用对立统一的观点看问题

温故知新1、什么是矛盾？矛盾有哪两个基本属性？2、请列举与“矛盾”相关的原理？——反映事物内部既对立又统一的关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。——同一性和斗争性“矛盾的对立统一”原理“矛盾的普遍性”原理“矛盾的特殊性”原理矛盾的普遍性和特殊性关系原理二.用对立统一的观点看问题

（用矛盾的观点看问题）我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？

（2）为什么把首攻地点选在锦州？

（3）毛泽东提出先攻打锦州的

哲学依据是什么?探究活动1课文P72抓住了事物的主要矛盾一.坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾和次要矛盾的关系含义联系方法论主要矛盾次要矛盾在事物发展过程中，处于（）、对事物发展起（）的矛盾。在事物发展过程中处于（）、对事物发展（）的矛盾。支配地位决定作用从属地位不起决定作用相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化①坚持两点论与重点论的统一②在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。③要着重把握主要矛盾。错误倾向：A、一点论B、均衡论事例？技巧：关键词。重点、抓关键、抓中心等弊:一部分市民出行受到严重影响；而以摩托车为生的人群则生计受到影响。”

有利:广州中心区的全面禁摩，对交通有所助益;限摩以来相关事故降低7成死伤减

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…2007年1月1日起，广州全面禁摩。探究活动:禁摩的哲学思考1、对广州市来说，禁摩有利有弊，你能说说吗？2、既然有利弊，为什么要禁摩？这说明了什么哲学道理？利与弊，是一对矛盾，利与弊是这对矛盾的两个方面，对广州来说，利大于弊，广州抓住了矛盾的主要方面，从而实行禁摩。2、主要矛盾和次要矛盾的关系1、主要矛盾和次要矛盾的关系含义联系方法论矛盾的主要方面矛盾的次要方面在一对矛盾中，处于（）.起（）的方面支配地位主导作用在一对矛盾中，处于（）.不起（）的矛盾方面.被支配地位主导作用相互排斥.互相依赖,并在一定条件下相互转化①坚持两点论与重点论的统一②在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。③要着重把握矛盾的主要方面要抓住主流。中国加入世贸,有利有弊,利大于弊毛泽东的一生的评价:七分功劳三分错.小结:两个原理:主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理(内容、含义、联系)矛盾的主次方面辩证关系原理(内容、含义、联系)方法论:P73共同：坚持两点论和重点论相统一的认识方法；要坚持两点论和重点论的统一：要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：着重把握主要矛盾每一矛盾：着重把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾两点论与重点论的关系是():A.两点论是均衡论,与重点论相对立B.重点论是一点论,与两点论相对立C.两点论和重点论是紧密相联系相统一的D.两点论和重点论是相互区别又是相互包含C联系:主要矛盾和矛盾主要方面作为矛盾特殊性的两种情形,都是讲矛盾的不平衡性问题。区别:但二者有严格的区别.A.首先,二者外延不同,主要矛盾是就复杂事物中所包含的诸多矛盾”相比较而言的.主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有多个;而矛盾的主要方面是相对于同一矛盾中的两个方面而言的,矛盾主要方面只有一方,矛盾的次要方面也只有一方.B.两者的内涵不同.主次矛盾讲的是”矛盾体”.可以称为”一个”或”一种”矛盾;而矛盾的主次方面讲的是”矛盾侧面,只能叫一方或方面.C.两者的作用不同.主要矛盾决定事物发展的进程;主要矛盾的主要方面决定着事物的性质.D.两者实际应用不同.主次矛盾关系的原理,要求做工作要抓重点,抓关键.抓中心;但又不能忽视次要矛盾.矛盾主次方面关系的原理,要求看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流.知识联系主要矛盾与矛盾主要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面

简单事物——只有一个矛盾，因此就是这个矛盾的主要方面决定着事物的性质；

复杂事物——存在着许多矛盾，因此，*矛盾的主要方面决定事物的性质事物的性质应该主要由取得支配地位的主要矛盾的主要方面来决定（）B、紧紧抓住了主要矛盾1、有人认为，只要经济工作搞好了，人民生活改善了思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可无。这种认识（）C、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用A、恰当处理好了主次矛盾的关系。D、混淆了问题的主流和支流练习C2、(不定项)当前必须正确处理好经济工作和思想政治工作的关系.经济建设是全党工作的中心,必须毫不动摇地坚持.但思想政治工作也不能忽视.上述要求体现的哲理是():①做工作必须把两点论和重点论统一起来②主要矛盾在事物发展过程中起决定作用必须把握好主要矛盾.③矛盾双方的转化是有条件的④事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的A、①③B、①②C、②④D、③④B3：有关经济人士指出,今年国内生产总值增长较快,工业生产持续增长,企业效益有所增长,在看到当前形势喜人的同时,也要清醒地看到,我们在前进中遇到了许多新情况.新问题。特别是今年三四月以来,国内国际形势又发生了一些新的变化国内经济生活中的一些问题更加明显表现出来.请用唯物辩证法的有关原理谈谈应如何看待当前的经济形势?1)唯物辩证法关于矛盾的主要方面和次要方面的原理告诉我们:事物的矛盾有主要方面和次要方面之分,事物的性质主要是由矛盾主要方面决定的.看问题应把握主流,但也不能忽视支流.2)我国当前经济形势喜人是主流:国内生产总值增长较快,工业生产持续增长,企业效益有所增长,这是我国当前的主流,才能充满信心.但同时我国经济发展中也面临着一些困难,这是经济形势的支流,但必须引起重视并加以解决.才能使我国经济持续发展.4：请从唯物辩证法的角度分析社会主义现代化建设必须以经济建设为中心.1)唯物辩证法认为,主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位对事物发展起决定作用的矛盾.在事物发展过程中处于从属地位对事物发展不起决定作用的矛盾,主次矛盾互相依赖.互相影响,并在一定条件下互相转化。2)我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这个矛盾规定和影响整个社会主义事业的发展,这了解决这个矛盾,我们必须以经济建设为中心,大力发展生产力。2007年1月1日起，广州全面禁摩。有人提出，既然广州实行了禁摩，取得不错的效果，中山也应该禁摩？矛盾具有特殊性，具体问题具体分析3、具体问题具体分析(含义、理论依据、重要性)1.具体问题具体分析是指____在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。2.理论依据____矛盾具有特殊性3.具体问题具体分析的重要性1)是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂2)是正确认识事物的基础____世界上一切事物之所以千差万别,就在于各种事物内部的矛盾各有其特殊性,这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质.3)正确解决矛盾的关键____事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不可能一样.你知道哪些体现”具体问题具体分析的成语或俗语?——量入为出,量力而行——兵来将挡,水来土掩——因地制宜5：中国政府在处理和解决法轮功问题的基本政策是:”一方面教育转化绝大多数受骗的练习者,使他们摆脱法轮功的精神桎梏;另一方面,依法严厉打击少数法轮功违法犯罪分子.教育转化绝大多数受蒙骗的练习者,反映了下列哲学观点():A.矛盾的对立是绝对的无条件的B.矛盾双方互为前提而存在C.矛盾双方在一定条件下会相互转化D.教育是解决人们思想认识的有效办法6：中国政府对待法轮功问题将教育转化与严厉打击结合起来,这表明了():A.做工作应重点抓住事物的主要矛盾B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C.解决问题应坚持重点论D.对同一问题必须用不同的方法去解决CB7、(不定项95全国)能够体现矛盾特殊性原理的是():A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西C.因时制宜,因地制宜D.物极必反,相反相成AC8、“看不到十八年来精神文明建设的主流,这是错误的;看不到问题的严重性和紧迫性,就会丧失警惕这是危险的.”这一思想():A.坚持了两点论的观点B.坚持了矛盾分析的方法C.坚持了两点论和重点论相统一的观点D.坚持了矛盾特殊性原理ABC小结:用对立统一的观点看问题(用矛盾观点看问题)——一分为二的矛盾分析法——坚持两点论和重点论相统一——具体问题具体分析

“弹钢琴要十个指头都动，不能有的动，有的不动。但是，十个指头都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。”毛泽东的这段话给我们的启示是A.看问题要分清主流和支流B.办事情要集中主要力量解决主要矛盾C．做工作要恰当地处理好次要矛盾D.做工作要着重抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾

(D)巩固练习A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、擒贼先擒王D、以学为主，兼学别样E、牵牛要牵牛鼻子F.弹钢琴的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求不分主次、抓不住重点、中心（均衡论）颠倒主次要抓住主要矛盾既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾（坚持两点论）要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住重点，又要统筹兼顾我国社会的矛盾:——人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾——先富与后富的矛盾——发达地区(东南沿海)和落后地区(中西部)的矛盾——下岗与就业——经济发展与环境保护主要矛盾次要矛盾例1：所谓主要矛盾是指():A.急需解决的矛盾B.新出现的矛盾C.决定事物性质的矛盾D.在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾D主要矛盾与次要矛盾的相互关系A、二者相互依赖、相互影响B、两者在一定条件下可以相互转化●主要矛盾解决了或者基本解决了●原来的主要矛盾虽然没有解决，但由于出现新情况，特别是条件发生了变化，其他矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化？

例2：下列体现主、次矛盾的区别的是（）A. 二者在事物发展过程中的地位和作用是不一样的B. 二者相互联系、相互依赖C. 二者相互影响、相互转化D. 主要矛盾和次要矛盾都是复杂事物发展过程中的矛盾A例2：人才资源是第一资源.我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质,把人口资源转化为人才优势.实施这一战略的哲学依据是():①②③④①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用

②矛盾普遍性寓于特殊性之中

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④主观能动性的发挥受客观因素的制约A、①②B、①③C、②④D、②③B_________________________________________事物的性质主要的是由___________规定的？矛盾的主要方面(思考)金无足赤,人无完人.每一个人都有优点与缺点,为什么会有好人与坏人之分呢?在我国存在多种所有制形式:国有经济、集体经济等公有制经济；个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。为什么说我国的国家性质是社会主义国家?主人觉得很奇怪，便问：“你们为什么要买这只丑陋难看的鸡？”其中一位传教士回答“我们先把这只鸡买回去，养在修道院院子里，路过的人看见了，要问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。”主人一听，急了，连忙摇手道：“不行不行！你们看看，我这养鸡场里的鸡，只只都养的肥肥壮壮的，就这一只百微知道怎么搞的一天到晚爱斗架，才会弄成这种丑样子，你们拿它作样品对外宣传，别人会误会我这鸡场里的鸡全都是这样，对我实在太不公平了！”另外一位传教士笑嘻嘻地回答：“对呀，少数几个传教士的行为不检点，你却喜欢拿他们当代表说三道四，对我们来说，也同样太不公平了吧？”从