《猫》老舍公开课

作者：老舍.猫学习目标1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情3.学习观察描写小动物的方法我小时候来呀，画吧！屏息凝视咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧多暧和，我再睡他一天来，亲爱的，再跳一曲。看我多可爱咱俩先别回家，好好玩玩咳！这是什么？别怕，有我呢！咳！你到挺自在丰富多腔的叫唤我学学他走路的样子！胆子越来越大荡荡秋千，再看看风景我去逮一只蝴蝶喂，你是谁？再看我的再看我的我行不？呼……你……想干哈，蛇我都不怕……我烦着呢，别打扰我睡觉妈妈不管我俩了吗？思考老舍笔下的猫是什么样的？猫性格古怪（1--3）淘气可爱（4）

．猫的性格实在有些古怪．中心句动脑筋：猫的古怪性格表现在哪几个方面？老实说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。···贪玩可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？尽职可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！决心老实贪玩尽职古怪

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。温柔可亲或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。一声不出它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。高兴时温柔可亲不高兴时一声不出古怪

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。你能把猫什么都怕说具体吗？胆小勇猛古怪既又巩固积累1、填空A、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（）；既贪玩又（）；既胆小又（）；高兴时，比谁都（）；不高兴时，（）。B、词语填空无忧无（）粗细各（）枝折花（）温柔（）亲丰富多（）长（）不同任性落尽职勇猛温柔可亲一声不出虑异可腔短刚满月的小猫

小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。打秋千老舍的院子它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！开动脑筋想一想：1、课文写了几只猫？2、读课文第一段，思考：成年的猫有什么特点？3、老舍先生用了哪些词来形容猫的叫声？4、读课文第四段，思考：满月的小猫有什么特点？5、第一段和第四段分别有一句非常重要的句子，你能找出来吗？你知道这样的句子叫什么句吗？6、你觉得把稿纸弄脏，把花园弄乱的猫温柔可爱吗？老舍先生为什么会觉得它们可爱？我家的猫大猫性格古怪满月的小猫淘气可爱｛既老实又任性既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出｛中心思想：

本文写了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情。写作指导A、要认真观察，掌握小动物的特点。通过本课的学习，我们还可以用具体事例表现动物的特点。B、注意积累词汇及相关知识。C、