给年轻老师的寄语

成功需要的三个坚持

——给年轻老师的寄语做好三个坚持：坚持学习坚持反思坚持写作一、坚持学习1、通过阅读书籍学习第一，坚持阅读教育学、心理学方面的书籍。第二，坚持阅读班主任方面的书籍。第三，要订阅一些教育方面和本学科方面报刊杂志第四，坚持阅读一些励志方面的书籍。第五，阅读一些开启心灵、启迪智慧的书籍。第六，学点心理学知识，掌握一些理论和游戏。

2、向身边的各位同行学习

“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”他人的经验是通过多年的学习和实践积累的结果，是含金量很高的知识。通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一定要向他人虚心学习。第一，要虚心向身边的同行们请教；第二，要坚持听身边教师的课；第三，要时时处处留心身边教师的言行；

二、坚持进行教育教学反思1、经常反思那些令自己遗憾的事第一，反思令自己遗憾的原因

第二，反思自身存在的问题

第三，通过反思此类事件，寻求应对策略，提升自我

2、经常反思那些自己感觉成功的教育案例

第一，自己感觉哪些地方是成功的？

第二，为什么会成功？

第三，同样的方法，在其他地方会不会成功？

第四，如何把成功的经验和理论联系起来？3、对照榜样反思自己

榜样的力量是无穷的

三、坚持写作1、写什么第一，写读书笔记第二，写反思笔记第三，写教育学案例及案例分析第四，写工作日志第五，写自己的随想第六，写教育时评第七，写教育教学论文

2、通过哪些方式写作

第一，通过博客写作第二，通过论坛写作第三，设立专门的反思记录本第四，随身携带小记事本学生的来信与赠言漆老师:您好.

>我是ZZ

其实，我自己也不知道想说什么.在2班呆了这么久，说不爱2班，那是假话.可是说“我爱2班”，却又说不出口.我常常很难过.我是以528分的成绩考上兵团2中的，那时，我很自豪，以为真的会“明天兵2以我为荣”我在7班呆过，在9班呆过，现在，又来到了2班.

一切的一切，当然只能怪自己对自己的放弃.连我自己都不努力，又有谁可以帮我呢?

那么即使没有美丽未来，我似乎也应该欣然接受.

可是我做不到啊，我也曾经把所有责任推卸到家庭的变故，可是，只有我自己心里明白“家庭”不是自我放弃的借口。

仿佛高中生活已经快要结束，现在，我忽然开始在意起了自己的将来，自己的大学.我开始努力学习，可是晚了啊.

我期中考试时考了第12名，在2班，这也许不错，可我知道，在9班，我现在的分数恐怕什么都不是.

是的，我想要回到9班，可是看着自己身边越来越多的人开始放弃，我很难过.看到老师们失望却又不忍放弃的眼神，我更加难过.

我希望可以回到9班，或者，在2班，和所有的同学努力，让2班也成为另一个9班.您说，这可能么?

老师们夸我有了很大进步，我不明白这代表了什么，可是，只有我自己知道，这远远不是真正的自己，我甚至无法超越初中时的自己.

现在，是最重要的时间啊，可我却好象少了一把力气，我该怎么办呢?我的回信：ZZ：你好！

你是今天第一个给我回信的，谢谢你对我的信任。我对你的印象非常好，印象中你一双大大眼睛、圆圆的、红朴朴的脸蛋，始终微笑着，透着特有清纯和灵气，还有你那活泼的性格和敏捷的反应……不知什么时候，你的笑容少了，发言少了，清纯的眼神中透着些忧郁，每次在后窗户看到你在做别的事，我都非常为你惋惜，这是怎么了？这是为什么？

ZZ，这点挫折算得了什么呀，就把你给吓住了？以我看，这正是生活赋予给你的“财富”，经历过家庭的变故，班级的变迁，信心的打击，心灵的磨难……你承受了很多很多，你对生活的理解已经有了更多的感悟，这是很多同龄人没有经历过的。不经历风雨怎么见彩虹，不经历挫折怎么能成熟，这正是生活对你的考验和锻炼，是生活赋予你的一笔“资本”，有了这些，足以够你战胜未来的挫折和困难，仔细品味，足够你享用一辈子的。目前这段彷徨、苦闷是必须经历的，但是短暂的，阳光就在前面。天降大命于斯人，必将劳其筋骨，饿其体肤，触其心灵，促其成熟。

看到你的来信，我感到老师早该走近你们，与你们进行交流，你太需要教师的理解和引导了，同时我更感到高兴，我现在已经与你们走近，与你们开始交流了，我相信，通过我们共同努力，一切都变好的。我有信心与你们共同走过2005、2006。

不言放弃，与同学们、老师们共同努力，将二班建成大家喜欢的二班，团结奋进向上的二班，是完全可能的。

时间是可以追回来的，知识是可以补回来的，自信是可以找回来的，可爱的ZZ是可以再回来的。

ZZ，记住有一位老师、一位朋友，一直在关注着你的每一步成长，我期待着你的自信，你的进步！你是完全有能力冲到前列的。

祝你新年快乐！高一学生给我的一封信英俊的漆老师：我想我自己也很难说明白，我为什么要在已经躺在床上后辗转反侧很久，最终想不是拿起笔向你写些什么。昨天您的举动也着实震了我一下。纵然我若干次向你打招呼，你没有理我，我也从未难过，因为我明白这并非出于本意，只是我很难想象一个德育主任会主动去找一个不起眼的高一学生去解释不打招呼的原因，已经拥有17年教龄的你，接触过无数学生，因此我心里很明白，我的存在对于你来说似乎完全可有可无；但也许你永远无法明白有时候你所带给我的意味着什么。比如尊重，一个兵二的德育主任会去在乎一个高一学生对其打招而产生的误解，也许正是因为你对每一个，甚至微小的人的尊重，才使得你的生活如此美丽，才会有你多年前所教的学生仍然记得你，请你参加她的婚礼。

向你说个实话，我想这也没有什么丢人的，很大程度上，我更加怀念你把手放在我的肩膀上的短暂的瞬间，或者是抚摸我的头的时候，太舒服了，真让人心里暖暖的，甚至可以说这是一种奢望。说出来不怕丢人，很多时候，晚上睡前，回忆着被你抚摸的那一短暂的时刻，如果时间可以多留一会儿该多好！你的女儿真幸福，因为这对她来说是一种随时可得且取之不尽的温暖啊！那种感觉真的是久违了，只记得在童年，常会有人这样对我们说，不知不觉从什么时候起，我们的童年突然消逝了，那种温暖便再也找不回来了，时间过得真的太快了，十七岁，天啊！

现在看见这个年龄都觉得很久远，但它已经很近了。也许，这便是身为人的无奈吧，因为我确实在长大这方面有心理缺陷，我其实，极度恐惧长大。请您千万别再羡慕我们了，因为你真的是幸福的人，祝你平安！感谢你所赐予我的温暖，即使短暂的稍纵而逝，但它所带来的影响与温暖将在我的回忆里永恒。它的到来正如海水浸湿了干枯已久的土地一样美好！夜很深了，晚安！刘振宁Tim2008年1月5日赠漆老师：愿一切都好！永远如你现在一样有灿烂的笑容！少通报一些处分，多获得快乐，不要操太多的心，让自己轻松些，笑容多一些。——张梦伦喜欢你的绅士。另外，对我好一些。——王琼望您在通报批评时能想到更多，在脸上笑时，心中笑得更甜。——罗丹2006届学生的新年祝福时间：2004年12月31日地点：高二（9）班教室

您的笑容很美，我想多领略你的美，您的课很激情，我想多感受您的激情，希望高中时段的这段历史能成为我们每个人心中最值得铭记的时光。——董倩快乐多一些，烦恼少一些，多一点温柔，少一点处分！——胡晓萌

漆老师你笑的时候很可爱，像个兔宝宝。新的一年里和我们一起加油吧！——李璞

祝愿您在新的一年里在工作方面，能更上一层楼，希望让你开心快乐的事多一些。同时我想说：您是我们深爱的好老师！——嵇灵云希望您能飞翔在教育界的上空。——易娟

我希望漆老师可以更快乐，工作方面更顺利，您的教学方式很好，我们大家都很欣赏你。——陈默少加点班吧，每次下晚自习还见你在办公室工作，心里有些苦涩。祝：成为更合格的父亲，丈夫！（您的女儿好可爱）

希望漆老师（主任、朋友）在新的一年里保持你的风度和温度，雄姿英发，期待看见您在九班的每一刻都能心跳加速，释放您的心情！——任澳

在鸡年里吉祥如意，继往开来，激情昂扬！——罗姝娟

祝我们的历史老师能为自己留下一年历史。——谢昕汝希望您的历史教学越来越好，学生越来越多！您是一位不错的老师。——刘文思

希望漆老师能我认识一些面孔，很多人你还不认识！！！讲课更深情一些！天天开心！——王娟

祝漆老师每天能够开开心心的，少一点火气，少续几份处分！让同学们能常看到您的笑脸！！——何瑞祝漆老师工作顺利，心情舒畅，在2005年里没有处分可宣布！——黄立感谢您与我们心与心的沟通，让我们共渡充满爱的三年。——胡杨

你为我们引路，我们感谢你，我们也会不辜负您的祝福与期望，祝你身体健康，快乐开心！——陈静天天快乐，忘记不快乐的，九班的第一位同学也爱您！祝您永远健康。——王晋云祝您的小女儿越来越可爱！——阳晓您好的历史课太精彩了，我受益匪浅，愿你一切平安！——石超

看到您的笑容有春风拂面，希望你在新的一年里，越来越帅，讲课越来越精神！——栾晓雪您的平易近人让我震憾，愿有更多的人爱您！——刘晶

将您不快乐的一切抛去脑后，快乐伴您每一天，我们九班会为您带来一切！——张楠记住历史，把握现在，瞄准未来。——宋骁漆老师，感谢您一直以来对我们的指导和教诲，您就像班里的大男孩，课堂气氛愉悦地羡杀了其他班级，您的学习历史的方法我们十分适应，不仅有积极的历史观，还有许多历史反思，不拘泥课本，让我们获益匪浅。祝老师身体健康家庭幸福工作顺利！天天快乐！——学生曲嘉媛您好！漆老师，恭祝您中秋节花好月圆！预祝您国庆节幸福快乐！感激您对教育事业的奉献！特别要感激您——因为您，让忧心忡忡的我们对教育对老师还存有希望报以热忱。特别是我要感激您对逯湘笛的帮助教导。再一次衷心祝福您，为了家长和孩子们！

——家长丛然写给2010届毕业的兵二学子的20条寄语亲爱的同学们：首先祝贺你们终于迎来了高中毕业的这一天。都说“铁打的营盘流水的兵”，今天我要说“铁打的校园流水的学生”，一届届的学生见证了兵二的历史与辉煌，到明年兵二就已经建校60周年了。2010届为兵二留下了浓重的一笔，兵二也为2010届每一位学子的生命中印下了深刻的烙印。毕业离别时刻的到来总让人有些激动，有些伤感，让老师感到欣慰的是你们成人了成才了，你们拥有着让人羡慕的风华正茂，意气风发。羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利，你们的未来还崭新如白纸，召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的人生。

谁是最富有的人？是你们！因为这个年龄的你们，拥有无数个可拥有的未来。只是，辉煌的未来不是空中楼阁，它来自于今天一点一滴的累积。当你们离开高中校园的那一刻，这种累积还远未结束，甚至从某种意义上说才刚刚开始。往者不可谏，来者犹可追。高中的种种都已过去，大学生活是个新的起点。你们重新将站在新的马拉松起跑线上，计时器也将同时按下。你能跑多快，你能跑多远，决定了几年后你们能以什么样的面貌踏入社会，能否被社会接纳和欢迎。临别在即，感慨万千。就想送给你们一些话。除了不舍与留恋，这些话是我最想对你们说的。我希望你们带着这些话上路，且行且思，走向开阔明朗的人生。

1．赢得了一次高考，不等于赢得了整个人生。高考的失利，也不代表未来的人生不会精彩。没有谁的未来，可以过早地被别人定义。2．当你离开校园的时候，不仅带着知识，更要带上乐观积极的态度和对梦想的执着追求，因为知识总会过时，而有梦想的人，才会永远在路上，永远不断更新自我。3．进入大学，要尽快完成从学习的被动者到主动者的角色的转化。大学是自由的，因为大学的要义就在于以民主、自由、开放的环境和深厚的学术文化氛围滋养人成为真正意义上的人，成为一个自尊、自信、自律、自强的人格健全的人。有些人津津乐道于大学是玩乐的天堂。殊不知天堂与地狱只有一步之遥。如果你足够主动、足够勤奋，不须扬鞭自奋蹄，那么，大学的自由就是一片肥活的土壤。如果你只顾潇酒，只顾放纵，那么，大学生活就是一个美丽的陷阱。当你慷慨地抛掷掉几年的光阴，两手空空地走向社会，面对激烈的竞争与生存的艰难时，你才会感到虚度光阴、一无所有的遗憾。

4．不要为上了一所普通的学校而懊恼。须知，一流的大学里照样有三流的人才，三流的大学里也不乏一流的人才。当你无法改变环境，就请改变你自己。小池塘里的大鱼，更容易腾跃起水花；普通的环境，更容易衬托出人的优秀。

5．要能快速地适应每一个新的环境。适应的最好方法，是在那个陌生的地方，利用一切的机会多多获取新东西来充实自己，而不要整天抱怨现在多么糟，过去在家里多么好。这世界上任何一个地方都能供我们学习、享受和成长——如果你用快乐的心去寻找。

6．多发言，多演讲，不遗余力地锻炼自己的口语表达能力。一副好口才，加上落落大方的举止，会使你在第一时间就受到别人的欢迎。

7．养成读书看报的习惯。精读专业书，博览文史哲。成功者大都是阅读者，出色的领导大都是阅读者。阅读能让我们更清晰地思考、分析、明辨。8．一个人，只做自己能力范围以内的事，永远不会进步、提升。所以，多尝试做自己从来没有做过的事情或者没有勇气去做的事情。别怕出丑，别怕失败，今天越出丑，明天越从容；今天越失败，明天越成功。9．没有完美的环境、完美的生活，我们的使命是在种种的不完美中培养一种完美的心态。10．在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心灵。只要心灵不干涸。再荒凉的地方也能变成生意盎然的绿洲。

11．不要奢望得到所有人的认同，不要太在意别人的看法。一个没有任何特点没有任何作为的人，人们才没有兴趣去评价他。真正有个性有才华的人，一定会既有支持者，也有反对者。我们的能力与价值不是全由他人的看法