从高一看高考

从高一看高考

——高一家长应该做些什么任何成功都不能弥补教育孩子的失败！好父母好孩子任何成功都不能弥补教育孩子的失败！孩子成长需要的五个需求：成长需要空间成长需要理想成长需要体验成长需要沟通成长需要肯定如何做一个杰出的家长

做一个杰出的家长，一定要关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。跳得有多高，取决于助跑有多长！

杰出父母

只用做③件事第一件事：培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育，父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。第二件事：培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

播下一个行动收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运

————威廉、詹姆士

第三件事：引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习，引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母真正魅力所在。

任何成功都不能弥补教育孩子的失败！

决定孩子学习习惯的命运把握在家长手上！您的孩子出现的问题您清楚吗?您的孩子缺什么你知道吗？您的孩子要什么您知道吗?孩子每天必须做什么，您清楚吗？您现在应该做什么，您知道吗？怎么做您和孩子才能更和谐，更开心，更快乐？目前学生存在的问题是什么？

高中生活开始后，谁适应的快，谁就首战告捷，可以说对于中考总分相差50-100分的学生来说都在同一起跑线上，要最终赢得高分，关键是如何首先赢在起跑线上。初中变化不大高一两极分化高二天上人下！一、高一重要性成在高一败在高一要学完比初中五门学科多八倍的知识量！要学会比初中五门学科难度高五倍的知识！要决择人生中最重要的一关，可这一关有11000000人参加！用高中3年的努力去换孩子未来50年的幸福高一易出现的问题:1、没有进入状态，思想松懈2、没有转变学习方法3、第一次第二次考试成绩下滑，开始对学习丧失兴趣，失去信心。4、家长们一定要明白：高一要夯实基础，防患于未然。5、在高一学习中，会因成绩的波动，导致在不同层次班级中的流动。XX同学(仅举例，勿对号入座)：中考时XXXX中学年级第二名七中X班13名，年级18名；第一次月考结束后班级倒数第一什么原因呢？学习方法没有迅速调整学习习惯没有养成

学校赶进度造成夹生饭“量”急剧增加数理化语言在抽象程度上的突变初中基础知识薄弱思维方法向理性层次的跃迁导致结果：第一学期淘汰28%左右第二学期淘汰31%左右第三学期淘汰10%左右只有10%--20%尖子生第四学期淘汰10%左右原因二、高考分析2013年四川高考高考报名人数540243人2013年四川高考录取新生40.2万人，录取率74.42%。其中，本科17.58万人，录取率32.5%。2013年四川高考分数线

理工类文史类一本：562分567分二本：492分505分高考中考取一本的关键课程

数学

150分英语

150分三、目标目标不管做什么事，都必须先明确其目标坚定的目标是成功的首要原则

订立目标有助于成功，因为它给了你前进的方向。目标提醒你往里走，防止你浪费时间。目标是清醒剂考取一本院校保二冲一拿下560分语文：150×75%=112.5分数学：150×75%=112.5分英语：150×75%=112.5分理科综合：300×75%=225分总分：562.5分语文：150×80%=120分数学：150×80%=120分英语：150×80%=120分理科综合：300×80%=240分总分：600分冲刺3个110分语文

110分数学

110分英语

110分我们要明白：自己缺什么？自己要什么？四、高一学生遇到什么样的问题?上课听懂了下来题不会做！（基本每个学生都有这种现象）相当多的学生存在着假懂现象.大部分学生严重偏科,彻底放弃某一学科。还有相当大比例学生根本听不懂老师讲课!强势学科不能更加突破.弱势学科无从下手.高中课程繁多，难度、深度、广度同步增加，学生无法适应高中学习。不停在学，每次考试却在原地踏步系统知识点教材老师讲解学生接受零散的分割的孤立的停止这是核心学习过程归纳,总结,整理系统知识体系自己的大家的快速提高学习成绩三步曲1、课前预习——持之以恒预习习惯：

通读教材—找出重点—做好笔记—适当练习2、课堂学习—专心致志

听课习惯：迅速准备—专心听讲—积极思考—记好笔记—总结提高3、课后复习—及时巩固

复习习惯：及时复习—力求理解—弥补不足—系统回顾—反复巩固课前预习较多学生表现如下：

1、等到老师布置了预习要求时才被迫走过程预习一下。

2、不知道该预习些什么？

3、找不准预习内容中的重点和关键？

4、根本谈不上适当练习，做笔记。

预习—培养课前预习的好习惯预习是头一个环节，缺了这个环节，就会影响下面几个环节的正常链接，在老师讲课之前，就对新课进行预习，听课时候就可以做到心中有数了，在老师讲到该处时认真听讲。减少听课的盲目性，增强听课的效果。由于是新课，预习时不可要求深入理解，了解新课的知识、结构并做好笔记，明确听课的重点、难点和疑点就可以了，这样就可以有目的的听课，学习新课前先有准备，自然听课的时候就会减轻学习难度，学习起来轻松自如。下面是一些高考状元对课前预习的看法。2009年河北省理科第一名许磊说：“预习就是适度超前，这是我学习中最重要的一点，大部分优等生都是如此”2009年浙江省高考理科状元孙思思说：“我从来每门课都预习的，但绝对是在完成当天作业之后，预习了,上课就能跟着老师的思路走，否则会一片茫然，预习了就会心中有数，有利于加强理解和消化。”

80%的学生没有养成课前预习的习惯。问题就出在这里，大凡学习不好的中等、中下等和差生都不预习。先做后学先会后学先学后教预习能达到如下效果：1、注意力集中2、紧跟老师的思路3、很专心，上课不说话4、听课了但不会耽误记笔记想提高课堂效果课前预习

得课堂者得天下获取知识丢失知识都在课堂课堂讲的快，跟不上，手脑不能兼顾，做几遍，错几遍。听全听准听懂听课的核心：课堂听课眼到耳到课堂听课的秘诀——“五到”

眼到、耳到、口到、手到、心到眼睛盯着黑板仔细看耳朵还要认真地听嘴巴配合老师回答问题或发言手要记录必要的知识点心里要时常思考问题back课后复习习惯：

及时复习，是学习习惯中很重要的一个环节。课后复习把预习内容听课内容整理、归纳、梳理（自己的）知识再现的过程复习的目的强化记忆GO预习习惯复习习惯家长督导学生在家中完成确保听课预习知识的初步记忆听课复习知识的二次记忆知识的强化记忆再经过一个环节:查漏补缺测评系统堂堂清当天知识当天清理考试分数作业过程复习过程听课过程预习过程慢无假零低高有会纳快学查---测评改---错题本纳---归纳、梳理、总结重申两个重要的观点：1、高一，这个特殊且重要的阶段，作为家长需要投入更多的情感，关注，耐心与配合。创造一个有利于孩子学习，成长，发展的积极环境。2、坚持。不论是家长还是孩子，对于今天我们所提供的方法与建议，如果决定去实践那就务必做到坚持。没有坚持，一切都不可能发生。而家长就是孩子最好的行为导师，所以如果你们希望孩子坚持，那就以身作则。高一学习方法要点提示：语文作文及阅读的高分突破?如何在数学学科中夯实基础及建立错题档案本的方法?

一个目标一个习惯一个计划一个行动

喊破嗓子不如做出来家长注意：稳，稳！—