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文档简介

培养审美的眼睛张萱《捣练图》康定斯基《即兴之31》米勒《拾穗》达利《内战的预感》1、你喜欢哪幅或者哪几幅作品，为什么？2、以上有你感到厌恶或不解的作品吗？为什么？3、你能说说其中有关作品的表现有哪些独到之处吗？问题什么是美术鉴赏？看到天安门我们联想到什么？（提示：造型、历史、情感）

“鉴”就是甄别、归类、分析、判断。

“赏”即就是欣赏，通过鉴别获得感受、体验、联想。

美术鉴赏：用自己的视觉感受、视觉经验和相关对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。美术鉴赏的理解张萱《捣练图》：中国传统绘画，绢本设色，３７厘米x１４７厘米，长卷，米勒《拾穗》油画８３.５厘米x１１１厘米张萱（唐）《捣练图》米勒（法国）《拾穗》《捣练图》和《拾穗者》两幅作品有什么区别？（提示：画种、服装、国家、贫富、）宫廷妇女优雅平和贫穷妇女辛苦劳做鉴赏美术作品的步骤感受、归类、分析和判断→体验、想象和评价影响欣赏活动的第一个因素就是──感觉。必须有后面的一个重要因素的支持，这就是──知识。还需要第三个重要的因素的参与，那就是──情感与想象。思想与观念──这是影响艺术欣赏活动的第四个因素。第五个因素为──评述美术鉴赏的对象是美术作品；美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价；美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象；美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。风景素描静物素描人物素描大布鲁特石膏像速写工笔牡丹工笔山水写意山水泼墨山水工笔人物写意花鸟风俗画版画漫画布雕编织与焊接石雕（圆雕与浮雕）金属雕塑与泥塑人体雕塑环境雕塑山西五台县南禅寺园林建筑古典建筑与现代建筑大理白族民居美国纽约建筑网页设计动画CG设计楷书行书草书摄影美术的分类1，根据艺术门类分类：绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（兼篆刻）、摄影等六大门类,2，根据美术语言分类：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。《黄山日出》这幅摄影作品所表达的意境和绘画作品的意境是否相同？摄影的工具是否最重要的？艺术来源于生活，培养审美的眼睛，可以更好的观察生活中的艺术，我们只有具备审美的眼睛，我们就能更好的发现生活中的美，生活就会变得更加有意义。培养审美的眼睛的意义陶冶审美情操，提高生活品质传承文化艺术，弘扬人文精神

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