多媒体画面艺术复习

多媒体画面艺术复习多媒体、多媒体画面、多媒体画面艺术静止画面艺术设计运动画面艺术设计文本呈现艺术设计声音呈现艺术设计交互功能运用艺术设计多媒体多媒体多媒体画面多媒体画面语言多媒体画面艺术理论信息、媒体、媒介的关系媒体是信息的载体，信息只有通过某一种或几种媒体形式才能表达出来。如通过文字、图形、表格来表达知识内容。媒介是用于存储、呈现或传输媒体的设备或物体介质，如书本、光盘。在电子信息领域经常用到信息、信号和信道的概念。多媒体发展的历史

多媒体的内涵

（仅限在多媒体画面中）计算机领域中的媒体(数据、文本、动画等）和电视领域中的媒体(图像、声音、色彩等)有机结合,并且具有交互功能.在多媒体领域中，传递和呈现知识信息媒体形式图—静止图形和静止图像，含色彩文—文本，含色彩声—声音像—动画和运动图像，含色彩多媒体画面的特点屏幕画面画框限制屏幕是平面屏幕画面不停变换屏幕受技术限制差别共性电视画面和计算机画面制作手段上电视画面—摄像机拍摄手段(推、拉、摇、移、跟等）计算机画面—计算机软件制作手段（上述手段都能实现)创作艺术上电视画面—

类似于摄影艺术（景物的处理和拍摄技巧）计算机画面—

类似于绘画艺术（构图创意和艺术设计）应用场合上电视画面—主要表现实际操作和场景再现等计算机画面—主要表现工作原理和内部结构等二者都基于屏幕画面二者都属于运动画面多媒体画面基本元素由计算机画面与电视画面的基本元素构成，其优势是能将电视画面的真实与计算机画面的创意结合运用。关于图形语言和文字语言不论图和文，都借助“形”和“意”传递信息文字：形意分离（知识信息靠字意传递）图形：以形传意（对“形”的要求：准确表意与视觉美感并重）文字优势:表意准确、给人以想象的空间图形优势：形象、直观（二者优势互补，可以优化认知环境）文字描述具有一维（线性）的特点图形则以二维形式显示景物书刊杂志（纸介质）上适于文字表述网络课件（屏幕）上有利于图形（图像）呈现形和意、优势互补、表达维度、匹配平台书本文字搬上屏幕，需要进行“改编”要注意与其它媒体配合运用要保持其表意准确的优势静止画面艺术设计静止画面艺术主要体现在“形”和“色”两个方面，在美术领域分别属于“平面构成”和“色彩构成”研究的范畴。构成静止画面的基本元素：点、线、面、空间、色彩、影调和肌理。静止画面艺术设计静止画面是指，数码相机拍摄出来的图片（位图）

计算机软件制作出来的图形（矢量图）构成静止画面的基本元素（造型的基本元素）有形态（包括面、线、

点）、空间、属性（包括色彩、肌理、影调）

点——只有位置、没有大小线——只有长度、没有宽度面——只有面积、没有厚度(平面属于二维空间，而平面的旋转或曲线的移动属于三维空间等)

点点是对可以忽视外观形象的形体的概括。它是一种被视为“很小”的心理量。在画面上哪些形体可以被视为“点”一般应考虑以下几个因素：

——面积因素

——形状因素

——数量因素点虽小，但在画面中的作用不亚于面和线。变异的点具有注目性，可用作强调画面中的重点和难点。群集的点可构成丰富多彩的图案，使画面呈现出许多出人意料的艺术效果。线是高级的造型语汇，线的粗细、曲直、长短、刚柔、断线等可以表达各种形态，使人产生不同的联想，并有引导人们视线的作用。在现实生活中，大体可以在三类场合见到线——面的轮廓线（面的属性）——面与面的交界（空间的属性）——平面上独立存在的线（具有线的属性，可以单独对其进行研究）从本质上，线是一个以长度为特征的面。线的排列按视觉习惯，将直线、曲线、波纹线或粗细不匀的线进行平行、交错、疏密不匀、相切、放射等方式的排列，可以产生动感、立体感、虚图等艺术效果。线的排列产生的艺术效果。平行状态相切状态放射状态相交状态“面”:在二维空间中由轮廓线决定的形态。由封闭轮廓线围成的面，同样适用于一些习以为常的文字和符号等。体是立体的形，是由面围合出的形态。特征：空间占有的体积。如何在画面上表现三维空间1透视概念：在画面上体现各个形体或形体各个部分之间的纵深关系。如何在画面上表现三维空间2遮挡概念：近处形体遮挡远处形体时，远处形体被遮挡的部分将看不见，形成前后重叠关系，表现画面垂直的纵深关系。如何在画面上表现三维空间3明暗或阴影4虚实5利用斜线和曲线的变化静止画面（构图）艺术规则对比均衡对称和呼应是均衡的特殊形态变化空间在画面上表现的空间：表现二维空间表现三维空间表现四维空间透视法：焦点透视、散点透视色彩

“光”和“色”构成画面上色彩的基本元素：色彩三要素色彩的视觉要素和艺术规则色彩艺术的运用色彩三要素：色相、明度和纯度色域：某一种颜色系统中，可以显示或打印的颜色范围。RGB色域CMYK色域Lab色域色彩的特点黑、白、灰：中性，可以和任何彩色搭配蓝、青色：容易分辨细微变化黄色：适于作亮字,但缺乏深度感，不适于作底色红色：喜庆、庄严,

但不易分辨细微变化绿色：自然、清新，明度较高搭配（举例）红底配黄字显得庄严、隆重

大面积绿色中用一点红色点缀，十分醒目用降低纯度的绿色（浅绿）做背景，给人一清新、自然的感觉黑底色配亮丽的主体，具有悦目的视觉效果色彩的心理效应与象征心理效应色彩的对比与调和光和影物体因为受光强弱不同的影响而产生明暗层次的变化。受光面背光面明暗交界线反光面高光运动画面艺术设计电视画面计算机画面

软件生成运动实时动画、逐帧动画二维动画、三维动画交互动画、非交互动画画面内部运动和外部运动运动镜头景别景别组接规范运动画面的艺术规则分场合使用电视画面和计算机动画运动镜头推拉镜头和镜头变焦移动、升降镜头和摇镜头跟镜头景别远景全景（多用于多媒体教材）中景近景特写（多用于多媒体教材）景别组接非线性编辑：以计算机或工作站为操作平台，硬盘做存储媒介，能实时搜索寻址的编辑系统。蒙太奇我们知道，绘画的语言是色彩和线条，舞蹈的语言是演员的形体，音乐的语言是旋律和节奏，电影作为能动的画面，它的语言就是蒙太奇。一句话定义蒙太奇是一种电影技术手段。通过组合画面与画面或者画面与声音，加以观者的思维参与，表达影片含义。人类有一种不可抗拒的理性要求，那就是探求含义。这是蒙太奇形成的心理基础。蒙太奇的心理基础镜头语言的两个基本含义：1、是构成动画作品的基本结构单位2、作为摄影机、摄像机从开始拍摄到停机这段时间所拍摄下来的连续画面3、有时很短，几秒钟，甚至几帧；有时很长，几十秒，几分钟，甚至十几分钟。补充：镜头语言动画作品中除“镜头”外，还有“画面”的叫法。电影摄影机每秒拍摄24格画面，电视每秒传送25帧画面。因此，一个镜头实际上是一系列画面构成。可以划分为以下几种类别：

（1）根据视距的不同，可分为不同景别的镜头：

远景、全景、中景、近景、特写；

（2）根据拍摄角度，可分为平摄、仰摄、俯摄镜头和正摄、侧摄、斜摄、背摄镜头；

（3）根据摄影机的运动情况，可分为固定镜头与运动镜头

（4）根据描写方法，可分为主观镜头和客观镜头；

（5）根据镜头的时间长短，可分为短镜头和长镜头；

（6）其它镜头，如空镜头、慢镜头、快镜头等。二、镜头语言的分类：文本呈现艺术设计认识屏幕文本屏幕文本与书本文本的共性和差别屏幕上文本呈现的基本元素字体字幕背景屏幕上文本呈现的视觉要素及艺术规则规范屏幕文本呈现的原则文本静态呈现时应遵循的艺术规则文本动态呈现时应遵循的艺术规则声音呈现艺术设计影视领域中的声音多媒体教材中的声音媒体与影视领域中的声音媒体的共性与特色。解说内容和形式的注意事项背景音乐多用器乐曲；

背景音乐的作用音响声波声波是时间和幅度上都连续变化的模拟量，单一频率的声波可用一条正弦波曲线表示(如图)，声波有三个重要的参数：振幅、周期和频率。周期t振幅振幅：音量的大小，是声波波形的高低幅度，表示声音信号的强弱程度，用分贝(dB)表示。周期：是指两个相邻声波之间的时间长度，即重复出现的时间间隔，以秒(s)为