矛盾的普遍性和特殊性1

9．某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个，上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台《城市设摊导则》，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁发临时许可证，这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。运用矛盾对立统一的观点，分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。答案(1)矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立，又统一。(2)摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在一定对立性。另一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在统一性。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。(3)在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。矛盾具有普遍性一、矛盾的普遍性即：矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的a.自然界充满矛盾b.人类社会充满矛盾c.思维领域充满矛盾吸引&排斥化合&分解同化&异化遗传&变异生产力&生产关系经济基础&上层建筑知&不知真理&谬误正确思想&错误思想(1)事事有矛盾1.表现自然界人类社会思维领域A、矛盾萌芽B、矛盾发展壮大C、矛盾将要消亡D、新的矛盾运动开始

ABCD

ABCD

ABCD时时有矛盾矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终.就是说,每一事物从产生到灭亡,时时刻刻都存在矛盾.1.矛盾的普遍性是指（）A.事物有矛盾,矛盾存在于一切事物之中B.矛盾存在于一切事物发展过程的始终C.矛盾存在于一切事物的内部D.矛盾无处不在,无时不有解析:本题考查学生对普遍性含义的理解,ABC说法是片面的,只有D项符合题意,故选D2.矛盾普遍性原理及其方法论（1）原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。（2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。

3.在现实工作和学习中，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是（）A.否认矛盾的普遍性和客观性B.否认意识是物质的反映C.否认意识具有能动性D.否认矛盾是即对立又统一的解析:本题考查学生对普遍性原理的方法论理解，唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，要敢于承认矛盾，揭露矛盾。故A正确，BCD都不符合题意二，矛盾具有特殊性

同为树叶，它们有区别吗？同为花朵，它们有区别吗？矛盾具有特殊性含义是什么？它有哪些情形？

“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”---弗朗西斯·培根不同事物的矛盾具有不同的特点同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。抗日战争时期，中日矛盾上升为社会的主要矛盾，八年抗战分为三个阶段，在这三个不同的阶段上，矛盾中的敌我双方各有特点。第一阶段：敌之进攻战略（敌强），我之防御战略阶段（我弱）（日本气势汹汹，有备而来，口出狂言，志在必得）第二阶段：战略相持阶段日本――力量由强到弱（兵力不足，失道寡助）我国――量量由弱到强（粮草、兵力补充方便，得道多助）第三阶段：敌之战略退却，我之战略进攻阶段日军退出中国，我军收复失地2.矛盾的特殊性（1）含义：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。（2）特殊性的三种情形：具体问题具体分析方法论矛盾的特殊性导致世界上的事物千差万别，丰富多彩体现具体问题具体分析的哲理成语、俗语（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教（5）量材为用（6）量入为出（7）量力而行（8）入乡随俗（9）看菜吃饭（10）逢山开路，遇水搭桥（11）一把钥匙开一把锁（12）到什么山上唱什么歌（13）解铃还须系铃人

原理总结1.矛盾普遍性原理及其方法论（1）原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。（2）方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题,坚持全面的、一分为二的观点看问题。。

2.矛盾特殊性原理及方法论矛盾具有特殊性要求我们具体问题具体分析思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？苹果水蜜桃菠萝水果共性个性寓于寓于水果矛盾的普遍性香蕉、苹果、菠萝、橘子矛盾的特殊性结论：（1）矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结共性：含果酸，糖类，多汁。。。个性离不开共性(2)特殊性也离不开普遍性动物(普遍性)马(普遍性)黑马黄马灰马鹿羊(特殊性)事物范围极其扩大2、矛盾的普遍性和特殊性相互转化

7、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。”这一病人的错误在于()A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别 B.忽视了共性和个性的转化C.夸大了共性与个性的联系 D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在D（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是_____________。四．矛盾的普遍性和特殊性的关系：共性与个性1、辩证关系原理内容(1)矛盾的普遍性和特殊性是_________。①___________________________________,没有特殊性就没有普遍性。②特殊性也离不开普遍性。不包含______的_______也是没有的。相互联结普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来普遍性特殊性可以相互转化的矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理(