创新是社会实践的目的

【解析】“柳体的出现，丰富了中国独具魅力的书法艺术”，表明文化创新能够促进民族文化的繁荣，B项正确。AD两项表述不科学，C项与题意不符。B考点二：文化创新的意义典型例题示范13.考点二：文化创新的意义重点难点解析

2.人民群众是文化创新的主体人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。●14.考点二：文化创新的意义深化拓展延伸

（误点警示）文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展此观点是不科学的。文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。观点看到这一点是正确的，但是文化创新还有另一方面的积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣。●15.

【例题】(2010高考复习·绍兴模拟题)百年越剧锻造了一部部脍炙人口的经典作品，留下了一个个无法忘却的动人故事。如今，越剧的创作与舞台演出跟现代光、电、声响、计算机等技术的结合日益紧密，这为越剧艺术的发展注入了新的活力。这从一个侧面说明①文化创新要“以我为主、为我所用”②科技进步是推动文化发展的重要因素③文化创新能够促进民族文化的繁荣与进步④传统文化只有在实践中不断创新才能长盛不衰A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【解析】本题以越剧的发展为背景，主要考查文化创新的有关知识。①在材料中没有体现，应排除。②③④均为题干材料所表明。B考点二：文化创新的意义典型例题示范16.考点三：文化创新的途径及正确方向基础知识梳理

1.继承传统，推陈出新（创新与继承的关系）

（1）文化创新的根本途径：立足于

是文化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新的

。

（2）正确对待传统文化在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、

”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、

”，创造出新文化的过程。一方面，我们不能离开

，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的

，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现

，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。社会实践根本途径去其糟粕革故鼎新传统文化批判性继承时代精神17.考点三：文化创新的途径及正确方向基础知识梳理

2.面向世界，博采众长（创新与借鉴、融合的关系）（1）在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、

与

，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要

。（2）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，“

”的过程；是在文化交流、借鉴和融合的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，

是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。借鉴融合博采众长取长补短文化多样性18.考点三：文化创新的途径及正确方向基础知识梳理

2.面向世界，博采众长（创新与借鉴、融合的关系）（3）在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收

的有益成果。不同民族文化之间，只有

、

，才能共同推动世界文化创新。（4）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要

，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族文化创新。外国文化平等交流相互借鉴以我为主19.考点三：文化创新的途径及正确方向基础知识梳理

3.坚持正确方向，克服错误方向（1）文化创新必须处理好的关系：对于文化创新而言，必须把握好

文化与

文化、

与

文化的关系。（2）文化创新必须反对的错误倾向：在文化创新过程中，要坚持正确的方向，既要克服一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“

”和“

”的错误倾向，又要克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“

”和“

”的错误倾向。（3）如何实现我国的文化创新：我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的

，着眼于人民群众不断增长的

需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族

传统，汲取世界各民族文化的

，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌当代传统本民族外来守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义实践精神文化优秀文化长处20.考点三：文化创新的途径及正确方向重点难点解析

全面把握文化创新的途径

(1)文化创新的根本途径是社会实践。社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)文化创新的基本途径有两个

①基本途径之一：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。21.考点三：文化创新的途径及正确方向重点难点解析

②基本途径之二：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。

(3)文化创新要坚持正确方向，反对错误倾向。文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。22.考点三：文化创新的途径及正确方向典型例题示范【例题】(2010年高考复习·福州模拟题)富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国，但这首灵感源自童谣的歌曲“流淌的全是中国DNA”——用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱。这启示我们A.文化创新必须实现文化复古B.优秀文化具有特有的感染力和感召力C.要善于挖掘和继承传统文化D.社会实践是实现文化创新的源泉

【解析】本题考查学生对文化创新有关知识的理解。从“这首歌灵感……五调式谱”这句话中可以看出C项符合题意。A项说法错误，BD两项均与题意不符。C23.考点三：文化创新的途径及正确方向深化拓展延伸这一观点没有把继承与创新结合起来，而是把二者看成根本对立的关系。(1)任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。(2)继承并非全盘照搬。体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。1.（误点警示）文化创新就要摒弃传统，弘扬时代精神24.考点三：文化创新的途径及正确方向深化拓展延伸

2.（误点警示）文化交流中坚持“以我为主”与主张“海纳百川”是矛盾的

二者并不矛盾(1)“以我为主、为我所用”有利于保持文化的民族特色，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力。(2)文化交流中主张“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化差异不应该成为文化交流的障碍，不同民族文化只有尊重差异、理解个性、和平共处、平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化的创新成果，才能发展本民族的文化。25.第二十五课文化创新综合知识总结【知识整合①】全面理解文化的继承、发展与创新的关系

1.传统文化具有继承性传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。

2.文化的继承与发展的关系文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即文化传承。26.

3.创新与继承的辩证关系一方面，不能离开传统，空谈创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基；离开传统，空谈文化创新就会陷入“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向；固守传统否定创新就会导致“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。因此，进行文化创新既要继承传统，又要体现新的时代精神，把二者有机结合起来，不可偏废其一。

4.文化的继承、发展与创新文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。第二十五课文化创新综合知识总结27.【例题】《阿凡达》征服世界的不仅是3D技术，更多的是深沉的人文关怀、深刻的现实关照和高远的理想情怀。这对我们发展文化产业的启示是A.出台相关支持政策，优化文化产业发展环境B.打造完整的文化产业链，搭建文化产业发展平台C.鼓励社会资本投资文化产业，奠定文化产业发展基础D.要创新内容、创新形式、创新手段，促进文化产业发展

【解析】根据材料可知，发展文化产业应该从形式和内容等方面去着手，故D项正确。D第二十五课文化创新综合知识总结28.第二十五课文化创新综合知识总结【知识整合②】正确区分对待文化多样性的正确态度、对待传统文化的正确态度、对待外来文化的正确态度。

（1）对待文化多样性的正确态度：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

（2）对待传统文化的正确态度：①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。要认真做好在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

（3）对待外来文化的正确态度：①面向世界，博彩众长；②在文化交流、借鉴、融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。★

29.高考真题解析

01.(2007年高考·广东政治·21题)在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【解析】本题应选C项。回答本题要注意抓住关键词句：“在长期的生产劳动和社会生活中”、“创作”、“经典文化”，这就不难选出①②④。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，③混淆了文化与人类的精神产品，应排除。C30.高考真题解析

02.（2007年高考·广东文基·13题）《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新能够促进文化的繁荣④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

【解析】本题应选B项。本题考查文化创新的知识，考核考生的分析推理能力。文化创新是在吸收优秀传统文化的基础上进行的，是对传统文化的发展，而不是取代，②不能作为原因。B31.高考真题解析

03.（2007年高考·宁夏文综·19题）2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”是两国①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响②文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措④文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A.①②B.①③C.②③D.③④

【解析】本题应选D项。文化多样性是文化交流与传播的前提和基础，尊重文化多样性前提下的文化交流可以相互学习、借鉴、加深理解、密切合作，实现共同繁荣世界文化的作用，故选D项。材料不属于文化交流的基本活动，故①不选；②表述错误。D32.高考真题解析

04．（2007年高考·海南政治·14题）就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题应选C项。本题是一道组合题，由于②观点错误，排除含②的选项，①③④符合题意，故选C项。C33.高考真题解析

05．(2008年高考·广东政治·19题)随着珠三角经济的崛起，广州方言“买单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明①文化在传播过程中得到融合与创新②经济发展推动文化传播③珠三角文化推动珠三角经济的崛起④饮食文化具有区域性与民族性A.②③B.①②C.③④D.①④

【解析】本题应选B项。广东经济的发展使得全国其它地区接受了其部分方面用语，体现了经济对文化传播的推动作用。广东方言在传播过程中产生出了其本义以外的涵义，体现了文化在传播中的融合与创新。故选①②。③与题意不符。就全国范围来说，广东方言体现的文化区域性差异，而不能归为民族文化的差异，且④不是材料的主要意思，故不选。B34.高考真题解析

06．（2008年高考·江苏政治·23题）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明A.建筑是中华传统文化的重要标志B.文化创新可以推动社会实践的发展C.实现文化创新需要博采众长D.潜心思考是文化创新的基础

【解析】本题应选C项。中山陵的设计是中西合璧的建筑。借鉴了中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格，故选C项。材料中并不是说明传统建筑在中华传统文化中的地位和作用，A项不选；B项与题意不符；社会实践是文化创新的基础，D项错误。C35.高考真题解析

07.（2009年高考·广东政治·20题）改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了”新客家文化”。这体现了A.新文化在发展中偏离了本土文化B.文化在批判中继承C.“新客家文化已取代本土文化D.文化在继承中发展

【解析】本题应选D项。本题考查文化发展与文化继承的关系，考核学生分析问题的能力。A项表述错误，“新客家文化”没有偏离本土文化；B项与题意无关，材料没有涉及对文化的批判问题；C项表述错误，“新客家文化”并没有完全取代本土文化。广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”，这是文化在继承中发展的具体表现，故选D项。D36.高考真题解析

08.（2009年高考·广东政治·21题）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明A.建筑文化有其自身的继承性B.社会实践是文化创新的源泉C.建筑艺术是文化创造的主体D.先进科技是文化创新的动力

【解析】本题应选B项。本题考查文化创新的源泉、主体、动力等知识点，考核学生的理解和应用能力。A项不符合题意，题干强调文化创新而不是文化继承；C项表述错误，人民群众是文化创新的主体；D项表述错误，社会实践是文化创新的动力。北京奥运会场地建设取得多项创新成果表明社会实践是文化创新的源泉，故选B项。B37.高考真题解析

09.（2010年高考·北京文综·24题）文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题应选C项。本题考查影响文化发展的重要因素，意在考查考生考查学生理解提取材料有效信息，准确调用相关知识的能力。科学技术是推动文化发展的重要因素，是推动文化发展的重要动力，“新媒体日益深入人们的生活”“催生了数字出版等新的文化产业”，体现了技术进步促进文化发展，②正确；网络和数字技术是上述变化的基础，体现了④，故本题选C项。题中没有涉及文化创新的不确定因素，①不选；技术不是文化多样性产生的根源，而是文化的具体内涵之一，③错误。C38.时事背景聚焦社会热点以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐

创新是世博会亘古不变的灵魂；跨文化的碰撞和融合是世博会一如既往的使命。“以人为本、科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”——上海世博会将在新的时代背景下继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪的美妙乐章。

材料一：2010年上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和上海世博会以人为本的积极追求。39.时事背景聚焦社会热点材料二：2010上海世博会吉祥物——海宝以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。“上善若水”，水是生命的源泉，吉祥物的主形态是水，它的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。海宝体现了“人”对城市多元文化融合的理想；体现了“人”对经济繁荣、环境可持续发展建设的赞颂；体现了“人”对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了“人”对城市社区重塑的心愿；还体现着“人”心中城市与乡村共同繁荣的愿景。

材料三：中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。与世博会会徽“世”异曲同工，在呈现中国文化个性的同时，表达了志愿者的用“心”和热“心”。“V”是英文“Volunteer”的首字母，阐述了标志所代表的群体，赋予其清晰的含义；飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，传承“城市，让生活更美好”的世博会主题。彩虹般的色彩，迎风飘舞的彩带，是上海热情的召唤。40.理论分析聚焦社会热点中国2010年上海世博会的会徽、吉祥