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文档简介

导入新课

故事：宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是“踏花归来马蹄香”，众画工挥毫泼墨，各显其能

，有的画骑马人手里拈着一枝花，有的画马蹄上缠绕着一枝花，有的画一匹马站在花丛中……最后夺魁的却是这样一副画：一匹骏马在疾驰，马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。你知道其中的原因吗？

画中没有花，但那追逐马儿的小蜜蜂却使人依稀嗅到那浓浓的花香。以蜜蜂衬花香，取得一种虚实相生的艺术效果。绘画艺术是这样，文学作品的写作何尝不是如此呢？有时用侧面描写来衬托人物形象，会收到含而不露的独特效果。今天让我们一起来学习运用侧面描写来烘托人物形象。

红花需要绿叶衬

——文学作品侧面描写的艺术效果学习目标

1、掌握常见侧面描写人物的方法。2、探究侧面描写的作用效果。3、学习合理运用侧面描写来烘托人物形象的写法。自主学习

阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》《口技》《小石潭记》：1、这几篇文章的中心内容是想突出什么的？请分别概括。2、作者是怎样刻画艺人的高超技艺的？（写法）3、画出每篇文章中侧面描写的内容，分析其作用。交流展示1、这三篇文章的中心内容是想突出什么的？请分别介绍。（板书）2、作者是怎样刻画艺人的高超技艺的？（写法）（板演展示）3、画出每篇文章中侧面描写的内容，分析其作用。（批注提示）侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。质疑探究

1、侧面描写的方法有哪些？（以课文为例进行分析讨论板书）2、侧面描写的艺术魅力有哪些（或效果有哪些）（以课文为例进行分析讨论）？明确：（1）以人衬人（意即写此人是为了衬彼人）：如《琵琶行》《口技》（2）以物衬人：如《口技》道具简单来衬托（3）以景衬人：（以环境的恶劣来衬托人物的不畏艰难，顽强、艰辛）如《在烈日和暴雨下》（4）以物衬物：如《小石潭记》以潭中物来衬托水的清澈。（1）侧面描写更能激发人的想象力。侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。侧面描写因激活了人们的想象力，从而收到了强烈的艺术效果。如《琵琶行》《李凭箜篌引》（2）侧面描写是对正面描写的有益补充。侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。《琵琶行》《口技》（3）侧面描写有利于表现人物性格。课堂检测

阅读《鞋》《陌上桑》《拳打镇关西》说出侧面描写的句子及作用。课堂小结

无论正面描写还是侧面描写都是一种文学手段，为凸现所描写的对象服务的。采用哪一种手段，关键要看内容、情节的需要，能不能更好

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