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文档简介
2014年秀山县初中生物结业考试复习
八年级下册2014年4月25日生物的生殖和发育生命的起源和生物进化生物的遗产和变异传染病和免疫用药和急救了解自己增进健康生物总复习123456一、植物的生殖1、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵—胚—种子)2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养。3、嫁接的关键:接穗与砖木的形成层紧密结合,以确保成活第一章生物的生殖和发育二、昆虫的生殖和发育1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
返回卵白卵壳膜气室系带卵壳卵细胞胚盘(含细胞核)卵黄卵黄膜(细胞膜)鸟卵的结构及功能1指出图中相应部位名称.①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________、⑦_____________、⑧_____________.卵壳膜卵壳气室卵白胚盘卵黄系带卵黄膜2、鸡卵中起保护作用的结构主要有_____________和_____________.3、提供营养物质作用的结构主要有_____________和_____________.4、未受精的鸡蛋就是一个卵细胞,它的细胞膜是__________,细胞质是____________,细胞核位于____________,将来发育为鸡胚的结构是____________.卵壳卵壳膜卵白卵黄卵黄膜卵黄胚盘胚盘4、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式。有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。在变态发育中幼体离不开水有性生殖、体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育第二章生物的遗传和变异
遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异一、基因控制生物的性状
1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2、相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3、基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。4、生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结结构3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。•
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。•
在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。•
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体,DNA和基因三者关系图解、、、基因染色体变化的规律(用n、2n表示)
亲代()生殖细胞()子代()2nn2n三、基因的显性和隐性1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。2.隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组称为:DD或Dd3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.四、人的性别遗传1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.3.生男生女机会均等,为1:1五、生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)返回一、地球上生命的起源
1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质第三章生物的进化二、生物进化的历程1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生生物进化的主要历程藻类线形蕨类被子裸子腔肠鸟类爬行类鱼类苔藓两栖类哺乳类环节扁形原生节肢软体原始单细胞生物三、生物进化的原因1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。返回一、传染病及其预防1.传染病:由病原体(细菌、病毒、和寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2.传染病区别与其他病的两大特点:
传染性和流行性第八单元第一章传染病和免疫
一、传染病及其预防3.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。4.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群5.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群第八单元第一章传染病和免疫
传染源——能够传播病原体的人或动物
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
联系生活(1)从传染病流行的环节看,某患者患病之前是
,患病之后又成了
。(2)从预防传染病一般措施看,对患者进行隔离治疗,于
,对与患者密切接触者隔离进行医学观察属于
,全校大打扫、对教室宿舍进行消毒属于
,学校要求同学们多参加体育锻炼、增强体质属于
。(3)我国在全世界率先研制出甲流疫苗,两家企业已经通过审核,获得生产许可,给健康人接种疫苗属于
。(4)甲型H1N1流感的出现,一时间引起人心惶惶,从神经调节的角度分析,这属于
反射。(5)目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播,它应属于
传染病。(6)艾滋病的病原体是
,简称
。二、免疫与计划免疫1.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.2.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)3.人体的三道防线:
第一道防线皮肤和黏膜。阻挡或杀死病原体,清扫异物第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体组成功能功能组成组成功能4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.
6.计划免疫、意义:返回非特异性免疫和特异性免疫的区别机体对体内外异物都可以发生免疫反应机体仅对某一异物(抗原)产生免疫反应非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成的弱强安全用药
处方药(R)非处方药(OTC)
1.说出一些常用药物的名称和作用。例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。2.概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
第二章用药和急救急救1.120急救2.人工呼吸3.胸外心脏挤压4.出血和止血:外出血,内出血外出血:毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
返回外出血的种类处理方法毛细血管出血消毒杀菌静脉出血包扎远心端动脉出血包扎近心端出血的症状血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出,一般都能自行凝固止血。血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,若不及时止血,患者会因失血过多而死亡。一、评价自己的健康状况
1、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.2、保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。第三章了解自己增进健康二、调节自己的情绪
方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰三、选择健康的生活方式1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0、25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰
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