15个初中物理常考实验

一力常实

实验一天平测量【实验器材天平托盘天平）。【实验步骤】天平放在水平面上取下两的皮垫圈。码移到标尺最端零度处（游归零，游的最左端零刻度线对齐）。节两端的平衡母（左盘较，衡螺母向左拧；右同理），直至指针指刻度中央，天平水平。物右码，直至平重水平平（减砝码或移动游码）。数时，被测物质量=砝码量+示数m

=m

+m

）【实验记录此物质量如图62g

实验二弹簧测力计力【实验器材细线弹簧测力计、码木块【实验步骤】测量前：成弹簧测力计调零（沿测方水平调零）录该弹簧测力的测范围是0~5N，最小度值是0.2N。测量时：拉力方向沿弹簧长方向。【实验结论如图示，弹簧测力的数F=1.8N。实验三验证阿基米原理【实验器材弹簧力计、金属块量、水【实验步骤】金属块挂在弹测力下端，下力计的示。量筒中倒入适的水记下液示数。金属块浸没在中下测力计的示数F2和此时液的示数。据测力计的两示数计算出体受的浮力F=F1-F2。

算出物体排开体的积（V2-V1），再过G=ρ（V2-V1）g计算出物体排液体重力。较浸在液体中物体到浮力小物体排开液体重力间的关系。（物体受浮等于物体排开体受重力）【实验结论液体到的浮力大小于体排开液体所受重的大小。实验四测量物质的度1测定固体的度【实验器材天平量筒、水、烧、线、石块等。【实验步骤】天平测量出石的质为48.0g量筒中倒入适的水测得水体为20ml。石块浸没在量内的中，测石的体积为cm3。【实验结论】根据公式计出石的密度为2400kg/m3。多次实验目：多测量取平均值减误差2测定液体的度【实验步骤】出容器与液体总质（m总。一部分液体倒量筒，读出积V。容器质量m）与剩余体质量m容）。出密度：ρ

实验五物质质量体积与哪些因素有关【实验器材量筒天平、水、体不的若干铜块和铁块。【实验步骤】天平测出不同块和块的质量筒测出不同铜块铁块的体积。记录的物理量质量体积。计表格：【实验结论】种物质，质量体积正比。种物质，质量体积比值相。同物质，质量体积比值不。积相同的不同质，量不同实验六探究二力平【实验器材弹簧力计、一张硬板细绳、剪刀等。【实验步骤】探究当物体于静时，两个力的关；探究当体处于匀直线运动状态时，两力的：图a示，用在同一体上的个力，在大小相等方向相反

的情况下，们还须在同一直线这力才能平衡。图b、c示，两个力在大小相、方向相反且在同一线上的情况下，它们必须同一物体上，二才能平衡。【实验结论】二力平衡的件：小相等（等大）向相反（反向）一直线（共线）一物体（同体）实验七探究液体内压强与些因素有关【实验器材U压强计、大量筒、、盐水等。【实验步骤】金属盒放入水一定度，观U形管液面高差变，这说明同种液体，度越，液体内部压越。持金属盒在水的深，改变属的方向，观察U管液面的高度差相同，这现说明：种液，度相同，液体内部各个方向的压强都相。持金属盒的深不变把水换盐，观察U管液高度差变化，可以探究液体部的压强与液密度（液种）关系。同一深度，液体密越大液体内部压强大。【注意】在调节金属的朝和深度时，眼要意观察U管压计两边液面的高度差变化况。在研究液体部压强与液体密度的系时，要

保持金属盒不同体中的深度相。实验八探究杠杆平的条件【实验器材】带刻的均匀杠、铁架、弹簧测力计、钩和细线等。【实验步骤】杠杆的中点支铁架上，调节杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是方便直杠杆上读出力臂值。（研究时必须让杠杆水平置平衡后，才记实验数据）钩码分别挂在杆的侧变钩的位置或个数使杠在水平位置保持平衡。需记录的数据动力动力、阻力阻力。4.钩码挂在杠杆上，在支点的同侧测力计竖直向拉杆，重复验记录据，需多次改变杠杆受作力大小，方向和作点。（多实验，得出遍物理规律）【实验结论】杠杆的平衡件是：当杠杆平衡，动×动力=阻力×阻力臂，若动力和阻在支点的异侧，则这个力方向相同；动力阻力在支点的同侧，则这个力的方向相。【注意】实验中先确杠杆的作用力哪个动哪个是阻力。实验须尊重实验数据，不随意改实验数据。二电常实实验九电流、电压测量一、用

【实验器材电源电键、小灯泡电表、若干导线等【实验步骤】电源、、小灯泡电流串联来，连接过程中电处于断开状态。流从电流表的接线流入，接柱流出。在未知电大小时，电流表选择0~3A量程。合电键，观察流表的示数，确认否需要改变电流表量程，然后记下电流示数。【实验结论如图示，电流表的数为0.5A二、用电压表【实验器材电源电键、小灯泡电表、若干导线等【实验步骤】电源灯泡连接电路中连接过程中键处断开状态。电压表与小灯并联接，在连过程中，电压的正接线靠近电源的正极，负接柱靠近电源的负，在未电压大小，电压表选0~15V量程。3.合电，观察压的示数，确认是否要改变电压表的量程然后下电压的示数【实验结论如图示，电压表的数为2.5V实验十用滑动变阻改变电中的电流【实验器材】滑变阻器、小灯泡、电表、开关、电池组、导线若干【实验原理】通过改变连入电路中电阻的长度来改变电阻，从而改变电路中的电强度。

实验十：用电流表电压表电阻【实验器材电源电键、电压表电表、待测电阻、滑变阻器、若干导线等。【实验原理R=U/I【实验步骤】图所示连接电，电键处于断开状态，滑变阻器连入电路中的电阻处于最大。动滑片到三个同位，记下应电流表示数和电压示数。据公式计算三的电，最后过平均值得到待测电的阻值。滑动变阻器实验作用：多次测，平均值，减小误差。实验十：探究导体电流与压的关系【实验器材若干干电池、电键电表、电流表、两个同导体、若干导线等。【实验步骤】图所示连接电，将体甲连MN两点，电键于断开状态。

合电键，记下应的流表示和压表示数。变电池的节数再记两组不电下对应的电流值。乙导体换甲导，重上述实。实验进行多次验的的是多试，得出普遍的物理律。【实验结论】一导体，电流电压正比。一导体，电压电流比值为值。同导体，电流的比不同。滑动变阻器实验“探究流与电阻的系”中作：控制阻两端电压不变。三光常实实验十：验证凸透成像规【实验器材光具、凸透镜、光、烛和火柴等。【实验步骤】录凸透镜的焦。光具座上从左右依放置蜡，凸镜，屏，并调凸透镜和光屏的高度凸镜和光屏的中心跟焰的中心大致在同高度使像成在光屏央）定凸透镜的位，使焰位于透的2f以外u），移动光屏找像，移动过程中，眼睛注观察光屏上的成像况，直到光屏上出现个最晰的像为止。此像的情况是一个倒立、缩小的实像。测并记录此的物距和像距，再把像距、物距与凸透镜的f

相比较（fv。烛焰位于凸透镜f2f之间fu），移动光屏直到光屏上出现一个立、大的实像（像v。烛焰位于凸透镜f以内（uf动光屏，光屏得不到像，撤去光屏，睛在屏侧可以看到个立、放大的虚像。【实验结论】格：透镜成实像时：物距越大，距越，像越小uv

缩小的像物距越小，距越，像越大uv放大的像实验十：探究平面像特点【实验器材玻璃、白纸、两支大蜡烛、火柴以及刻尺。【实验步骤】水平桌面上铺张白，纸上直一块玻璃作为平面。

玻璃板前放一点燃蜡A在玻璃板后放一支等大未点燃的蜡烛B。动玻璃后的蜡B直到从玻璃板前各个置看去，板后的蜡B上去好像点一样，这个现象表了像和物体的大小等。在纸上记下这个置，这样做的目的确定像的位置。量出两支蜡烛到玻璃板的离，现：距离相等察蜡A蜡烛的线，发现：连垂直于玻璃板。要判定所成的的虚，应该像的位置放一块光屏，过玻璃板观察上面是成像进行判断。【注意】用玻璃板代平面：为了方便确虚的位置。用两支等大蜡烛为了方便比较与体的大小。进行多次试的目：多次实验得普规律。【实验结论】面镜所成的像虚像